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数学算法是一种将很多问题进行归纳总结,然后采用统一计算的数学思想.计算机编程技术采用的就是数学算法,计算机利用数学算法进行编程语言和编程逻辑,所以,计算机编程优化需要广泛应用数学算法,本文就数学算法对计算机编程优化的分析与研究. 相似文献
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用字母表示数可以简明地、一般地反映许多现实问题和数学问题,它体现了一种重要的数学思想方法,对数学的发展具有深刻影响,用字母表示数标志着数学由算术向代数的过渡,是数学发展史上的一个里程碑． 相似文献
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肖祥省 《海南广播电视大学学报》2015,16(1):138-142
编程语言教学一直是在校生程序设计课程薄弱环节,大学生在校期间至少要掌握一门编程语言,C/C++作为本科生必修课程,其教学效果直接影响学习者的编程愿望、后续语言学习速度与质量。就如何根据学生所学专业、数学基础及个人兴趣等选学编程语言和探索C/C++语言程序设计的分层次教学方式,为学生学好编程语言和提高其使用兴趣创造有利条件。 相似文献
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数学表达能力一是将自己思考问题、分析问题的方法用形象生动、通俗易懂、条理清楚的语言说出来,二是把自己解决问题的过程用恰当的数学符号、数学术语、数学图形等规范、完整、准确地书写出来。前者是语言表达能力,后者是书面表达能力。一般讲,在数学中,能把解决的问题用书面形式进行表达,那么一定能用语言进行表 相似文献
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一、数学学科探究式多媒体教学过程
1.设置数学问题,创设情境
创设数学问题情境是进行探究式数学教学的前提.数学情境是含有数学知识和数学思想的情境,它是数学知识产生的背景,一般可以用文字语言、符号语言或图像语音表示. 相似文献
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数学意识从数学教育心理学的角度看,具体地表现为对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和表示客观事物的数量关系、数据特征和空间形式,善于捕捉一般问题中潜在的数学特征。对一般人来说,纯粹数学用的机会终究不会 相似文献
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数学思想在解决一般数学问题时具有策略、导向和调控作用,数学方法则是具体解题的行为准则、途径和手段。所以数学思想方法是数学的灵魂和精髓,它有利于提高学生的数学观念和用数学的意识,全面提高学生的数学素养。 相似文献
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秦振 《数理天地(初中版)》2002,(4)
数学建模问题是近年来教学和考试的热点之一,与一般数学问题不同之处是有实际背景,解决的方法是通过建立相应的数学模型,然后用相关的数学知识、数学方法求解数学问题.下面列举几种类型供大家参考. 相似文献
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通过对若干数学领域中实例的分析后指出,将一般元素分解转化为特殊元素,用特殊元素表达一般元素,是一种有效的数学思想方法.运用这种思想方法可以将一些极复杂的问题简单化.故掌握这种思想方法对于学习数学,研究数学和运用数学都将会大有益处. 相似文献
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用数学分析的方法证明一类含根式的新不等式，展示了极限思想在处理一般数学问题时的深刻性，用一个特例说明了本方法在数学研究中的具体应用。 相似文献
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通过对若干数学领域中实例的分析后指出，将一般元素分解转化为特殊元素，用特殊元素表达一般元素，是一种有效的数学思想方法．运用这种思想方法可以将一些极复杂的问题简单化，故掌握这种思想方法对于学习数学，研究数学和运用数学都将会大有益处。 相似文献
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1特殊与一般思想的考查综述1.1内涵阐释数学中的公式、定理、法则等,都具有"一般化"的公共性质,学习这些内容时,都是从特殊开始的,由浅入深、由特殊到一般地研究数学问题,体现从"特殊到一般"的思想;反之,用一般性问题的结论来解决某个特殊问题,体现从"一般到特殊"的思想.因此, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
数感是一个人对数与运算的一般理解,这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断,并为解决复杂问题提出有用的策略。也可以说数感是一种数学素养,它包括将数与实际背景联系起来,用数学的方法思考问题。 相似文献
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利用目前基于WWW信息发布的Html 4．0标准与技术以及相关的编程语言，如Java，JavaScript，VBScript，DHtml等来设计《经济数学应用基础》课程的网上教学。在本课程的制作中，通过研究比较目前三种数学符号的Web发布技术，选择借助Latex的数学符号的标准与Java的applet方法来解决数学符号的发布问题的方案，并引用具有强大作图功能的Mathlab工具软件来帮助制作数学定性图。 相似文献
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"说数学"是指个体用口头表达自己对数学问题的具体认识、理解,解决数学问题的思路、思想和方法,以及数学学习的情感体会等数学学习活动。一般"说数学"过程可概括为"说题意""说思路""说解法""说体会"。文章就人教版第十一册"鸡兔同笼"问题的教学过程进行"说数学"的实践探究。 相似文献
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数学建模就是对我们在科学研究、技术改革、经济管理等现实生活中所遇到的实际问题加以分析、抽象和简化,然后用数学的语言进行描述、用数学的方法寻求解决方案,并通过解释、验证、修改等多次反复,最终应用到实际中去的过程。一般地,数学建模的过程可用以下框图表示。 相似文献
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利用机器人仿真技术,探索在特殊教育领域中现代教育技术、信息技术在高等聋教育中的应用。利用图、文、做一体的简便方式,进行针对听障学生计算机编程语言教学的设计与实践。探索解决听障学生计算机编程语言学习"入门难"的问题的方法和手段,使他们对学习编程建立信心。用这种方法作为学习编程语言的"入门"的途径,改变枯燥的指令讲解。 相似文献
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“问题是数学的心脏。”解答数学题就是解决矛盾,就要用辩证的观点去思考、用辩证的方法去解决。从而,使一些陌生、模糊、复杂的数学问题,转化为熟悉、明确、简单的问题,用已有的知识和技能解决问题。解答数学题常用的一些辩证方法是:特殊与一般的思考,局部与整体的思考,变与不变的思考,数与形的思考,正与反的思考。一特殊与一般特殊性寓于普遍性之中,而普遍性在某种特定的场合下又会表现出特殊性。用特殊与一般的思考方 相似文献