臭冬瓜

什么?臭冬瓜?呵呵,别觉得它名字不怎么好听,它可是宁波的传统风味美食。据说,过去的渔民出海,都会在船上装不少的食物,而为了便于长期保存,他们都将食物装在     

李慧军:适度教育,让“辣椒”和“冬瓜”都自信

"辣椒没有冬瓜大,冬瓜没有辣椒红……要想让辣椒和冬瓜都自信,就要努力制造出科学评价的尺子,既量出冬瓜的大又量出辣椒的红。"朴素的语言真切地道出了李慧军倡导与实践的"适度教育"的内涵——顺其自然,适当引导。"有了独特的教育思想、独特的教育实践、独立的教育人格,李慧军这样的专家型校长离教育家还远吗?"(教育部小学校长培训中心副主     

爱美的爸爸

俗话说:"爱美之心,人皆有之."街头上那些拥有"魔鬼身材"的漂亮美妹,谁不是减肥减出来的?这不,我爸爸也想减肥了. 我仔细打量着爸爸:一个中年男子,身体可用一个字来形容,那就是胖.最显眼的是他的肚子,活像一只大冬瓜.     

『冬瓜』二三事

"冬瓜"谓谁?七(9)班一男生也.其形似冬瓜,头圆,肚肥,故人皆以"冬瓜"称其也. "冬瓜"喜零食.是日,窥一同窗似有零食藏于包中.下课铃声方响,遂似饿狼之势冲向之.大声曰:"尔快交出,不交即翻!"同窗诺诺:"请君自便.""冬瓜"俯身于课桌,伸手入包,寻拣之.少时,怀抱零食,眉开眼笑而去.坐定,取一食,肥手一撕,掷入口中大嚼,如虎啖羊羔.俄而,食毕,其颊不忍直视.呜呼"休"哉!红舌与红油齐飞,口水并汁水共流.     

小冬瓜,有你很幸福

小冬瓜,我们是最好的朋友。好朋友,一生一世不分离!——题记"喂,我说胖冬瓜,快把我的作业本拿来!""讨厌,谁是冬瓜?再说,我有那么胖吗?"这样争吵的对话几乎天天都会上演一次,但这样的吵骂,也很幸福的呢!还记的那件事,唉,爱的威力呀!居然让我这么聪明的小豆芽被那个又矮又胖的冬瓜给"骗"了。     

带上馒头徒步25公里这个传统他们已经坚持了20年

徒步行走25公里,中餐是四个馒头一包榨菜,这样的"魔鬼训练",恐怕不是每个同学都能受得了的.而在浙江宁波东海实验学校,这已经是坚持20年的传统,该校每个即将中考的初三学生都要接受这一考验. 近日,浙江宁波东海实验学校开展了以"建党100周年 重走长征路"为主题的环湖拉练,初三的320余名同学和24名教师在宁波东钱湖畔徒...     

《来自家乡的报告》的情境创设

在学习了初一《各具特色的区域生活》这一单元内容后,课本安排了一个探究课题《来自家乡的报告》。课前,我了解到大部分学生不是本地人,来自四川、黑龙江、贵州、河南、山东、湖南等外省市,尤其是四川籍学生居多。他们因在宁波生活了较长时间,对宁波都不陌生,同时对家乡的记忆犹存:无论是人文或自然环境,还是典型的动物和饮食等。于是我就将探究课题确定为——比较"宁波"与"四川"各具特色的区域生活。     

冬瓜减肥记

一每次和唐娅一起走,我总把她想象成一只小猪。因此我的脸上总是挂着甜蜜的笑容。唐娅很羡慕我的好心情,向我求秘方。我很爽快地告诉她:"我的肚子很饿。"唐娅就给我白眼看,说:"我要对你负责冬瓜,如果你真长成个冬瓜,那可怎么得了?你说是吧,冬瓜?"我很不耐烦唐娅喊我冬瓜,尤其不耐烦她说话的啰里啰嗦、絮絮叨叨、没完没了、颠三倒四、反反复复……一句话开个头就没个完,叽叽呱呱哇哇啦啦,不管人     

冬瓜减肥记

一 每次和唐娅一起走,我总把她想象成一只小猪.因此我的脸上总是挂着甜蜜的笑容.唐娅很羡慕我的好心情,向我求秘方.我很爽快地告诉她:"我的肚子很饿."唐娅就给我白眼看,说:"我要对你负责冬瓜,如果你真长成个冬瓜,那可怎么得了?你说是吧,冬瓜?"     

给冬瓜穿鞋

小朋友们,你们一定都知道冬瓜吧!胖胖的、圆圆的身体,披着一件绿绿的毛茸茸的外衣,就像一只肥大而粗壮的水桶。胖得可爱,绿得耀眼!奇怪吧,人能穿鞋,动物能穿鞋,胖嘟嘟的冬瓜为什么穿上"鞋"呢?     

种冬瓜

东门童家门东董家,童、董两家,同种冬瓜,童家知道董家冬瓜大,来到董家学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜,来教东门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬瓜,童、董两家的冬瓜比桶大。种冬瓜~~     

给冬瓜穿鞋

小朋友们,你们一定都知道冬瓜吧!胖胖的、圆圆的身体,披着一件绿绿的毛茸茸的外衣,就像一只肥大而粗壮的水桶.胖得可爱,绿得耀眼!奇怪吧,人能穿鞋,动物能穿鞋,胖嘟嘟的冬瓜是怎么穿上"鞋"的呢?     

冬瓜是夏天的女儿

我一直以为,冬瓜是夏天的女儿。"将门出虎女",从茎蔓、枝叶,到果实、根秧,冬瓜那么肥厚,那么硕大,那么霸道,里里外外透着一股夏天的火辣,一种虎虎生风的肆意。冬瓜适应环境的能力让人啧啧称奇、叹为观止。田间地头、沟沟坎坎,不管是光照丰沛、营养充足的肥田沃土,还是缺水少阳、     

教师福利不能喊在嘴上写在纸上

看到宁波外事学校每月有一天带薪"疲劳假"的报道,笔者心情很复杂。话说教师不是有双休日吗?一年还有近两个月的寒暑假,凭什么又来个"疲劳假"?其实,国家政策法规明文规定了教师应有的福利待遇,我们要做的不应是"巧立名目"进行福利创新,而是如何确保教师法定福利能够不折不扣地实现。     

铁凝:父爱天空下的文字之旅

循循善诱,让女儿接受文学的熏陶 铁凝的父亲铁扬是一位画家.认识他们一家的人都有这样的共识:"铁凝有个好爸爸." 小时候,铁扬想让铁凝学画画.然而,铁扬很快就发现,女儿喜欢用自己的语言描述周围的事物.上小学了,会写字了,铁凝开始悄悄地把这些描述记到巴掌大的小本子上.有一次,她和妈妈去买冬瓜,冬瓜好大,小铁凝拿不动.回到家,她在日记里写下:"今天我们买了一个胖冬瓜."     

走自己的路,让西瓜去说吧

我喜欢南瓜. 北瓜笨,疙疙瘩瘩,木头脑瓜.一逢到我笨手笨脚做笨事,我先生就会叫我:"你这个北瓜!"冬瓜憨,缺心眼儿,喜欢跟人屁股后头瞎起哄,指哪儿打哪儿.电影里那些个心眼儿不全的矮胖子.大多被起名"矮冬瓜".如果北瓜和冬瓜这两个活宝需要一个首脑,那不用说,一定是伟大的西瓜.     

日僧雪舟与宁波

禅僧雪舟是日本历史上著名的画家。1467年,雪舟搭乘朝贡船只由宁波登陆中国,不仅在宁波天童寺得到了"天童第一座"的称号,还在宁波结交了一批好友,彼此互赠诗画。其画作中也不乏对宁波风景的描绘。通过分析中日两国史料可以确定宁波地区、宁波友人对于雪舟产生的影响,以及宁波在中日文化交流史上的重要地位。     

超级冬瓜

冬瓜和王闹同班,学名刘宏伟,因为老爸在城里打工,三个月前从乡下转学来的。宏伟果然够"伟",个子够高,身形够大,又方头方脸的,很容易叫人联想到敦敦实实的冬瓜。再加上他吃饭一个顶仨,睡觉打呼一个     

东海明珠的璀璨童韵——宁波市少先队工作扫描

宁波,一颗璀璨的明珠,镶嵌在东海之滨。"宁波港、宁波帮、宁波装、宁波景"四张宁波牌,让世界了解宁波,让宁波走向世界。精致典雅的楼阁,熠熠夺目的霓虹灯,清澈见底的小河,花园般迷人的风光,就像一颗颗幸运的种子,绽放出串串美誉之花,它们让今天的宁波人更加自立、自信、自强,也为宁波的少先队工作者创造了难得的机遇,带来了充满现代气息的挑战。     

“宁波帮”文化精神融合地方高校德育教育路径研究

"宁波帮"文化精神内涵丰富、特点鲜明,不仅在民族工商业的发展中起到关键作用,而且在地方高校的德育教育中也意义重大。本文从"宁波帮"文化精神在融入地方高校德育教育中遭遇的困境出发,在此基础上创新"宁波帮"文化精神融入地方高校德育教育的路径,不仅有助于宁波地方高校的德育教育,对其他高校开展相关研究和实践也具有借鉴和参考价值。