实施“四大工程”,促进民族地区高校大学生创新创业教育

在就业形势异常严峻的情况下,自主创业已成为新时期就业的主流。"梦想创造财富,创业成就梦想",创业也是毕业生走向成功的阶梯。民族地区高校的大学生创新创业教育与其他高校相比则比较艰难,本文以吉首大学为例,通过"四大工程"的实施对民族地区高校大学生的创新创业教育进行了有益的探索。     

我院毕业生获青岛市“十佳创业明星”称号

青岛市高校毕业生就业工作领导小组日前下发文件,授予我院2009届数控专业毕业生姚颜强为2011年度青岛市"十佳创业明星"称号,同时授予我院大学生创业孵化基地为2011年度青岛市"优秀大学生创业孵化基地"称号。姚颜强同学毕业后选择了自主创业,和两位同学共同创办了"青职机械有限     

大学生创业教育的实践与反思

就业乃民生之本,胡锦涛总书记在十七大报告中特别强调:"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业",这是加快以改善民生为重点的社会建设的重要内容.我国开展大学生创业教育已有十年的时间,但大学生自主创业并没有得到很好的发展,本文将结合创业教育实践,就目前大学生创业境况进行剖析,探求实现大学生自主创业的有效途径.     

构建丰富多彩的社团活动体系 发挥高职院校团委在促进大学生就业创业中的作用

随着社会主义市场经济及经济全球化的快速发展,我国社会对人才的需求日益增长,急需综合素质较高的专业人才。在国家鼓励大学生就业创业背景下,大学生所面临的就业创业条件及时机是比较好的。当前高职院校毕业生所面临的就业形势是依然严峻,国家对大学生就业创业工作给予了高度重视,出台了一系列有利于促进大学生就业创业的措施,在很大程度上提高了大学生就业率,有助于提升大学生创业成功率。就业创业教育在高职院校是非常重要的,构建丰富多彩的社团活动有利于加强大学生参与社会实践,提升实践能力,而高职院校团委能够在对大学生就业现状进行分析的基础上,为大学生就业创业提出建议,促进大学生就业创业率的提升。     

新疆：“零风险”圆大中专毕业生创业梦

新华网消息 记者近日从新疆维吾尔自治区团委青年就业服务中心勤工俭学部了解到，该部在各高校启动大中专学生零风险创业计划”，帮助有创业梦想的大学生实现创业梦。     

国家出台促进大学生就业、创业的新措施

2014年4月30日的国务院常务会议,提出了新的促进大学生就业、创业的新措施包括以下几项内容:1.将小微企业招用高校毕业生享受社会保险补贴政策延长至2015年底。科技型小微企业招收高校毕业生达到一定比例的,可申请不超过200万元的小额贷款,并享受财政贴息。2.启动实施"大学生创业引领计划",落实和完善创业扶持政策,帮助更多高校毕业生自主创业。在电子商务网络平台开办"网店"的高校毕业生,可享受小额担保贷款和财政贴息政策。     

关于大学生创业教育的几点思考

2013年被戏称为"史上最难就业年",2014年被称为"更难就业年",就业竞争激烈,就业形势严峻。政府大力倡导大学生以创业促就业,实现优质就业,为此必须努力改善创业环境,优化创业政策。高校积极响应政府号召,纷纷进行大学生创业教育,培养大学生的创业能力,鼓励大学生创业,但受高校创业教育影响,成效并不突出。提高高校创业教育质量,是推进大学生创业的有效措施。     

黑龙江打造“政校联合体”为大学生就业建平台

黑龙江省首推大学生就业创业工作新模式——大学生就业创业服务联合体,把公共就业创业服务指导工作的触角延伸到校园内,为大学生提供面对面的就业创业服务。日前,黑龙江省人社厅在鸡西市召开了"全省政校联合服务大学生就业创业工作现场会",人社部就业促进司司长刘丹华和黑龙江省省委组织部副部长、黑龙江省人社厅厅长林秀山到会并作了讲话,会上鸡西市人社局、鸡西大学、     

农村籍大学生返乡就业创业困境与对策

农村籍大学生返乡就业创业成本比较低廉,而且门槛也比较低,这种情况逐渐成为就业创业的一种重要的途径。目前,有许多农村籍的大学生在返乡就业创业的过程中受到国家政策不完善、复杂的农村环境以及个人就业创业素质低、能力差等因素的阻碍。为此,可以通过完善国家政策、加强执行力度、改善农村环境和设备条件、提高大学生就业创业素质和能力的途径,破解农村籍大学生返乡就业创业的困境,从而更有效地促进大学生返乡创业。     

对大学生自主创业能力培养的思考

当前,大学生就业问题已经凸显并将长期存在.大学生自主创业不失为扩大就业的一条出路.大学生要想由目前的"弱势"就业群体转变为自主创业、带动他人就业的"精英",当务之急就是要加强自主创业能力的培养.本文就大学生自主创业能力培养包含的要素、现状以及采取的措施进行了探讨.     

发挥高校共青团优势促进大学生就业创业

本文从新形势下分析了大学生的就业现状及高校共青团在促进大学生就业创业的重要意义和优势,指出高校共青团应当发挥自身优势,将促进大学生就业创业作为核心任务,以大学生职业生涯规划为切入点,开展"三向"教育,以素质拓展计划项目为依托,加强就业创业见习基地建设为重点,全面提高大学生的综合素质和就业竞争力,努力为促进大学生就业做出自己的贡献.     

浅谈当代大学生创业意识的培养

当前我国大学生就业难问题已经凸现并将长期存在,造成这种现象的原因是多方面的.要想让大学毕业生由目前的"弱势"就业群体真正成为自主创业并带动他人就业的"精英",其中最重要的一环就是要高度重视大学生创业意识培养.本文从分析现实问题入手,论证当代大学生自主创业不强的"三性",提出强化大学生创业意识培养的基本途径.     

关于大学生成功创业关键因素的分析

(本文原刊于《云南行政学院学报》2013年3月刊P66-P67)改革开放30多年来,愈来愈多的中国大学生圆了自己的创业梦想,充分展示了自己的人生价值。本文通过问卷调查,系统分析他们创业成功的一些关键因素,为大学生创业提供路径支持,以推进党的十八大关于"促进创业带动就业"、"支持青年创业"精神的落实。     

大学生创业模式探析

文章通过对大学生创业模式特征的分析,运用创业理论分析了大学生的创业模式及创业模式选择的风险防范,积极探索了以创业带动就业的大学生创业模式,以期突破大学生创业的"瓶颈",建立大学生就业的长效机制,缓解当前大学生的就业压力。     

农村改革背景的大学生创业范畴研究

目前,面对大学生数量增多和就业压力的增大,国家及各个高校积极鼓励大学生创业,以缓解就业压力。深化农村改革,引导大学生转向农村创业对解决大学生就业问题和促进农村发展都有积极的意义。     

新常态下大学生创业促进就业的思考

面对严峻的大学生就业形势,我国确定了"大众创业、万众创新"的国家战略,并出台一系列政策法规促进大学生就业与创业;但是,以大学生创业促进就业在新常态下存在一定的问题、面临着一些困难。本研究认为,以创业促进就业必须培育创业文化、提升大学生综合素质以及完善大学生创业扶持体系。     

社会学视阈下“大学生就业创业难”的现实考量与理性选择

"大学生就业创业难"需要社会共同攻坚克难,它反映了高等教育在政府公共政策、市场对高端人才需求以及人才供给响应度滞后,凸显了当前国内生产力与生产关系的矛盾以及市场粗放发展的客观现实。解决"大学生就业创业难",应突出政府主导地位,加强宏观政策调控,培育成熟就业市场,促进产业结构升级转型,重申高等教育公共属性,用现代意识培养人才以及形成理性就业大众创业新常态等生态建设,构建"一体五翼"生态体系,或许是有效解决大学生就业创业难的理性选择。     

新疆大学生创新创业教育课程体系建设研究

新疆位于祖国西北边陲,随着高校毕业生就业制度的改革和就业形势的变化,加强大学生创新创业课程建设,成为提升大学生创新能力和就业能力的关键,本文通过对新疆47所高校的调查研究,提出构建创新创业课程教学的"基准线",构筑创新创业课程教学的"风向标",创建创新创业课程教学的"度量尺",打造创新创业课程教学的"立体网格"。     

“互联网+”创新创业教育与就业指导融合发展路径探究北大核心

"十三五"时期,中国将大力实施网络强国战略、依托"互联网+"行动计划,发展积极向上的网络文化,拓展网络经济空间,促进互联网和经济社会融合发展。基于"互联网+"时代背景,高校更要实施好就业创业促进和基层成长等计划,大力推进大学生创新创业,充分释放双创活力,努力实现就业创业人数"双增长"。就业乃民生之本,创业为就业之源。创新创业教育与就业教育的深度融合既是构建高校创新创业教育体系的内在需求,也是高校特色教育和强化教育内涵建设的必行之路。文章将重点研究创新创业教育融入就业指导全过程的发展路径,以创新创业教育提升大学生就业竞争力,以创业带动就业,以就业促进创业。     

大学生创业能力的影响因素及提升路径

创业是最高质量的就业,提高大学生的创业能力是促进大众创业与解决大学生就业难的重要手段。然而实证分析结果表明,超过半数的大学生创业能力得分达不到"及格线",创业能力偏低;"性别"、"家人或亲戚创业"、"家庭积蓄支持"与"创业课程"是大学生创业能力的主要影响因素。为提升大学生创业能力,高校应营造创业氛围,加强创业教育师资培养、建立创业服务中心、提高创业课程的针对性时效性和丰富校园创业实践活动。