高校理科学科教学指导委员会的性质和任务

继高等学校工科基础课程教材编审委员会、工程力学等五个新兴、边缘学科专业教材委员会先后改建为相应的教学指导委员会之后,国家教委又决定将高等学校理科教材编审委员会改建为理科学科教学指导委员会。由于现有教学指导委员会的前身都是教材编审委员会,我想从教材建设工作说起,讲几点看法和意见。     

国家教委召开高等学校理科教学指导委员会第二次工作会议

国家教委召开高等学校理科教学指导委员会第二次工作会议本刊讯１９９５年９月，国家教委对高等学校理科各学科教学指导委员会进行了换届工作。新的一届理科１３个学科教学指导委员会共聘请了各学科的２６５位教授、专家担任正、副主任委员、委员、秘书和联络员；委员会之...     

国家教委新一届高校理科和工科教学指导委员会成立

国家教委新一届高校理科和工科教学指导委员会成立本刊讯国家教育委员会新一届高等学校理科各学科教学指导委员会、第三届高等学校工科本科基础课程教学指导委员会和专业教学指导委员会近日成立。上届课委会自成立以来，在各省、自治区、直辖市教委、高教（教育）厅（局）...     

国家教育委员会首届高等学校理科学科教学指导委员会教材建设组(1990～1995)中学物理学教学论组

组长阎金铎北京师范大学(支持单位)成员战永杰东北师范大学 辛培之齐齐哈尔师范学院秘书以金梅北京师范人学联络员张立商等教育出版社国家教育委员会首届高等学校理科学科教学指导委员会教材建设组(1990～1995)中学物理学教学论组~~     

第七届“大学化学化工课程报告论坛”将于10月举行

由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校化学与化工学科教学指导委员会、高等学校化学教育研究中心、中国高等教育学会理科教育专业委员会、高等教育出版社与有关高校共同主办的第七届"大学化学化工课程报告论坛"定于2012年     

发挥课委会对课程教学改革的指导作用

高等学校工科画法几何及工程制图课程教学指导委员会对课委会工作进行了认真的总结,本文发表时作了删节与调整。本刊愿提供园地,供各课程教学指导委员会(编委会、教材委员会)交流并推广自己在研究和指导教学改革、组织教材建设、教材研究和推动教育质量评估等方面的好经验.欢迎来稿。     

我院教师被聘为教育部高校教学指导委员会委员

国家教育部近日下文，成立2006-2010年教育部高等学校教学指导委员会。我院机电工程系副教授卢明被聘为其中的高职高专汽车类专业教学指导委员会委员。该委员会的主要任务是组织和开展本学科教学领域的理论与实践研究，指导专业建设、教材建设、教学改革、实训基地建设、实验室建设，制定专业规范和教学质量标准，接受委托承担专业评估等。     

小资料

高等教育出版社外国教材中心图书室,又名国家教委外国教材北京中心图书室,成立于1979年。该室座落在北京市中心风景秀丽的景山公园东侧,交通方便。根据国家教委对“中心”的布点与分工,它主要引进外国理科和工科基础课教材,面向全国高等学校教学、科研人员和研究生,特别是向各学科教材编审委员会或课程指导委员会成员开放。该室自成立11年来,已接待了来自全国25个省、自治区、直辖市160多个单位的读者。该室现入藏英、德、法、日、俄等文字的外国理     

简讯

信息与电子科学教学指导委员会第三次会议、教材建设组第二次会暨教学研讨会于1992年8月在北京召开。参加会议的有国家教委理科处、高等教育出版社、教学指导委员会委员、教材建设组成员以及来自20多所院校的教师、代表共60人。本次会议主要讨论了四个问题:一、电子线路类、计算机类和基础物理课程的教学研讨;一“信息与电子科学”教材建设工作,落实“八     

要重视理科化学人才的培养

国家教育委员会《关于深化改革高等理科教育的意见》是深化我国高等学校理科教育改革的重要指导性文件,对促进理科教改具有十分深远的意义。我们理科化学教学指导委员会根据《意见》和今年3月广州理科学科教学指导委员会工作会议精神,就高等理科本科专业基本培养规格与教学基本要求、教学计划的修订以及制定教材建设规划等问题进行了认真地讨论,明确了方向,理清了思路。在此基础上,遵循“加强基础、注重应用、分流培养”的原则,结合理科化学学科特点,制定了实施计划和有关措施的大体工作日程。这将推动化学学科的教改深入发展。关于理科本科生的两种业务规格培养明确两种业务规格要求,对理科本科生的教育与培养至关重要。就化学学科而言,目前大致分为化学专业和应用化学专业,前者属基础学科类专业,后者为应用理科专业。应用化学专业主要是培养应用型理科人才,这一特性决定了该专     

环境科学教学指导委员会建立的必要性及其作用

环境科学教学指导委员会不同于其它传统的理科学科教学指导委员会。它们是由原来各学科的教材编审委员会改建而来。而环境科学作为一级学科被国家教委所承认建立的教学指导委员会则属初创。这是我们广大环境科学及其教育工作者长期追求并为之奋斗的目标。因此,她的成立使我们深受鼓舞。我们认为,环境科学作为一级学科建立教     

应用化学教材建设组成立暨第一次工作会议

国家教委首届高等学校理科化学教学指导委员会应用化学教材建设组成立暨第一次工作会议,于1991年8月在甘肃省嘉峪关召开。国家教委及有关单位共23名代表参加了会议。这次会议的主要内容是:1.讨论由华东化工学院负责,北京大学、兰州大学、华南理工大学参加起草的《应用化学专业本科(四年制)基本培养规格和教学基本要     

《建设有中国特色的社会主义高等理科教育体系——高等理科教育发展与改革文集》

《建设有中国特色的社会主义高等理科教育体系——高等理科教育发展与改革文集》是国家教委高教司为积极宣传在兰州召开的全国高等理科教育工作座谈会和在广州召开的理科学科教学指导委员会工作会议的精神,推动高等理科教育的深化改革工作和社会用人单位合理使用理科人才而编辑出版的,《文集》共分四个部分:一、全国高等理科教育工作座谈会文件和领导同志讲话;二、高等学校理科教学指导委员会工作会议有关文件和有关负责同志的讲话;三、学校深化改革高等理科教育和社会用人单位合理使用理科人才的经验和体会;四、高等理科教育的专业设置和布局。《文集》32开本,35万字,每册定价9.50元,于1992年2月出版。     

高校理科教学学导委员会物理实验教材建设组召开首次工作会议

1991年10月在陕西师范大学召开了高校理科教学指导委员会物理实验教材建设组首次工作会议。会上传达讨论了1991年3月在中山大学召开的首届高校理科教学指导委员会工作会议精神及教委副主任朱开轩关于深化改革高等教育若干问题的报告。会议议论了由复旦大学根据国家教委的     

高等师范院校生物学教学论教材教学研讨会

国家教委高等学校生物学教学指导委员会生物学教学论教材建设组主办的“高等师范院校生物教学论教材教学研讨会”1994年10月24～31日在湖南省长沙市举行,全国从事生物学教学论研究、教学、管理工作的20个单位的代表出席了会议,并向大会提交了研究论文。 会议开幕式由生物学教学论教材建设组郑鸿霖同志主持。研讨会上高等教育出版社谭丽霞同志介绍了国家教委高等学校教学指导委员会教材建设组的性质特点和任务,同时介绍了生物学其它教材建设组工作开展情况。谈宝珍同志介绍了生物学教学论教材建设组成立以来的工作情况及本次研讨会筹备情况,会上各代表就教材建设、教学活动和教育研究方面交流了经验,并对生物学教学论学科的教学基本要求、教材结构、教学方法、生物学教学实践活动、学生的能力培养、生物学教学实践活动、     

关于新编理科基础课教学大纲

高等学校理科基础课教学大纲,已由人民教育出版社出版。其中,综合大学理科基础课教学大纲共79门,师范院校理科基础课教学大纲共78门。教学大纲是指导教学和编写教材的依据,对于加强基础课教学,稳定教学秩序,搞好教材建设,提高教学质量,具有重要的作用。50年代初期,教育部曾经组织力量,编写出我国自己的教学大纲。60年代初,对教学大纲进行了一次修订。近20年来,科学迅速发展,知识大量更新,因此,现在很有必要在以往的基础上,注意吸取国外有用的经验,重新修订教学大纲。 1979年12月,教育部召开高等学校理科基础课程教材编审委员会预备会议,就修     

关注人才培养水平 聚焦课程教学质量——记第七届“大学计算机课程报告论坛”

由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、高等教育出版社及有关高校共同主办,浙江工业大学承办的第七届"大学计算机     

全国高等师范院校生物化学教学教材研讨会在西安召开

国家教委高等学校生物学教学指导委员会生化教材建设组与中国生物化学学会生化教育委员会联合召开的高等师范院校生物化学教学教材研讨会于1991年10月     

名师风采

<正>宋天佑,吉林大学化学学院教授。教育部高等学校化学与化工学科教学指导委员会副主任委员、化学基础课程教学指导分委员会主任委员,中国化学会化学教育委员会副主任委员。主编的教材先后入选"十五"、"十一五"和"十二五"国家规划教材,     

首届理科生物教学指导委员会于呼市召开

国家教委首届理科生物学科教学指导委员会及教材建设组第一次全体会议,于1991年9月在呼和浩特市内蒙古大学召开。全体委员及教委高教司理科处和高等教育出版社等单位的代表共约100多人出席了会议。到会同志在认真学习文件,深入领会全国高等理科教育工作座谈会精神的基础上,具体研究了三个问题。一、讨论了专业目录调整和公共生物学基