初中思想品德课中情感教育的点滴体会

初中政治课程标准明确指出：“在初中思想品德教学中,要不断创造条件,促进学生的道德践行,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值,逐步形成正确的道德观和良好的行为习惯。”     

小学历史教学中思想教育的点滴体会

小学历史教学有两个基本任务,一是传授历史知识;二是利用历史课对学生进行思想教育.对小学生进行思想教育,简单的利用讲大道理的形式是没有效果的,只有形象生动的具体内容才可以能打动     

小班教育点滴体会

一、认真做好新生家访工作班级就像一个家庭,家庭里需要阳光和雨露。孩子从出生之日起,在家中一直处于中心地位,整天被成人关怀、宠爱。亲人的过分呵护导致孩子行为上对亲人过度依恋。而刚入园的孩子面对的又都是陌生面孔、陌生环境,会哭闹不止。对此,家长则又是心疼,又是担心——“孩子会不会哭?会不会不吃饭?吃的好吗?会自己大小便吗?”为了帮助幼儿克服入园后种种不适应,顺利地由家庭生活向幼儿园生活过渡,我做了以下的工作。到每一位新生家中家访,真正地贴近幼儿,做幼儿的好朋友。在幼儿家中,新生对于老师的出现表现出恐惧,躲在妈妈身后…     

小班教育点滴体会

班级就像一个家庭，家庭里需要阳光和雨露。孩子从出生之日起，在家中一直处于中心地位，整天被成人关怀、宠爱。亲人的过分呵护导致孩子行为上对亲人过度依恋。而刚入园的孩子面对的又都是陌生面孔、陌生环境，会哭闹不止。对此，家长则又是心疼，又是     

思想政治课教学点滴体会

一、调查摸底,熟悉学生,努力做到有的放矢初中生年龄小,知识结构简单,理解能力不强。我在教学实践中,首先调查摸底,了解听课学生的思想特点、知识水平和思维方式,针对性地灵活选择讲授法、谈话法、参观法、图表法、专题讨论法等方式进行教学。对初一学生注重趣味性...     

新形势下法学概论课教学改革点滴体会

实施素质教育是适应社会竞争及全面贯彻教育方针的要求，法律教育工作乾应积极探索有效的教学方法。培养学生全面和谐发展的综合素质，以适应21世纪社会的需要。     

新形势下农村初中思想政治课教学点滴

新的形势下高考、中考不断改革,农村初中的思想政治课不在是中考科目,这样一来,造成的结果是学生不想学,老师难教,那么这样的情形下如何上好思想政治课,怎样激发学生学习思想政治课的欲望,而今是摆在每个思想政治课任教老师面前的一个难题。新课程也提出了“以学生发展为本”的核心理念,这是教学理念一大质的飞跃。这就是要求我们必须改变传统的教学方式,构建适应新课程理念的教学模式,笔者认为,思想政治课的教学应从以下几个方面入手：     

在地理教学中贯彻思想教育的点滴体会

过去的地理教学,曾经受左倾思潮的影响,离开了地理学科的内容,单讲观点,空发议论,把地理课上成政治课,这无疑是错误的。但是地理科的教材,也确是对学生进行爱国主义教育、革命理想教育、辩证唯物主义观点教育的生动教材。我们人民教师肩负着对青少年一代进行教育和教学的双重任务,要把年轻一代培养成共产主义事业的接班人。因此,我在教学工作中,总是尽可能在进行地理知识教学的同时对学生进行思想品德教育。下面谈谈我在这方面的点滴体会。     

在语文教学中进行思想教育的点滴体会

通过语文教学使学生受到政治思想教育,是语文教学的重大任务。我们全体语文教师在学校党支部的领导下,在整个教学过程中,贯彻了党的教育方针,发挥了主导作用,表现了冲天干劲和高度的责任感,因而使学生较透彻地领会了语文的思想内容,受到了健康的思想教育。我们认为在个人钻研的基础上实行集体备课,掌握教材的思想性和艺术性,是教好一堂课的重要关键。教者必须首先深入到课文的思想意境中去,受到课文内容的感染,才能使学生受到感染。如三年级任课教师在     

情感教育的点滴体会

做好班主任工作,既是一门科学,也是一门艺术。而情感教育是班主任工作中不可忽视的一部分。本文作者就如何开展情感教育,分别从用爱心唤醒学生、用爱心感化学生、用爱心转化学生三方面简单阐述了自己的观点。     

幼儿园健康教育体会点滴

新《纲要》提出，“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。由此可见，幼儿园健康教育的重要性。如何实施健康教育，才能保证健康教育效果呢？在教学实践中，我有如下几点体会：[第一段]     

珠算教育的点滴体会

在珠算教学中我有以下几点体会,写出来请大家指正。     

教育孩子的点滴体会

家长是指在家庭中负责教育孩子的父母和家庭中其他教育孩子的长辈。究竟该怎样教育孩子呢？有人认为，父母最了解自己的孩子，其实未必，如溺爱孩子的家长，往往把孩子看小了，什么事都舍不得让他做，望子成龙的家长又常常把幼儿看大了，要求他像小学生那样读书、写字、不准游戏，将玩斥为“没出息”。这样对孩子不是教育他，而是惯坏他，对孩子只有坏处，没有好处。     

研究生教育的点滴体会

研究生教育和导师息息相关,良好的道德意识、深厚的个人修养、独到的学术思想和丰硕的研究成果是研究生导师人格魅力的折射,是学生学习的榜样,对学生有人格上的吸引力和感染力。研究生导师应从创新能力的培养、思想素质的培养、学术道德修养的加强和综合素质的提高这四个方面培养研究生素质,使得研究生教育能够实现可持续发展。     

思想品德课课堂教学的点滴体会

"教有法,无定法。"课堂教学是整个教学过程中的一个重要环节,采用什么样的课堂教学方法是初中思想品德课教学的、广大教师长期探索的一个重要课题。     

新时期思想政治工作点滴体会

党的三中全会以来,“解放思想,实事求是”的思想路线深入人心,教条主义和个人迷信的束缚被冲破了。随着改革的深化,出现了前所未有的新局面,人们的思想和心理也呈现出活跃和复杂的情况。坚持改革、开拓进取是本质和主流,但僵化和自由化两种错误思想也不断干扰和影响我们的工作。邓小平同志讲:“我们的政治工作的根本内容没有变,我们的优良传统还是那些。但是时间不同     

九年级思想品德课教学点滴体会

2009年6月12日,江苏省教育厅召开了＂规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会＂,强势推出教育新政,提出了＂五严＂规定。2009年9月4日,省教育厅又一次颁发了关于中小学生在校时间有关问题的通知及补充规定。教育新政吹响了深入实施素质教育的号角,作为初三政治教师,     

中学语文课思想教育点滴

在中学语文教学中,如何对学生进行思想教育,我们的体会是: 1.导入新课时进行思想教育。新课开始无论从旧课过渡,由介绍背景入手,从生活小事谈话引入……都可艺术地进行思想教育。如讲《最后一次演讲》,教师可从描绘李公朴被害时闻一多、李公朴夫人悲痛愤怒的情景入题。讲《谁是最可爱的人》时,可简介抗美援朝英雄黄继光、邱少云,杨根思、罗盛教的伟大壮举,然后过渡。这样,英雄的人格力     

思想品德课教学中的点滴体会

<正>我是一名耕耘在初中教学一线的思想品德课教师,在经历了多年的思想品德课教学实践后,渐渐体会到,一堂好的思想品德课要求我们教师在以下几个方面做好文章。一、首先,设计好能激发兴趣的导入环节良好的开端是成功的一半。好的导入是课堂教学成功的第一步,一个引人入胜的开头就会产生一种先声夺人的艺术效果,可以激发学生强烈的求知欲,从而提高课堂效率。在教学中不妨尝试以下几种导入方式。1.联系生活实际导入,亲切自然