权变管理理念在高等医学院校学生管理中的运用

运用权变管理理念,促进高等医学院校学生管理,培养高素质且具有创新精神和实践能力的医学人才,是高等医学院校发展的必然需要.近年来,高校的管理理论、管理水平、管理模式都发生了显著的变化.本文依据权变管理理念,针对高等医学院校学生管理的现状,提出相关看法,希望通过运用更加适宜的管理手段和方式,确保学生管理工作的高效开展.     

TDK集团：选拔“π”型人才

人才的发现、鉴别、培养、调动、使用,以及提拔晋升、奖惩等,都需要进行考核。 考核贯穿于人才管理的全过程,它是人才管理的依据。 考核是对人才的有力监督,有利于企业人才资源的开发,也是人才自身发展的迫切要求。 日本电气化学工业公司(简称TDK),其磁带的产销量占日本的70％以上;1984年销售额近3500亿日元。利润600多亿日元;超过三洋、夏普等公司,在日本电子行业中名列第十名;录音磁带占全世界销售量的25％以上,录像带占35％以上。雄心勃勃的TDK在向世界市场占有率的60％的目标进军。     

论高校本科教学质量的权变管理

为了提高高校教学质量管理的效率,文章基于管理学、心理学的角度着重探讨了高等学校教学管理中的权变管理问题,分析了权变理论的基本内涵和高校教学管理中运用权变理论的必然性和可行性,提出了以权变管理为主的个性化专业课程体系、教学质量奖惩、组织文化氛围,并进一步分析了权变管理和刚性管理、权变管理的动力、权变管理的成本等实施权变理论面临的几个问题.     

权变理论对教育管理的启示

在管理学界,权变理论是20世纪70年代以后兴起的新理论。该理论原本是针对工业社会的企业管理提出的,强调随机制宜,权益应变。当前随着知识经济的日益发展,教育的内外环境日益复杂,权变理论对教育管理效能的提高有着重要的借鉴作用。本文在简单介绍权变理论的基础上,探讨对学校管理的启示。     

高校教务权变管理探析

权变管理体现出“如果——那么”的函数关系,其模型表达为“管理环境＋管理对象＋管理的手段方式=管理目标”。应用到高校教务权变管理,须协调好三个递进关系,即高校教务权变管理与平衡的关系、高校教务权变管理与突变的关系、高校教务权变管理与无关变量的关系。从宏观角度出发,高校教务权变管理须以平衡的高校教务组织为前提和基石,注重建立个性化的课程体系和信息化的管理系统。     

关于人本管理的权变思考

近年来，企业管理界人士极度推崇“人本管理”，却很少结合企业的行业特点及客观条件进行权变思考，本对此作了具体的阐述。     

论20世纪管理心理学的五大观念变革

本文通过宏观地勾画人类20世纪管理心理学的发展脉络,特别是通过揭示该学科所经历的五大观念变革,总体地展示上世纪管理心理学思想的卓越成就.这五大观念变革是:管理中的"人"的因素,管理中的"有限理性",管理中的"权变"观念,"企业文化","组织学习".     

北京最缺什么人才

北京最缺什么人才据北京某调查公司近期对机械、化工、电子、汽车、金融、运输、通讯、房地产业等６０２家企业的负责人的一项调查表明,北京支柱行业未来５年需求量最大的专业人才中,计算机占首位,占被调查企业的２９４％;其次是企业管理人才,占２４８％;第三为...     

素质教育中竞争意识的培养——浅谈班级工作中素质教育与竞争意识的关系

素质教育是培养学生学习、生存、竞争、创造等多种能力的教育。作为教师，特别是班主任老师，应注意挖掘他们的各种潜在能力，培养健康向上的竞争意识，从而达到提高他们综合素质的目的。学校教育要培养适应当今竞争异常激烈的社会的人才，也需要适时适事适地地渗透竞争意识。只要在班级管理中有一套比较完善的竞争管理机制，这样，才能在社会管理中发挥重要作用，对班级管理也能带来突出的效果。     

权变理论——大学管理的有效理论

在大学管理中巧妙运用权变思想,将权变的智慧体现在大学的管理之中,能使大学管理充满人性化和智慧的光芒。权变理论在大学管理中的运用主要体现在大学与社会的关系、大学与政府宏观管理的关系、大学内部党政关系以及学术权力和行政权力的关系等方面。