疫情防控与教育生态建设

因防控疫情的需要,我国所有大中小学都延期开学,并采用线上授课方式,启动"停课不停教、不停学"。文章分析了疫情防控带来的教育变化以及"停课不停教、不停学"出现的问题,分析了出现问题的原因,同时指出要构建新的教育生态,需要形成科学的教育发展观,并推进建设现代学校制度。     

教育部部署教育系统做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作

——1月21日,为贯彻落实习近平总书记重要指示精神,落实李克强总理要求,根据国务院常务会议和电视电话会议部署,教育部发出通知要求教育系统做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。通知指出,各地教育行政部门要切实增强紧迫感和责任感,高度重视防控工作,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,及时研究部署落实防控措施,全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延,坚决维护社会大局稳定,确保广大师生度过一个安定祥和的新春佳节。启动教育系统公共卫生类突发事件应急预案,完善应急处置机制。     

后疫情时代中小学健康教育中的体育文化创生机制研究

后疫情时代的中小学健康教育要不断拓展内容和形式,鼓励多学科教师共同参与,倡导家庭、学校和社会协调配合。健康教育能为体育文化的创新提供价值指引和理论支持,体育文化创生可为中小学生的健康教育改革提供实践经验和内在动力。应从学校体育课程改革、劳动习惯教育、生活场域建设、校园制度文化建设、课程联动模式设计、多元教育路径开创等方面建设体育文化创生机制。构建以全面提升中小学生健康素养为目标的健康教育体系,拓展健康教育渠道,重视班主任的健康教育辅助价值,强化中小学生健康的自我管理意识、知识、技能和习惯。     

疫情防控之战 生命教育之课

生命教育是一切教育的前提,也是教育的最高追求。2020年的新冠肺炎疫情防控,是一笔宝贵的教育资源。思政教师可结合这次疫情防控工作,给学生上一节无价的生命教育大课。     

后疫情时代中小学健康教育中的体育文化创生机制研究

后疫情时代的中小学健康教育要不断拓展内容和形式,鼓励多学科教师共同参与,倡导家庭、学校和社会协调配合。健康教育能为体育文化的创新提供价值指引和理论支持,体育文化创生可为中小学生的健康教育改革提供实践经验和内在动力。应从学校体育课程改革、劳动习惯教育、生活场域建设、校园制度文化建设、课程联动模式设计、多元教育路径开创等方面建设体育文化创生机制。构建以全面提升中小学生健康素养为目标的健康教育体系,拓展健康教育渠道,重视班主任的健康教育辅助价值,强化中小学生健康的自我管理意识、知识、技能和习惯。     

重大疫情防控应对中的大学生思想政治教育路径探析

在重大疫情防控应对中大学生是重要的防控群体,把重大疫情防控应对融入大学生思想政治教育具有重要的特殊作用.本文分析重大疫情防控应对中的大学生思想政治教育重要功能,论述了重大疫情防空应对中大学生思想政治教育的重要着力点,并探讨了重大疫情防控应对中大学生思想政治教育的基本路径.     

疫情防控视角下的高校学生思想政治教育

文章主要论述了疫情防控视角下的高校学生思想政治教育策略,包括将抗击疫情与爱国主义教育和公民道德教育有机结合、融会贯通,厚植大学生爱中国共产党、爱社会主义国家的情怀;深度挖掘疫情防控工作中涌现出的先进典型、感人事例和生动素材,弘扬伟大民族精神,讲好、传递好中国战疫故事;及时有效地开展法治教育,让法治观念与法治思维扎根...     

将疫情防控融入思政教育的三个维度

自新冠肺炎疫情暴发以来,怎样上好战"疫"思政课,并将"疫情防控"转为"思政金课",使课程教学服务于疫情防控大局,成为摆在思政课教师面前的新课题.将疫情防控融入思政教育,应着力从三个维度把握:一是历史维度,中华民族的复兴历史说明,中华民族是不畏挑战、愈挫愈勇的伟大民族;二是现实维度,全球"抗疫大战"对比,彰显"四个自信"的深刻内涵和当代价值;三是价值维度,透过疫情正视社会发展方向和历史大势,明辨错误观点和思潮,树牢主流意识形态和社会主义核心价值观.     

危难面前显担当 硬核突击勇向前——河南省教育装备系统防控新冠肺炎疫情工作综述

面对新冠肺炎疫情,作为紧邻疫情中心区域的全国人口第一大省河南,教育人口2853万,各级各类学校5.34万所,战“疫”关头,责任重大。河南省教育装备系统坚决贯彻落实习近平总书记“紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”的重要指示,把疫情防控作为当前头等重大政治任务。在省教育系统新冠肺炎疫情防控工作专班的统一领导下,众志成城,上下联动,按照突发公共卫生事件I级应急响应的要求,高标准落实疫情防控各项工作,切实维护师生健康安全,维护校园稳定。     

落实疫情防控 确保师生健康

陕西省副省长、宝鸡市委书记徐启方,陕西省教育厅副厅长赵昶葆,宝鸡市委副书记吴铁检查宝鸡文理学院开学准备和校园安全工作。4月22日至5月7日,陕西省副省长、宝鸡市委书记徐启方,陕西省教育厅副厅长赵昶葆,宝鸡市委副书记吴铁等分别检查了宝鸡文理学院开学准备和校园安全工作。     

疫情防控下艺术院校思想政治教育的路径探索

新冠肺炎疫情突如其来,席卷全球,打乱了人们的生活节奏,也给学生的日常学习、就业及个人成长带来了巨大影响,形成了一定的精神和心理压力,使高校思想政治教育面临着诸多考验。尤其是艺术院校重专业轻文化的现象较为严重,更应加强思想政治教育。因此,如何利用重大疫情转危为机,提高防疫意识,加强生命教育和心理教育,引导学生树立正确的价值观,是摆在艺术院校思想政治教育工作者面前的重要课题。     

疫情防控视角下社区法治教育探析

新冠疫情的爆发对基层社会法治治理产生了深刻影响,社区法治教育如何在疫情防控下进行是当前亟须考虑的问题。社区法治教育的开展应以“因时而变,随事而制”原则为基础,加强公共卫生安全、突发事件应急管理等方面的法治宣传教育;构建多主体参与机制,强化开展社区法治教育主体间的耦合关系;在人员及资金等资源上为社区法治教育开展提供充分保障,以完善基层法治建设,推动国家法治化进程。     

疫情防控背景下高校青年教师理想信念教育再认识

新冠肺炎疫情防控中,我国建立了医护防线、社会防线和精神防线三条"防线",其中举国上下团结一心、众志成城构筑的牢固精神防线是贯穿其中且是我们能够抗疫取胜的根本保障,疫情防控过程中展现的举国同心的精神力量与高校理想信念教育高度契合,抗疫过程中的鲜活案例能够为理想信念教育的实施提供现实素材。高校教师尤其是青年教师是理想信念教育的重要主体,在疫情防控背景下,要使大学生坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,必须充分发挥制度优越性,进一步提高青年教师的政治理论素养,坚定其理想信念。     

打赢疫情防控阻击战的根本动力

党的十八大以来,习近平总书记围绕"人民健康"发表了一系列重要论述,深刻阐明了人民健康的重大意义、守护人民健康的目标任务和实践要求等。打赢新冠肺炎疫情防控战,必须始终坚持以习近平关于人民健康的重要论述为指导,以守护人民健康为打赢疫情防控战之要,基于人民健康擘画抗疫之策,立足人类命运共同体防控疫情的世界性意义。     

疫情防控融入思想政治教育三维探析

新型冠状病毒引起的肺炎疫情防控体现了党集中统一领导、以人民为中心、全面依法治国的制度优势,是最具感召力的思政资源,应将其融入对青年学生的思政教育,促进他们对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,帮助他们树立懂责任、有担当的人生观、价值观,激发他们科学创新和奋发向上的热情。将疫情防控融入思想政治教育、思想政治教育队伍建设、校园文化建设是实现两者有效结合的路径。     

新冠疫情下实验室安全应急防控体系构建

阐述国内新冠疫情的防控工作经验,借鉴成功做法、总结存在不足,提出疫情防控工作经验对实验室应急管理的重要借鉴意义.剖析国内现阶段实验室应急管理中存在的起步晚、应急理念落后、体制不健全、安全投入不足、应急响应不及时等现状,提出实验室应急管理要以新时代思想为指引,构建以师生为中心的安全防控体系、落实基层应急管理的主体地位、运...