绿色网站的娱乐性分析

一、问题的提出进入二十一世纪之后,互联网蓬勃发展。我国的网民数量与日俱增,其中,青少年网民居多。据CNNIC数据显示,截至2011年6月,我国青少年网民已达到1.75亿,占总体网民的51.8%。在给人们带来方便的同时,网络不良信息、不健康上网习惯等对青少年造成的负面影响也随之逐渐放大。旨在引导青少年健康上网和推动绿色网     

化解“网瘾”的功夫在网外

为什么青少年宁愿在电脑前一坐就是几个小时？是不是家长与他们缺乏平等的感情交流与沟通？是不是老师的教育方式和内容过于陈旧？ ＂网瘾＂之说再掀波澜。由中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾报告》显示,目前我国城市网瘾青少年约占青少年网民的14.1%,约为2404.2万人。     

让每一朵花都朝着太阳开放--家长、学校父爱农村留守儿童实录

调查数据显示,在中国一亿多网民中,三十五岁以下的青少年网民比例超过80％。而超过2000万网络游戏玩家的平均年龄仅为二十三岁。青少年沉溺于网络游戏甚至患上网络成瘾症已成为日益突出的社会难题。就这一问题,有关专家分析,导致这种现象的原因是,青少年相对缺乏自我控制力,希望通过网络游戏等方式来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感。但更深层次的原因却与家庭教育的失误有着密切的联系。     

绿色网站娱乐性分析

一、问题的提出进入21世纪之后,互联网蓬勃发展。我国的网民数量与日俱增,其中青少年网民居多。据CNNIC数据显示,截至2011年6月,我国青少年网民已达到1.75亿,占总体网民的51.8%。在给人们带来方便的同时,网络不良信息、不健康上网习惯等对青少年造成的负面影响也随之逐渐放大。根据＂中国青少年绿色网络建设传播联盟＂...     

浅谈中小学生的网络心理

我国网络心理教育的目的应当定位于培养青少年网民的心理自主性、主体发展性,塑造与完善青少年网民现代化的、真善和谐统一的"网络社会人格".     

“网络媒介文化”挑战青少年网络媒介素养

据"第28次中国互联网络发展状况统计报告"统计,截至2011年6月底,我国网民总数达到4.85亿,其中10岁至19岁青少年网民所占比例达到26%[1]。当前,我国青少年普遍缺乏基本的网络媒介素养知识。研究特点、寻找途径、确定方法,是每一位教育工作者义不容辞的责任。在青少年享受网络娱乐、购物、沟通的乐趣以及信息获取的便捷的同时,一系列怪现象却引人深思:部分青少年长期超时使用网络从事一些与学习无关的行为,40%以上的青少年通过网络即时通讯工具传递的     

青少年网络游戏行为研究

基于对浙江、湖南和甘肃三省青少年的问卷调查,对青少年的网络游戏行为进行的实证分析发现：网络游戏是目前我国青少年网民,尤其是男性青少年网民参与比例非常高的一项网络行为,有将近九成的青少年网民不同程度地玩过至少一种网络游戏;能够借助网络游戏结成游戏团队、进行人际互动,以及实现自我认同重塑,是网络游戏吸引青少年的主要原因;不少青少年在玩网络游戏时或多或少地表现出一定程度的暴力倾向,对网络游戏中的暴力内容及其可能导致的行为后果,多数青少年并未能够形成清晰的价值判断。     

青少年学生的网络心理表现及其疏导

随着经济社会的发展,上网已经成为青少年学生重要的生活内容之一,网络环境正以其无可比拟的开放性和交互性优势,深深影响着广大的网络受众。根据有关机构统计,到2009年底,在全国3.84亿网民中,超过一半的网民是25周岁以下的青少年群体,其中青少年学生网民的比例占到了全部网民数的     

青少年使用网络的特点及对策

一、调查分析 据网上调查统计：截至2008年12月31日，中国青少年网民数达到1．67亿。与2007年相比，中国城乡青少年网民占比的差距下降了2．2个百分点；东部和中西部地区青少年网民占比的差距也进一步缩小，中西部青少年网民增长迅速，增速分别达到了89．5％和73．1％，2008年共有3590．1万中西部青少年成为新增网民。     

青少年网民网络审丑泛化的危害

网络审丑即对网络事件中的低俗、丑恶事件或人物进行关注、追捧、审视的行为。网络审丑是一种二元的互动,青少年网民是网络审丑一方的主力。目前网络上泛化的审丑现象,颠覆了青少年网民的审美观,使青少年网民的追求庸俗化、精神空虚化,极大地危害着他们的人格健全发展。研究网络审丑泛化对于青少年的危害,可以对症下药,引导网络主流文化健康发展,培养青少年正确的审美观和价值观。     

解决网瘾问题需“对症下药“

网瘾的定义 　　2005年暑期中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾报告》显示,目前我国网瘾青少年约占青少年网民的13.2%;在非网瘾群体中约13%的网民有网瘾倾向.而以往研究显示,我国青少年中约有10%-15%的网民上网成瘾. 　　……     

论青少年网络心理问题及对策

网络是一柄“双刃剑”，它在给青少年网民带来丰富知识、信息的同时，网络中各种消极因素以及青少年对待上网的不正确态度等也导致了青少年网民出现诸多心理问题。本着重对青少年网民常见的主要的网络心理问题出现的原因、特点等了较为详细的分析，并在此基础上提出了正确解决这些问题的思路与对策。     

摆脱网络泥潭,多管齐下才能标本兼治

记者:现在互联网对青少年的影响究竟有多大H郝:根据青少年网络协会提供的数字,互联网已经成为青少年学习、工作和生活的重要空间。在我国1.03亿网民中,35岁以下的青少年网民比例为81.3%。在2025万网络游戏玩家中,16岁至30岁的占87.4%,玩家的平均年龄为23岁。     

引导青少年正确使用互联网刻不容缓

在已经步入信息化社会的今天,上网已经成为一种时尚,而在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多。据调查,同前青少年网民达6000万,占我国网民总数的三分之一多。在青少年学生中,互联网普及率达26．9％,是我国互联网整体普及率的两倍。在城镇青少年学生中互联网普及率高达85％以上。     

刍议网络对青少年的影响

据中国互联网网络中心(CNNIC)2004年1月15日公布的第十三次CNNIC调查结果,网民中18～24岁的年轻人所占比例最高,达到34.1%,其次是18岁以下(占18.8%)和25～30岁(占17.2%)的年轻人,统计表明30岁以下的网民已达70.1%,这一部分网民即我们通常所说的青少年。由此可见,在当今网络潮流中,青少年一代已成为互联网的主体,因特网对青少年成长的影响,已成为全社会关注的一个问题。正确认识和把握网络对青少年思想的影响,对于进一步加强和改进青少年思想政治工作具有重要的意义。一、网络对青少年思想的影响网络是一把“双刃剑”,它对青少年的影响主…     

新时代的“双刃剑”

据统计,目前全国的网民约有7500多万,有34．2％的网民是通过网吧上网的．其中,22岁以下的青少年网民占网民总数的78．6％,在这些青少年网民中,有很大一部分是在校的中学生．根据笔者对几所中学的上网学生的调查,约有72％的人上网玩游戏,14％的人上网聊天,8％的人上     

互联网对学校德育工作的冲击及应对策略

在我国,由于经济的高速发展,互联网得到了飞速发展。据最近CNNIC发布的第20次《互联网报告》统计,我国网民人数2007年已高达1.62亿人,仅次于美国,位居世界第二。在这1.62亿网民中,绝大多数是青少年。网络对于青少年世界观、价值观、行为方式和社会认知等各个方面的影响日趋加大。因而,认真探索网络对青少年的冲击作用,对网络的负面作用进行研究,探讨各种预防措施,     

亲子关系&家庭教育VS青少年网络成瘾

随着互联网的迅速普及,我国网民的数量迅速膨胀,青少年网民的增长速度更快.青少年网络成瘾已经成为备受关注的社会热点问题之一.本文从青少年的特殊心理和情感需要角度入手,探讨了如何通过建立和谐家庭和营造和谐亲子关系及完善家庭教育来防范和矫治青少年网络成瘾的问题.     

无形网络有形规矩--读《青少年网络道德教育》

网络以及网络文化的出现对人类文明产生了前所未有的推动作用，尤其对成长中的青少年影响更是巨大。有数据显示，在目前我国的5600万网民中，青少年学生网民占了85％，已经成为网络活动的主要参与者。值得关注的是，青少年网民还以每年翻一番的速度增长着。另据调查，在校的中小学生中，55．5％有过上网经历，有40％的中小学生把上网作为自己课余时间的主要活动，其中20％的中小学生常在营业性网吧上网。     

调查显示:多数学生上网利大于弊

随着互联网在青少年中的普及,忧虑的家长越来越多。然而,中国社科院媒介传播与青少年发展研究中心近日发布的一项调查表明,上网对大部分孩子来说是有好处的,并不影响学习,而且青少年网民比非网民与家长交流更多,拥有更多的朋友,社会参与愿望更强烈。这项调查的主持者卜卫研究员称,甚至可以这样说,对于大部分上网的青少年来说,上网利大于弊。“并不是像人们以为的那样,只要一上网或者上网时间长就会影响学习。”卜卫说。调查数据显示,学习成绩分别属于中下等、中等、中上等和上等的青少年中,网民所占比例相差不大,成绩上等的青少年中2/3上网,…