《喇叭花》一课的观察方法

小学语文第六册《喇叭花》是一篇习作例文,重点在教给学生观察的方法,培养学生仔细观察的习惯.综观全文,《喇叭花》一课的观察方法可归纳为以下几个方面.一、抓住特点观察课文叙述了喇叭花的生长过程,即下种出苗—→搭架子长花蔓、长叶—→开第一朵花、花盛开.每一个阶段都是抓住其形状、颜色、数量、长势和给人的直觉印象等特点来观察、     

《喇叭花》教学札记

《喇叭花》(六年制语文六册15课)是一篇习作例文。习作例文如何对学生作文起到“示范作用”呢?我在教学中的做法是:由植物生长规律,找出文章的思路、结构,再找出它的写作特点,最后指导学生作文。怎样在教学中贯穿这条线?在教师的启发指导下,完成了以下教学程序:一、找规律①想一想:一粒种子经过哪些生长过程才能长成花?     

从《喇叭花》谈观察的注意点

一篇文章内容如何,取决于作者掌握材料的多寡和好坏。文章的材料从何而来呢?主要应从现实生活中去获取,去观察、体验、研究、分析现实生活。对于小学生来说,很重要的一条就是要指导他们学会观察。下面,试从小学语文课本第六册11课习作例文《喇叭花》,谈谈观察时应该注意的几点。面对五光十色、错综复杂的现实生活,该如何观察呢?《喇叭花》一文,写种喇叭花的事,从种花子、浇水,“发现喇叭花子出芽”,再写找竹竿、搭架子,看“花蔓顺着架子迅速向上攀”,开出了“第一朵花”,最后写花盛开     

喇叭花

为了得到-向上爬的支点攀上谁吹谁喇叭花@王天成     

喇叭花

我家墙角有几株喇叭花,每年夏天它们都会开放。 喇叭花的颜色有紫色和玫红色两种,形状就像一只小喇叭,下面是圆鼓鼓的喇叭嘴儿,上面就像是一把撑开的伞,一副生机勃勃的样子。     

喇叭花

3一4D 一一充满激惰地 一一 3花花话2下下下、口‘一、1一\8︸明明说\2一台台一 一一 6喇喇想3窗窗歇 4一的的 O︸ 工,,,!5师师师 5花花话/6︸\5一叭叭兑,6老老老话话她6 .5 82为啥不说悄悄不说又怕打搅5巴香忙6︸嘴芳样5小献那2一56不说不说打搅5在在叫5着默她0喇喇没一气一1.2.乙/1爬爬想/1张默瞧?‘00话话她啥悄怕为悄又喇叭花@李光迪 @鞠萍~~     

喇叭花

我家院子里有一盆喇叭花,叶子养得肥肥大大的,妈妈和我经常浇水施肥,只要一浇水,它马上就像吃了一颗仙丹——浑身上下都充满力量,变得昂首挺胸了。我们看着它越长越大,藤儿爬上墙头,缠缠绕绕,巴掌大的叶儿在微风中摇晃着小脑袋,眉开眼笑,就觉得奇怪:这盆喇叭花怎么只长叶不开花呢?我又想:可能还要过一段时间吧?     

喇叭花

我家篱笆墙，爬满喇叭花。每到天一亮，吹起小喇叭。嘀嘀哒，嘀嘀哒，我要快起床，准备上学啦。背起小书包，谢谢喇叭花。太阳对我笑，好像把我夸。嘀嘀哒，嘀嘀哒，努力学文化，长大报国家。喇叭花@左东煜~~     

喇叭花

篱笆上,开满了一朵朵喇叭花:红的、紫的、蓝的……多么鲜艳! 喇叭花像一条条小裙子,谁能穿上它们呢?穿在身上一定很漂亮!     

喇叭花

奶奶家门前总是挤着大簇大簇的喇叭花。远远望去,一朵朵的喇叭花,就像缀在绿色天幕上的一个个闪烁的星星,又像童话中一个个吹号角的小精灵。     

喇叭花

嘀嘀嗒嘀嘀嗒墙角里有人吹起了小喇叭我左看看右望望怎么没有人再仔细一瞧噢原来是墙头的一朵喇叭花指导老师:潘兰芳喇叭花$浙江省上虞市崧厦镇金近小学@王梦萍     

喇叭花

奶奶的院子 生长着一片喇叭花 它是我播撒的种子 已长高长大 翠绿的叶子     

结合《喇叭花》一文浅谈词语训练

在小学语文教学中．加强词语训练对培养学生语感．丰富学生的词汇以及加深学生对课文内容的理解．具有重要的意义。现结合《喇叭花》一文为例，谈几点具体做法：     

喇叭花交朋友

春天越来越暖和了，各种各样的花都开了。有娇艳的玫瑰，有华贵的牡丹；有芬芳的茉莉（mò lì），有纤（xiān）纤的幽兰；就连树林远处小木屋篱笆（lí ba）上瘦瘦弱弱的喇叭花也开了。     

创创喇叭花

大家好,我是小主播——喇叭花!我的口号是:大事小事天下事,事事播报。想获取最新鲜的新闻资讯?快快看过来吧!汶川地震无腿女孩被加拿大飞行学校录取日前,在汶川地震中因受伤而双腿被截肢的成都高三女孩黄梅花,被加拿大皇家飞行学校破例录取。上个月,黄梅花已赴加拿大温哥华,开始为期三周的飞行体验课程学习。     

喇叭花裙

红红最爱喇叭花。喇叭花也爱红红。红红和小伙伴们手拉着手,围着喇叭花唱啊,跳啊,她们在为小喇叭花表演节目。喇叭花舒展开粉红色的脸蛋儿冲着小伙伴们笑呢。忽然,红红想出了一个主意。她对小伙伴们说: “我们把喇叭花摘下来当喇叭吹好吗?”小伙伴们小心地摘下一朵朵小喇叭。“嘟——”小喇叭响起来了,小伙伴们都笑了。夜晚,红红梦见自己要过生日了,来了许多小伙伴。她赶忙找自己美丽的裙子。可是,怎么也找不到,急得差点儿掉下眼泪。这时,一朵粉红色的喇叭花走过来了。喇叭花变成了一条粉红色的裙子,镶着洁白如玉的边,美丽极了。     

喇叭花日记

很多同学喜欢种花养鱼。通常,只是养着玩,新鲜劲儿一过,也就丢到一边去了。其实,做这些实践活动时,我们可以边做边记日记,当结果出来时,看看日记,回顾一下实践的过程,你会觉得别有一番感受。