加强和改进职业高中学生德育工作的几个途径

结合呼和浩特第二职业高中德育工作的实际情况 ,论述了提高德育工作实效性的问题 ,认为德育工作者应树立与时俱进的观念 ,并结合学生实际有针对性地开展系列活动 ,使学生在德育实践中养成德性。同时指出进行分层的德育教育是提高职高生德育水平的有效途径     

以德治校加强和改进德育工作

在学校的德育工作中 ,要努力构建起德育网络 ,适应新形势丰富德育内容、活化德育手段 ,强化和改进德育工作     

正确处理五种关系 全面推进素质教育

当前,在实施素质教育的实践中,有如下五种关系需要我们正确处理:一、素质教育与现行教育的关系。有人认为,推行素质教育就是对现行的中小学教育的全盘否定,就是要推倒重来.建立全新的教育运行体系。笔者认为,这种认识既违反了教育发展的客观规律,在     

正确处理课余训练中的几个关系

课余训练是基层开展体育活动重要环节,也是为高层输送体育人才的必备手段。教师在课余训练中起主导作用,正确处理好教师和学生之间的关系。掌握每个学生的基本特点,解决好学生与学生之间的关系。本着全面发展的原则,合理地安排训练与文化课学习的关系。突出训练中的基本技术和实践技术运用。加强和培养学生的思想品德以及良好的意志,为搞好课余训练奠定基础。     

正确处理体操教学的几个关系

通过体操专才教育与通才教育的分析和体操教师与学生关系问题的探讨,阐明在体操教学中传统的关系必须改革。     

认识实质,正确处理三个关系

新课程改革在教育界引发了深刻反响,广大教育工作者以极大热情投入这场改革,积极探索新的教学理念、教学方法、在课堂中引入新观念、新内容。但在实践中,一些新问题也摆到了我们面前,例如强调关注学生的主体性和个性层面,会不会导致教育宗旨和目的的忽视?强调学生的主体地位,该如何定位教师角色?重视学生的探究学习,能不能忽视学生的接受学习?对这些问题的突破,有助于我们进一步深     

进一步加强和改进德育工作培养合格的经济管理人才

我校地处新疆天山北麓,位于乌鲁木齐北郊的五家渠镇,为农业部所属高校。学校现有规模:在校学生1500余人,教职工240人,其中任课教师93人,学校下设三系三部,现有经济类专业7个。新疆生产建设兵团计算机中心和会计培训中心也设在我校。经过多年努力,学校已形成了集普通大、中专教育、成人大专学历教育和在岗经济干部培训为一体的多层次、多规格的办学模式。自60年代初建校以来,学校始终坚持社会主义办学方向,坚持党的教育方针,把为边疆农垦事业培养合格的经济管理人才作为自己的办学宗旨,为边疆农垦事业乃至全国建设输送了大批经济管理人才。近年来,为适应社会主义市场经济对人才的需求,办出农垦特色和经济专科特色,进一步贯彻了全国高校党建工作会议精神、农业部部属院校党建工作座谈会和自治区党建工作会议精神、认真落实《中国教育改革和发展纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义实施纲要》的精神,认真加强和改进德育工作,为促进和提高人才培养质量做了有益的探索和偿试,在实践中逐步形成了一些好的做法,取得了较好的效果。     

办好学报必须正确处理的几个关系

办好学报必须正确处理的几个关系谢振中我校哲学社会科学学报至今整整出刊了１００期，回想以往走过的这段曲折道路，实属不易。我个人作为曾在学报工作过１３个年头的老编辑，深感要进一步办好学报，必须正确处理以下几个关系：一是坚持学报的学术性与坚持坚定正确的政治...     

依法执政必须正确处理的几个关系

党的十六届四中全会提出建设科学执政、民主执政、依法执政的执政党的目标，其中尤其强调依法执政是新的历史条件下党执政的一个基本方式。依法执政要求党在执政活动中必须尊重宪法、法律的权威，依法处理党与国家政权机关的关系，切实保证和支持人民当家作主。     

正确处理中职学校思想政治工作中的三个关系

在新形势下做好中职学校学生思想政治工作,增强思想政治工作时效性,必须处理好思想政治工作与为人师表、学生管理工作、新型网络的关系。用表率、榜样启迪和激励学生;用科学理论思想教育、说服、转化学生思想认识,建立自觉意识;用信息网络创新思想政治教育,推进技校学生思想工作的开展。     

加强学校的德育工作

德育工作是一项长期、艰巨而复杂的工作。在新的历史时期,为了实现学校“教书育人,管理育人,服务育人”的全方位管理目标,把学生培养成为跨世纪的应用型人才,在全面提高学生文化素质的同时,切实抓好学生的思想政治工作,对学生加强思想品德教育,显得尤为重要。     

坚持马克思主义指导地位必须正确处理好三个关系

文章论述了坚持马克思主义与处理社会科学繁荣与发展,与“双百”方针和对优秀思想文化成果吸收和借鉴的三方面关系。     

正确处理高校思想政治工作中的几个关系问题

高校思想政治工作必须大力弘扬求真务实、以人为本、创新之路的精神，同时还必须把握好几个关系，建立起符合高等学校特点和高等学校教育规律的思想政治工作机制和体制。     

加强高校德育工作的思考

高校承担着为国家培养德智体美劳全面发展的人才的责任,高校德育工作重点在于培养大学生形成正确的价值观、政治观和道德观。面对日趋复杂的社会环境,高校的德育工作主要存在着以下三个问题:一是德育者不能正确地认识大学生的特点;二是德育者不能洞察到大学生当前存在的德育问题;三是德育者的德育方法不够合理有效、形式不够新鲜多样。因此,要通过培育和践行社会主义核心价值观,树立以生为本的工作价值观,建设独具特色的校园文化,重视网络虚拟载体的建设,创新社会实践模式五个方面来加强高校德育工作。     

加强德育工作争创文明校园

本文着重对学生思想状况进行了分析,特别是在新旧体制的转型期,社会主义市场经济对学生思想政治教育的正负导向做了重点分析,并对如何加强德育工作,争创文明校园从4个方面作了阐述。     

改革和加强中学德育工作研讨会在我校召开

由50城市中学德育教研联合会、西北五省(区)市中学政治教研中心和《中学政治教学参考》编辑部联合举办的“改革和加强中学德育工作研讨会”于4月14日至18日在我校召开。会议根据中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知精神,研究探讨了新形势下加强思想品德和政治教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的问题。中共陕西省委副书记董继昌、中共中     

加强德育工作 培养四有人才

德育工作是学校教育的一项重要工程,是教育的主要组成部分,是教育者根据社会需要和受教育者的特点塑造其灵魂,调节其行为的一种教育实践活动。它大体是由三个基本要素组成,即教育者（德育工作者）、思想品德规范、受教育者,而这三者发生联系,产生矛盾运动,这就是所谓的德育。教育者以一定的思想品德规范要求,影响受教育者,同受教育者原有的思想品德基础发生矛盾,就构成了德育工作的特殊矛盾。认识并较好地解决这一矛盾是德育的全部内容所在。但是,回顾过去,在解决这一矛盾时出现了明显的不足,正如邓小平同志所说,十年最大的失…     

加强德育工作 提高学生素质

素质教育的关键是德育。学校工作以德育为核心,就是要着重培养学生正确的世界观、人生观、价值观,并使之具有创新精神和实践能力。要想使学生的素质全面提高,就必须提高教师素质,提高课堂效率,培养学生的实践能力,使德育工作真正取得实效。     

加强德育工作 推进成教的素质教育

关于德育的概念,由于教育的类别和对象不同,对德育的概念表述也不尽相同。一般认为,德育是教育工作者组织适应德育对象在道德价值的理解和实践能力等方面不断构建和提升的教育活动。成人教育,教育的对象是成人,一般来说,他们的德育素质已基本形成,要么基本合格,要么就是程度不等的存在各种缺陷,除了社会环境的影响外,他们的“构建“和“提升“应是成教重要的教育责