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爱国当从爱家乡做起,瑞金是红色故都、共和国摇篮,有着特殊的政治地位:共和国在这里诞生,二万五千里长征从这里起步,中国共产党优良传统作风从这里开端。存这块神圣的红土地上,老一辈革命家运筹帷幄、叱咤风云。新中国成立以来,中央领导、各部委十分关注这块红土地,至今已有41个中央国家部(局)委到故都“寻根问祖”或“续红色家谱”,如今的瑞金已成为国内外人士接受革命传统教育的主阵地,也是对青少年进行爱国主义教育的生动课堂。 相似文献
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爱国当从爱家乡做起.瑞金是红色故都、共和国摇篮,有着特殊的政治地位:共和国在这里诞生,二万五千里长征从这里起步,中国共产党优良传统作风从这里开端.在这块神圣的红土地上,老一辈革命家运筹帷幄、叱咤风云.新中国成立以来,中央领导、各部委十分关注这块红土地,至今已有41个中央国家部(局)委到故都"寻根问祖"或"续红色家谱".如今的瑞金已成为国内外人士接受革命传统教育的主阵地,也是对青少年进行爱国主义教育的生动课堂. 相似文献
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方幼娟 《中国小学语文教学论坛》2004,(11)
一次,笔者在初三写作练习中提了这样一个问题:“假如走在路上什么都可以捡到,可每人只能捡一件,你们都想捡到什么呢?”要求学生写下一段话,并写明为什么要捡这样东西。学生甲:一张省重点高中录取通知书,这样我就不用那么辛苦了!学生乙:一张写有点石成金方法的纸,这样我就拥有用不完的金子,就可以买到一切。学生丙:一只魔方,拥有它,可以实现任何愿望,那我多舒服啊!跟学生甲、乙、丙类似的愿望占了全班的大多数,这足已说明学生是多么的功利,他们的愿望是何等的现实,他们缺乏悲天悯人的人文情怀。原因何在呢?一是课程本身的局限。现代课程过多… 相似文献
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一次课间与学生闲聊,随便问了学生一句:"喜欢数学课吗?"学生支支吾吾地说:"不太喜欢?""为什么呀?""数学课上就是做题目,没意思。"听了这样的话很生气,可转念一想:我们的数学教学确实过分地强调解题训练。难道数学就是解题吗?我不禁自问。通过翻阅资料,原来数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分,其中,数学思想方法是数学的灵魂, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2013,(1)
教师要想办法运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学环境,努力提高识字教学效果,提高识字效率,使学生爱上识字,让识字课其乐无穷。 相似文献
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(一)建设社会主义时代特色的现代新文化,是我们每个教育战线上的同志殚精竭虑的同题。上海是改革开放的前沿,建设国际经济、金融、贸易大都市的脉搏,维系着我们每颗跳荡的心。具有社会主义特色的现代文明,离不开民族文化。明确地说,必须根植于具有五千年悠久历史的传统文化;尤其是下一代,应该在他们稚嫩的心灵田野上播撤我们中国优秀的传统文化的种子。(二)如何对待我国传统文化,在我们思想上也有个认识过程。中华民族的传统文化宝库中,不可能为我们提供现成的精神养料,精华与糟粕并存。举个例子说, 相似文献
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张春红 《新课程导学(上)》2022,(9):31-32
传统文化是伴随着历史的发展逐渐沉淀而成的,反映了文化面貌和民族精神的整体表征,更是国家软实力的发展基础.识字教学是低年级语文教学必须涉及的重要教育内容,将传统文化渗透在识字课堂中,可有效提高识字教学的内涵与深度,传承与延续中华文明. 相似文献
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《语文课程标准》指出,低年级识字教学的目标,首先让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。培养学生喜欢汉字,主动识字,要从培养学生主动识字的欲望;让识字教学走进生活;让识字教学充满智趣等方面入手。让学生主动探索,创造性地识字。 相似文献
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牟晶 《读与写:教育教学刊》2013,(13)
识字教学初始阶段的对象始是6--7岁的儿童。心理学研究表明,这一阶段的儿童共同的心里特征是:活泼好动,注意力不集中,喜欢具体形象的东西,学得快,忘得也快。了解儿童的这些认知特点,我们就要从多方面来考虑,对儿童探求新知提供可能。 相似文献