抗战时期在桂东的民盟东南总支部

抗战后期成立于桂东的民盟东南总支部 ,在抗日民族统一战线思想的指导下 ,争取国共两党和地方当局的支持 ,放手开展抗日民主宣传活动 ,使桂林抗战文化得以继续和发展     

试论中国民盟在解放战争时期的政策主张

本文从三个方面论述了中国民主同盟在解放战争时期的政策主张,并科学地分析了民盟对中国革命的伟大贡献。通过对民盟的历史考察,深刻地揭示了民盟与中国共产党通力合作的历史必然性     

中国国家形象危机的应对策略分析

国家形象的特性决定了国家形象危机形成因素的复杂多样。无论是国家自身的问题所引发的形象危机,还是文化差异和利益追求所导致的形象危机,都对中国的软实力和硬实力造成了严重危害。如何修复受损的国家形象,从根源上消除国家形象危机的出现,我们必须进行有理、有力、有节地应对,实施一整套措施,为中国发展营造良好的国际环境。     

毛泽东“有理、有利、有节”军事思想对思想政治教育的启示

毛泽东在统一战线中与顽固派斗争的策略原则是：有理、有利、有节。有理,就是自卫原则,人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人,这体现了斗争的防御性;有利,就是胜利原则,不斗则已,斗则必胜,不打无计划无选择无准备无把握之仗,这体现了斗争的局部性;有节,就是休战原则,斗争必须要有节制,不可无止境地斗下去,要适可而止。在思想政治教育工作中,这一策略原则有着不同的内涵,对思想政治教育工作有指导意义。     

抗日战争时期和解放战争初期周总理在国统区的斗争

在隆重纪念我们敬爱的周恩来总理逝世一周年的日子里，许涤新同志怀着深厚的无产阶级感情，回忆了抗日战争和解放战争初期周总理在国统区坚决执行毛主席的革命路线，同敌人进行英勇斗争的光辉事迹，曾在一些单位作过报告，本刊发表时又经作者作了修改和补充。     

有理·有利·有节——英语教学中促进学生自主学习的原则与策略

为帮助学生积极、主动、创造性地完成英语学习任务,教师必须遵循“有理、有利、有节”原则,科学、合理地选择英语教学策略,从而有效地促进学生的自主发展。     

吕不韦在秦王政八年的斗争策略

本文通过对秦王政八年的权力归属以及《吕氏春秋》君道观等问题的分析，得出吕不韦并没有完全控制秦国权力这一结论，同时展示出他力图改变与秦王正面冲突的对立关系。从而探究秦王政八年吕不韦的斗争策略，进而明确这一时期秦国的总体政治形势。     

2011年版《英语课程标准》在语音教学要求上的变化

<正>《英语课程标准》对小学语音教学的要求是:知道字母名称的读音;知道错误的发音会影响交际;了解简单的拼读规律;了解单词有重音;语音清楚,语调自然。而《2011年版课标》对小学语音教学的要求则是:正确读出26个英文字母;了解简单的拼读规律;了解单词有重音,句子有重读;了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象。     

追寻有魅力的课堂——2014年江苏省高中思想政治优质课评选活动观感

<正>2014年江苏省高中优质课大赛在徐州市完美落幕,来自13个省辖市的14位教师精心准备、精巧构思,为大家奉献出一节节匠心独运、各具特色的好课,彰显了新课改以来思想政治课教学的新变化、新特点,展示了学科教学的独特魅力。魅力之一:崇尚生活返璞归真思想政治课教学,要从学生的生活场景和社会背景出发,把政治问题生活化、生活问题政治化,才能使学生感受到政治的趣味、体验到政治的魅力、体会到     

如何正确对待革命低潮——列宁在1905年俄国革命失败后的斗争

革命的道路不是笔直的,革命高潮与低潮的交替出现,是革命斗争的一个重要特点。无产阶级革命者都为革命高潮的到来欢欣鼓舞,并积极投身于汹涌澎湃的革命洪流中。然而,如何正确分析革命遭受挫折后的形势,如何在革命低潮时期坚持斗争,则是无产阶级政党必须认真解决的问题。1905年俄国革命失败后,列宁领导布尔什维克党进行了顽强的斗争,创造了丰富的经验。总结和研究这些历史经验,对于我们正确看待当代国际共运所处的低潮,坚持社会主义道路,具有重大的现实意义。     

在创意计算中培育学生的摆弄能力——兼评2013年上海LEAD创意教育研讨会暨教师工作坊培训活动

摆弄（tinkering）一词已从早期＂修补＂的本意拓展为一种重视探究和动手体验的工作风格和学习方式,它与规划相对,是一种自底向上的问题解决方法。已有一组计算性建造工具可用于发展学生的摆弄能力,如Scratch编程工具、Makey Makey电路板和Scratch传感器板等。创意教育工作坊是在创意计算中培育学生摆弄能力的一个案例,通过案例分析可知,应用计算性建造工具、经历创意计算作品创作过程和使用有意图摆弄的教学策略有助于培育学生的摆弄能力。随着计算性建造工具的普及,中小学信息技术课如何超越应用软件学习、如何在创意计算中培养学生的摆弄能力将成为中小学信息技术教育的研究热点,它将推动我们对技术高速发展形势下学生创新意识和实践能力的培养进行思考与探索。     

关于理论战线的斗争和理论队伍的建设问题——1990年7月4日在中国人民大学党员理论教师会议上的讲话

一、要充分认识意识形态领域斗争的极端重要性从去年以来国际风云的急剧变化、国内的尖锐的斗争,以及改革开放十年的情况看,意识形态问题确实有非常大的重要性。毛主席讲过,凡是要夺取政权,总是要先造舆论,先做意识形态的工作,革命阶级是这样,反革命阶级也是这样。陈云同志讲,如果经济工作搞不好要翻船,意识形态问题搞不好也要翻船。我理解,“翻船”就是无产阶级国家政权被颠覆。我们无产阶级夺取政权,开始手中不掌握什么,唯一的办法就是从意识形态入手,做思想宣传工作。我们掌权以后,帝国主义和各种敌对势力想颠覆我们的政权,总是用两个办     

职教学会的工作要关注形势服务大局--在中国职业技术教育学会2005年秘书长会议上的讲话

今年的秘书长会议,主要任务是总结过去一年的工作,研究部署今年的学会工作计划.这次会议要学习教育部最近召开的职教工作年度会议的精神、通报情况、交流各地学会工作的经验,以提高学会的工作水平,更好地发挥学会的作用.在过去一年中,在中国职教学会所属的分支机构、内设机构以及地方学会的共同努力下,学会工作有了新的进展,开展了很多活动.学术委员会、教学委员会、交流培训部、期刊编辑委员会以及其他一些组织开展了大量活动而且很有成效.学术委员会组织了很多次学术报告和课题研究;教学委员会举行了近50次各种形式的学术研究活动,很受基层欢迎.管理工作委员会正式成立并组织了学术活动.今年要在过去的基础上,继续调动各方面的积极性,要建立一些内设机构,使学会联系面更广,更有活力,名副其实地成为一个群众性的学术团体,为我国的职业教育建言献策,做出更多的贡献.今天我想着重讲一下做好今年学会工作应注意的几点问题,供大家研究参考.