品味诗词精髓谱写时代新声——“诗词名句入题”作文的写作指导

材料展示 2010年浙江省衢州市、舟山市、丽水市中考作文题：请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。要求：①文体自选;②文章不少于600字（诗歌不少于16行）;③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。     

作文“名句”

1．突然,一辆摩托车冲了过来,那车上没人,我把朋友推到一旁,猛冲过去,把油门关了,车马上就停了。 2．一位病人,他的骨髓出了问题,但是又没有抓到一位合适的人给他贡献骨髓。     

采撷诗词名句 构建作文佳作

灿若星河的古诗词,是我们中华民族的文化瑰宝,它深刻的思想内涵、高超的艺术手法凝聚着中华民族的文化精髓,是中国人民永远的骄傲,也是世界文化宝库中永恒的亮点。如巧妙的应用于作文中,定使文章拥有传统文化的艺术芬芳,那么,怎样凭借诗词名句,构建作文佳作呢?1.名句为题,画龙点睛标题是文章的眼睛。通过它,可以窥见文章的灵魂。因此,如若给文章拟一双活而腾飞的“龙眼”就可成为作文的一大亮点。巧妙地采撷古诗文中的名句作为文章标题,不仅能让题目显得典雅蕴藉,富有文学情趣,而且起到耀人眼目、画龙点睛之功效。名句为题可直接引用,如全国…     

“题目”作文

2004年的高考可用一个《忙》字概括。最忙的还是考生,他们不仅要全力备考,同时还要《包容》人们过分的期待,承受着难以言说的精神压力。怎样处理好《自我认识与他人期待》的关系,化解压力,营造从容而积极的心理环境呢?这就需要《语言与沟通》的技巧和能力,《相信自己与听取别人的意见》,取得理解和支持,确认和完善自己的目标,这同样是一种     

用诗词名句点亮作文的天空

<正>名作片段一提到雨,也就必然地要想到雪;“晚来天欲雪,能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“前村深雪里,昨夜一枝开”,     

唐宋诗词名句的“古为今用”

(一) 在古代的文学史上,我国是个“诗国”。早在两千五百年前,就出现我国第一部诗歌总集——《诗经》。春秋战国时代,“不学诗,无以言”,列国间交往,经常引用《诗经》中的句子,作为外交辞令,以表示愿望和情意,而达到微妙的说服和劝告的效果。这种“断章取义”的做法一直延伸到后代,历代文人学士在状物、抒情、叙事、说理和辩论时,也喜欢引用诗句以加强语言的表达能力。有的诗句已逐步演变为成语了。我国诗歌源远流长,发展到唐诗,形成空前未有的高峰。到了宋词,后浪推前浪,又开拓波澜壮阔的新天地。如果说,唐诗和宋词象红花,那么,相比之下,在艺术成就上,唐词     

“美”之话题作文实战演练

爱美是人的天性，那么什么是“美”呢?美有准确的标准吗?人与人之间的思想观念不同、欣赏水平不同，看法也不一样，因此人们对美的诠释和标准并不一样，那么，你对美的看法怎样呢?请以“美”为话题写一篇作文。     

浅论诗词名句在作文教学中的应用

新课标实施以来,作文教学仍处于"几家欢乐几家愁"的局面。学生面对作文,望而生畏,感叹作文之难。学生们曾经"寻寻觅觅","踏破铁鞋",终究有时"山重水覆疑无路"。其实,我们不怕学生学不好,就怕自己没教法,如果让学生走进唐风宋雨,明风清俗,采摘诗词精粹,则可让作文语言耳目一新、流光溢彩。     

中考作文话题演练之“叫好”话题

【话题导入】 以“为＿＿叫好”为题写一篇文章。先补全标题，文体不限（诗歌除外），不少于600字。     

中考作文话题演练之“微笑”话题

大街的尽头住着一个老人,孤独而脾气暴躁,对他而言,世界是冰冷无情的。然而,一个小女孩每天上学放学经过的时候都会给窗边的老人一个甜甜的微笑。久而久之,奇迹发生了,老人每天都期盼小女孩从他家门前走过。就这样年复一年,直到有一天,老人的身影从窗口消失了。     

中考作文话题演练之“吃”话题

话题导入 奥运短篇《品味北京》以“食在北京”为主题,以“天、地、人”的精神来体现中国的饮食文化,不仅展示了各种耀眼夺目的烹调表演,更让观众从源远流长的饮食文化中感受到北京的伟大与瑰丽,体验中华民族的精神所在。     

作文宝典之话题作文演练

【模拟金题】阅读下面文字,根据要求作文。一位老画家在林间散步,他仰望头上一轮明月在树梢后缓缓露出,突然被那种无与伦比的饱满和圆润,被那种壮丽博大的景象感动得几乎流泪……他看到了大自然最完美的艺术!仰望,就是追寻崇高。生活中,一个人总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月     

中考作文话题演练之：“财富”话题

话题导入 一个富人为让小儿子见识一下穷人的生活,就带他去乡下农场最穷的人家待了一天一夜。父亲胸有成竹地问：“这回你知道穷人是怎么过日子了吧？”“是的!”儿子回答,“我们家有一条狗,可他们家有四条狗;我们家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;我们的花同里只有几盏灯,可他们却有满天的星星;     

作文导写:以“道”为题目

<正>【作文题目】请以“道”为题目,写一篇记叙文。要求:(1)按文体要求写作,内容具体充实。(2)600字左右。(3)文中请回避与你有关的人名、校名、地名。[题目解析]“道”,可理解为道路、技艺、方向、方法、道理等。写作时,可选择其中一个义项立意、构思要注意化大为小,把表义宽泛的“道”具体化,如茶道、交友之道等。     

作文导写:以“磨合”为题目

<正>【作文题目】生活中,处处需要磨合。你与他人磨合,消除隔膜,实现沟通;你与环境磨合,适应环境,获得安宁;你与新的团队磨合,相互接纳,和谐共处;你与自己磨合,接纳自我,获得成长;你与某种技艺磨合,从不喜欢到喜欢,从不擅长到擅长……没有“磨”的不易,哪来“合”的圆满?请以“磨合”为题目,写一篇记叙文。     

作文导写:以“致敬”为题目

<正>【作文题目】向你致敬,平凡而伟大的普通人;向你致敬,源远流长的传统文化;向你致敬,独属于自己的青春岁月;向你致敬,历经风雨却顶天立地的大山……生活中,有太多人、太多事、太多物让我们心生敬意。请以“致敬”为题目,写一篇记叙文。要求:(1)表达意图明确,内容具体充实。(2)600字左右。(3)文中请回避与你有关的人名、校名、地名。     

“为题“”为话题”“为题目”“为标题”之辨析

盘点近几年高考作文试题,细查各地语文模拟试卷,总有"以‘××’为题""以‘××’为话题""以‘××’为标题""以‘××’为题目"等术语的倩姿丽影。这些术语有何区别呢?是哪一类文体的标志呢?本文结合近年来高考作文试题,对这些术语等进行较为明确的辨析,对高考四种作文形式(话题作文、材料作文、命题作文、半命题作文)的写作要求进行透视和解析。     

诗词写意“画”作文

中华文明历史悠久,古代文化尤其是古典诗词,以其博大精深的内容、丰富自由的想象、精彩绝伦的语言影响了一代又一代的人。我们中学生也应以积极的心态去借鉴学习,从中汲取丰富的营养,为自己的文章增添亮色。     

作文指导应变“教”为“导”

培养作文能力,提高学生素质,虽然离不开教师指导,但归根到底要靠学生自己去学、去练、去写。因此,对于我们作文课的作文指导任务,有必要把"教"学变成"导"学。教师应加强思想情感、写作兴趣和批改评语三方面的"导"。要在进行写作指导实践中,架设一座"教学情境"与"实际应用"之间桥梁,指导学生逐步掌握通往作文殿堂的钥匙。     

2016年中考作文预测之材料作文“信仰”构思与演练

<正>【仿真试题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。瑞典诗人托马斯·特朗斯特罗姆说:人总要相信些什么,才不会度日时,跌入未知的黑洞里。信仰,是一个民族和国家的灵魂,更是支撑一个人精神世界的力量之源。有人说,中国人目前没有信仰,所以速成鸡、毒胶囊、毒生姜才会泛滥;也有说,中国人目前有明确的信仰,民主、公正、法制、敬业等社会主义核心价值观被无数人反复践行;也有人说,我们正走在寻找信仰的路上