针对校园无线电阳光测向活动开展的策略研究

随着时代的进步以及科学技术的发展,越来越多家长开始注重孩子的教育,而无线电测向活动由于具备趣味性、竞技性以及知识性的特点,是十分有益于青少年的教育活动项目。学生在活动的开展过程当中,能够更好地学习无线电知识,并且对身体素质的提升,心理品质的养成和提高也具有着重要的作用。本文对相关文献进行调查分析,首先对阳光测向活动的概念进行剖析,论述校园无线电阳光测向活动对中学生的重要性,然后对校园无线电阳光测向活动的开展目的、开展优势、活动器材以及开展步骤进行阐述,最后将几次参赛的经验分享交流,以期能够对校园无线电阳光测向活动的开展起到一定的参考作用。     

甘肃中小学开展无线电测向的现状与发展对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、比较研究法和数理统计等方法,对甘肃中小学开展无线电测向价值和现状进行了调查分析。了解了甘肃中小学开展无线电测向的现状,探究影响甘肃中小学无线电测向制约因素,最后从加强宣传、师资培训、场地器材等方面对甘肃中小学开展无线电测向提出了对策。     

项目教学法在电子技术教学中的应用

“项目教学法”是实施一个完整的项目而进行的教学活动,在课堂教学中运用项目教学法,可以充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本论文讨论了在电子技术课程中引入项目教学法,应用无线电收发原理,以组装无线电收发设备为例开展项目教学的教学案例。在教学过程中,增强了学生的知识和技能,提高了分析和解决问题的能力,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。同时在情感、态度等多方面对学生进行了培养。     

《无线电工艺》课程教学改革探讨

职业学校的《无线电工艺》课程教学改革要与素质教育、动手操作培养相结合,开展以培养学生工作岗位能力为目的的实训教学。     

磁耦合谐振无线传输技术的电工实验教学

结合电路理论,在电工测量实验教学中开展了基于磁耦合谐振无线电能传输原理的分析与研究。利用自制耦合线圈,开发了一套无线电能传输实验系统及装置,可实现30 cm范围内向负载灯泡无线供电,并据此提出一项新的综合性实验方案。结果表明,该实验系统传输效果及波形数据较好,可直观反映无线电能传输规律及特征,实验结果与理论分析一致。将其应用于实验教学中,既能强化学生对交流电路知识的理解,提高其实践动手能力和初步电路设计能力,而且能让学生认识电路理论的工程实际作用。     

我校的少年科学院

我校于今年四月成立了少年科学院,它以熊猫集团的无线电元件厂、解放军通信工程学院为实践基地,聘请东南大学、解放军通信工程学院的十多位老教授,科技人员担任客座教授和指导老师。少年科学院下设计算机、无线电测向,无线电小制作与维修、航模等四个专业。少年科学院开展科技活动,采用听讲座、看科技录像、参观考察、动手操作与制作等多种活动形式,让学生在听听、说说、看看、做做中获取知识,提高能力。讲座是我校少年科学院活动的主要形式之一。它是由老师向学生介绍某一专题内容,让学生在听的过     

软件无线电的通信系统实验平台研制(1)——硬件资源

为便于学生从系统角度全面领悟和体会现代无线电设备工作原理,研制出基于软件无线电的通信系统实验平台。从硬件资源、片上系统、控制方法、射频电路、API接口、VITA-49协议等共六方面,以递进式对实验平台设计思想和工作原理进行全面剖析,并给出了利用实验平台进行软硬件二次开发的方法。总结出实验平台的五大设计特点,即系统资源的开放化和软件化、系统结构的层次化和模块化、适应信号的高速化和宽带化、驱动接口的分类化和层级化、管理操作的可控化和网络化。用于实践教学后体会到,采用该实验平台不仅易于开展分级实践教学,利于学生从不同起点和不同角度掌握现代无线电设备工作原理,而且能够更好发挥出学生的创造性。     

开展无线电测向活动 提高学生综合素质

物理无线电测向运动的开展是我校校本课程的组成部分,是融体育性、科技性、趣味性为一体的科技军体活动。该活动能使学生增长知识,启发思维,激发学习创造力。它注重的是体力与脑力的结合，对培养学生的团队精神、责任感、使命感，增强学生的心理和身体素质有较大的促进作用，有助于学生综合素质的全面提高。     

基于谐振原理的无线电能传输实验研究

在研究了谐振原理和特点的基础上,结合互感耦合原理和赫姆霍兹线圈设计了一个无线电能传输实验。通过实验操作和Matlab仿真,验证了利用谐振进行无线电能传输的合理性和有效性,从而加深学生对谐振的认识,提高学生的应用能力,取得了良好的教学效果。     

基于软件无线电的通信系统实验平台研制(4)——射频电路

为便于学生从系统角度全面领悟和体会现代无线电设备的工作原理,研制基于软件无线电的通信系统实验平台。从硬件资源、片上系统、控制方法、射频电路、API接口、VITA-49协议等方面,对实验平台设计思想和工作原理进行全面剖析。资源的开放化和软件化、结构的层次化和模块化、信号的高速化和宽带化、接口的分类化和层级化、操作的可控化和网络化,是实验平台的特点。用于实验教学后体会到,该实验平台不仅易于开展分级实践教学,利于从不同起点和不同角度掌握现代无线电设备的工作原理,而且能够发挥出学生个性化创造性。本专题重点介绍宽带射频子板的电路组成和工作原理及实验平台主板通过管理接口控制射频子板方法。     

高职“趣味性电路制作”的课堂有效教学研究

在高职无线电装接与调试高级课程中,趣味性电路的制作是提高学生专业知识和技能的最有效方法之一。在课堂中开展趣味性电路制作的有效教学,一方面,可以提升教师自身的专业教学水平;另一方面,它贴近实际生活,易激发学生学习兴趣,使学生边做边学,达到夯实理论知识和强化电子技能训练的目的。     

"无线电导航仪"课程"虚实结合"的实验教学

“无线电导航仪”课作为实验性较强的课程,目的是要提高学生对无线电导仪实际操作技能与能力素质。本文主要针对课程实验教学中存在的一些问题,提出利用现代教育技术,研制开发无线电导航仪模拟训练系统,结合实装无线电导航仪,进行“虚实结合”实验教学的探讨。     

基于软件无线电的通信系统实验平台研制(2)——片上系统

为便于学生从系统角度全面领悟和体会现代无线电设备工作原理,研制出基于软件无线电的通信系统实验平台。从硬件资源、片上系统、控制方法、射频电路、API接口、VITA-49协议等六方面,对实验平台设计思想和工作原理进行全面剖析。资源的开放化和软件化、结构的层次化和模块化、信号的高速化和宽带化、接口的分类化和层级化、操作的可控化和网络化等,是该实验平台的特点。该实验平台不仅易于开展分级实践教学,利于从不同起点和不同角度掌握现代无线电设备工作原理,而且能够发挥学生个性化创造性。本专题重点介绍实验平台主板上FPGA多重启动配置出片上系统的实现方法及片上系统基本工作原理。     

浅析无线电频谱资源的综合利用

1993年11月5日,国家无线电管理委员会发布了《中华人民共和国无线电管理条例》,标志着我国无线电管理开始走上法制化、规范化、科学化的发展轨道。《条例》中强调:无线电频谱是国有资源,必须由国家依法管理。结合中学物理教学中无线电、电视等有关基础知识的讲授,适当地增强学生的资源意识,也属于国情教育的范畴。本文以较为常见的无线电视和有线电视为例,浅析对无线电频谱资源的利用情况,仅供参考。     

浅谈无线电测向运动在体育教学中的推广

无线电测向运动是无线电通讯技术与长跑相结合的运动项目,该项运动又称"猎狐运动"。无线电测向运动具有集体性、趣味性、科技性,它要求参与者手持测向机采用徒步奔跑的方式,在规定时间内快速准确无误地寻找出事先隐藏好的信号源,用时越少的选手名次越靠前。随着无线电测向运动以赛促学的形式在全国各省的良好开展,不断地吸引了广大爱好者参与其中。如果将无线电测向运动引进体育教学当中,不仅拓展了教学内容,而且充分体现科技体育在体育教学中的重要性,是新课程理念的最好表现,对推进素质教育,深化体育教学改革具有十分重要的理论和实践意义。     

我校无线电测向运动课程选项课教学及可行性研究

本研究主要采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、教学实验法等行动研究法,对我校开设的无线电测向运动课程进行调查与分析,探讨无线电测向运动课程选项教学过程中遇到的一些问题,通过教学实验得出研究结论,并提出相应的建议,为今后我校能更好地开展无线电测向运动课教学提供可行性的依据。     

科技教育掀起智慧风暴——江苏省张家港市合兴初级中学“业余无线电技术拓展与创新”课程基地掠影

<正>江苏省张家港市合兴初级中学的"业余无线电技术拓展与创新"课程基地是江苏省课程基地和苏州市课程基地,也是学校科技智力体育的特色品牌。"培养学生科学素养,为学生的终身发展奠基"是课程基地建设的核心理念,基地建有业余无线电展览馆、无线电微型实验室、无线电通信体验室、无线电台室,配备50套测向器材、1套标准信号源、1套快速测向信号源,为项目普及提供了必要的设备保障。学校的科技教育注重普及与提高,初一、初二年级每周设置1节专门课程,学校自编的校本教材《无线电爱好者》《业余无线电拓展与创新》已正式出版。     

基于软件无线电的通信系统实验平台研制(3)—控制方法

为便于学生从系统角度全面领悟和体会现代无线电设备工作原理,研制基于软件无线电的通信系统实验平台。从硬件资源、片上系统、控制方法、射频电路、API接口、VITA-49协议等6个方面,对实验平台设计思想和工作原理进行全面剖析。资源的开放化和软件化、结构的层次化和模块化、信号的高速化和宽带化、接口的分类化和层级化、操作的可控化和网络化等,是实验平台的特点。用于教学后体会到,该实验平台不仅易于开展分级实践教学、利于从不同起点和不同角度掌握现代无线电设备工作原理,而且能够更好的发挥出学生个性化创造性。本专题重点介绍实验平台对传输信息的规范、分类和包格式结构及系统对各分类信息的解析和控制方法。     

无线电测向运动网络课程的建设与实践研究

从事无线电测向运动,不仅开阔了学生视野、增长知识、增强体魄、磨练意志,进行国防教育,培养独立思考和分析判断能力,而且促进了体育教学与学校电子信息特色的专业教育紧密结合。建设无线电测向体育网络课程,更好地发挥其实际优势,并以网络课程建设为内容进行研究,可以扩大项目的影响力以及普及程度,使更大范围的学生受益。     

航空无线电导航控制虚拟仿真实验建设与应用

针对航空无线电导航系统在实际飞行过程中控制难度大、危险性高以及设备精密昂贵等问题，采用Unity3D技术开发了面向大型民用机场飞机返场的无线电导航控制虚拟仿真实验平台。将航空工程项目融入无线电导航控制实验，建立与实际工程项目操作相一致的实验过程，使学生获得多学科知识的同时，培养其利用知识在实验中发现问题并解决复杂航空工程实际问题的能力。通过情景体验式、互动探索式、问题驱动式等多种教学方法的运用，激发学生的学习热情，进一步提高学生的工程创新实践能力。