中小学后勤管理工作“五要”

学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分,后勤管理工作的优劣,不仅直接影响到学校的办学效益,而且也直接或间接地影响着学校教育教学的质量。实现学校后勤优化管理,是研究后勤管理工作的重要课题。优化学校后勤管     

学校后勤工作的地位及管理

学校后勤管理工作是学校管理的重要组成部分。做好后勤管理工作是办好学校的重要保证。而要做好后勤管理工作就必须对学校后勤管理的意义、内容、要求等有明确的认识和深刻的理解。笔者分管中学后勤工作十几年．对学校后勤工作的特点有所了解．就此结合学校工作实际谈谈对学校后勤管理工作的几点认识。     

如何构建“以人为本”的后勤管理服务体系

正作为学校不可或缺的重要组成部门,后勤管理部门在学校教育中具有特殊的地位,在全面实施素质教育中发挥着举足轻重的作用。为总结学校后勤改革与发展经验,改进学校后勤管理工作状况,提升学校后勤管理水平,现就后勤管理工作进行探讨和分析。一、新时期加强学校后勤管理工作的必要性     

学校后勤工作姓“教”不姓“钱”

在进行了办学模式、办学体制、学校内部管理体制改革后，学校的后勤工作向何处去？如何与学校的发展相适应．如何达到最优化？我认为，优质服务、三级管理、三相制衡、建设后勤文化、进行股份制改造，是学校后勤工作改革的有效途径。改革中，应牢记一点的是学校后勤工作姓“教”不姓“钱”。下面浅谈对学校后勤工作及改革的思考：     

学校财产要规范管理

学校财产是保证一所学校正常运转的物质前提,搞好学校财产的管理,实质上是在为学校积累和创造财富。如何更有效地管理好学校的各项设施和财产,更好地为教育、教学工作提供得力的后勤保障,是学校后勤管理的重要工作内容,也是摆在学校后勤管理工作人员面前的一个值得探讨和研究的课题,结合后勤管理工作实际,在规范学校财产管理工作中我们作了以下方面的尝试。     

学校财产要规范管理

学校财产是保证一所学校正常运转的物质前提,搞好学校财产的管理,实质上是在为学校积累和创造财富。如何更有效地管理好学校的各项设施和财产,更好地为教育、教学工作提供得力的后勤保障,是学校后勤管理的重要工作内容,也是摆在学校后勤管理工作人员面前的一个值得探讨和研究的课题,结合后勤管理工作实际,在规范学校财产管理工作中我们作了以下方面的尝试。     

学校财产要规范管理

学校财产是保证一所学校正常运转的物质前提，搞好学校财产的管理，实质上是在为学校积累和创造财富。如何更有效地管理好学校的各项设施和财产，更好地为教育、教学工作提供得力的后勤保障，是学校后勤管理的重要工作内容，也是摆在学校后勤管理工作人员面前的一个值得探讨和研究的课题，结合后勤管理工作实际，在规范学校财产管理工作中我们作了以下方面的尝试。     

模拟企业运转：学校后勤服务社会化的有效模式

“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化。”这是１９９３年《中国教育改革和发展纲要》对学校后勤工作改革指出的基本方向。从职能上区分,学校后勤工作包括两个方面,即后勤管理和后勤服务。学校后勤工作社会化,实质上是指后勤服务社会化;学校后勤管理则要根据后勤服务社会化的程度相应转换机制,保证学校教学、工作、生活对后勤服务的需要,而不是削弱学校后勤管理,更不是使学校后勤管理消失。学校后勤服务作为社会服务的一个部分,应属于第三产业的范畴,加之学校教育教学的特殊性和服务对象的特定性,决定了学校后勤服务工作具…     

构建学校后勤新体系

学校后勤管理是一项复杂而繁琐的工作,后勤管理工作者就要多观察,多思考,多实践。学校后勤是学校工作的重要组成部分,在学校管理中,后勤管理要始终坚持以教学为中心,以搞好服务保障为基础,以目标管理、制度管理、规范管理为目的。正确认识"后勤"重要性学校后勤管理工作的好坏,直接影响学校教育教学的顺利进行,学校后勤是学校整体工作的一部分,它从一个侧     

农村小学后勤精细化管理的着力点

学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分,做好学校后勤工作,意义重大。后勤工作的好坏,直接影响到学校的生存和发展,关系到党的教育方针在学校的全面贯彻。因此,一所学校要发展,其后勤工作管理必须精细化。农村小学受种种条件限制,后勤工作管理往往是粗放型的。根据我校的实践,我认为,农村小学要真正达成后勤精细化管理,必须抓准着力点,做精着力点,做细着力点。     

加强后勤管理,促进学校健康发展

学校的后勤管理,是一个为学校的教学与发展提供物资保障的机构,它管理着学校的财和物,涉及的面广,需要与校内外各方面的组织协调,因此,学校后勤管理工作对于学校各方面管理的稳定性与优质性至关重要。后勤管理的效率与质量也是学校教学工作的重要保障力量。本文就如何进一步的完善后勤工作,推进学校工作的顺利、高效的展开这一问题进行探究,希望为学校后勤管理工作的开展与提高,提出一些新思路。     

职业学校后勤工作社会化的探讨

当前我区职业院校后勤管理改革工作面临许多新的问题。为此,由自治区职教学会组织部分院校后勤管理人员到内地有关院校考察学习后勤管理的先进经验。考察组先后考察了北京、上海、苏州、无锡、南京、武汉等11所院校,感受颇深。一、对内地学校后勤管理的认识学校后勤社会化改革是我国学校教育适应社会主义市场经济体制的要求,通过整合社会资源,优化教育资源,改变学校后勤在计划经济体制下低效运作的体制和机制,构建新型的学校后勤保障体系,从而打破后勤对学校发展的“瓶颈”制约,为学校的发展和转变办学模式创造更有利条件。它是实现学校教育…     

树立服务理念推进学校后勤工作创新

学校后勤工作具有服务与管理两种功能。随着我国教育事业的快速发展,学校后勤工作发生了巨大的变化,必须积极推进学校后勤管理创新。要以科学发展观为指导,树立“以人为本”的服务意识;转变思想观念,树立竞争、市场、服务、创新意识;坚持以人为本,加强后勤职工队伍建设;积极推进学校后勤管理创新,以适应学校教育改革和发展的需要。     

中小学后勤管理的创新思考

中小学后勤管理是学校管理的重要组成部分,是学校日常工作的保障,搞好后勤工作是后勤人员的职责。从后勤工作的特点出发,探讨了建立后勤管理工作的区域统筹新模式及学校后勤管理的信息化和制度化措施。     

浅谈学校后勤管理工作规范化

学校后勤工作主要是为学校贯彻党的教育方针，完成教育教学任务，培养社会主义建设合格人才，提供必要服务和保障。学校后勤管理工作在学校全部工作中，有着不可替代的作用。后勤管理工作质量的高低，不仅影响后勤自身的发展，而且也影响学校教育教学质量的提高，因此强化后勤工作的规范化管理应该是我们十分重视的课题。那么，怎样才能更加有效的强化后勤工作规范管理呢?下面，谈几点粗浅认识。     

后勤管理促学校可持续发展探究

学校后勤管理工作对于学校其他各项工作的顺利进行起着重要的作用,是学校所有工作环节的基础,是重中之重。后勤管理负责师生正常教学活动的细节,是师生拥有良好学习工作环境的中流砥柱,是师生提高学习工作效率的重要保障。学校的可持续发展离不开后勤管理工作的护航,通过加强后勤管理来促进学校持续发展,可以说是整个学校工作的重点,也是基础性措施之一,管理到位,对整个学校发展都有至关重要的影响。文章对如何通过加强后勤管理来促进学校可持续发展提出了几点建议,以期提升学校发展水平,稳定学校优质资源的发展。     

让寄宿制学校成为山区孩子的乐园

英山县杨柳中学是一所农村寄宿制学校，现有16个教学班，在校学生1110人。近年来，学校以保障师生生命安全和身心健康发展为重点，大力加强后勤服务与管理工作，实现了学校后勤工作的规范化和科学化，为整体提升学校办学水平和持续发展提供了有力支撑。     

走出心理冲突 提高服务效率

学校后勤工作是学校各项工作正常运转的物质保证，也是提高学校管理效能的基础，后勤管理工作的好坏，直接关系到师生员工的切身利益，影响到教育、教学活动的顺利开展和学校的稳定。学校管理心理学认为，在学校的管理活动中，对人、财、物、事、时、空、信息等方面管理的核心是对人的管理。人在管理活动的各方面所产生的心理问题，是管理者必须关注和研究的课题，研究后勤过程中相关人员的心理特点对做好学校后勤工作以及整个学校的管理工作都有着十分重要的意义。     

关于学校后勤规范分离的思考

学校后勤与其“母体”——学校的分离是学校后勤社会化的重要步骤，其目的是将学校现有后勤服务部门办成自主经营、自负盈亏、自我累积、自求发展的企业实体，并逐步融入到社会服务体系当中，使学校领导从繁杂的后勤事务中解脱出来，集中精力搞好教学和科研，使学校的发展不再受后勤“瓶颈”的制约，并在市场竞争中得到更好的后勤服务。分离出来的后勤与学校分别是由合同约束的甲、乙双方，他们受市场规律所支配的等价交换关系和被市场规则所规范的相互依存的经济伙伴关系。这种关系一旦形成了，就真正地完成了后勤由旧的管理体制向新的管理…     

当好一名合格的后勤校长

一、后勤校长作为领导班子的一员,要找准自己的位置学校后勤校长是受党和政府委托,领导和管理学校后勤工作的。他是学校后勤管理工作的领导者、计划者、组织者、决策者和管理者。