教育山野中一株芬芳的幽兰——湖南省长沙市雅礼洋湖实验中学璩艳霞老师印象琐记

文章从三个方面介绍湖南省长沙市雅礼洋湖实验中学正高级教师璩艳霞的成长历程及精神特质,她以坚定的教育信念和执着的教育情怀,展现了一个新时代的优秀教师对教育事业的责任心和最真挚的爱。     

以激情延伸教育的生命——记湖南省长沙市天心区第一中学地理特级教师周建中

正他,大气而不失细致,率真而不失优雅,任何一个走近他的人,都会被一种独特的力量所感染,这种力量源自他对教育的感受与激情,更源自他敏锐的精神触觉和洞察力。"山不过来,我就过去"1981年,带着中等师范学校毕业证的周建中老师,揣着青春、梦想、激情,在乡村中学地理讲台上一干就是二十六年。起初,受过正规师范教育"科班"的他,面对一群"娃娃脸",多次"头破血     

修行,一直在路上——记临沂第三十九中学特级教师朱爱华

本文主要从关注学生成长、提升自身综合素质、引领青年教师专业成长等方面展示朱爱华老师追寻的教育教学道路.     

行走在公民教育的路上——记花园中学公民教育课程的实施

正一、大环境,促起步有什么样的教育可以让孩子站在自己的位置,用自己最独特的眼光关注这个社会?有什么样的教育可以让孩子学会学习书本知识的同时学会生活、学会生存?又有什么样的教育可以让这些祖国未来的建设者在学生时代就成为解决问题的亲历者、参与者,体会到争当小主     

走在“生本教育”路上——承德县第一中学管理探秘

燕山脚下,滦河岸边有一座书香飘逸的学苑,这里传承着人类的文明,这里启迪着崇高的灵魂,这里践行着生本的理念,这就是河北省承德县第一中学。     

走在数学生命化教育的道路上——记天津市第二中学数学特级教师于永东

人生就像一个旅程,在中小学教育阶段,宝贵的儿童和青少年时期,教师和学生度过健康、快乐、美好、幸福的时光,教育应教给学生知识还是能力和情感态度价值观,如何培养学生的创新精神和实践能力,这是教师需要思考和解决的问题。天津市第二中学数学特级教师于永东在天津市教育界享有盛誉,说话语调平缓、嗓音温润,她说：＂数学是一项建构生命意义、提高生命质量的活动,数学教学要尊重学生的生命,让学生在数学学习中发挥主体性和能动性,为学生生命发展负责。＂     

北京市第一六六中学——在教育信息化环境中重视提升师生的信息素养

21世纪教育的新命题是信息教育，核心是培养和提高学生的信息素养，形成与读、写、算一样受益终身的基础能力。作为学生学习领航人的教师，自身的信息素养是影响学生信息素养的关键。北京市第一六六中学将信息素养作为教学的新坐标在如何将信息技术作为教学工具、学习工具、环境构建工具帮助师生解决教学中的问题，构建探究学习环境等方面开展了一些有效的研究与实践。