人生需要一个小目标

古时中州(河南)有一只蜗牛,痛感以往碌碌无为,于是奋然立志,准备东上泰山,作一次壮游,计算一下路程,要走三千多年.于是打算南下长江、汉水,计算一下路程,要走三千多年.再估量一下自己的寿命,却已来日无多.于是悲愤交加,郁郁而死,落得一个被蝼蚁之辈耻笑的下场.     

人生需要一个小目标

古时中州（河南）有一只蜗牛,痛感以往碌碌无为,于是奋然立志,准备东上泰山,作一次壮游,计算一下路程,要走三千多年。于是打算南下长江、汉水,计算一下路程,要走三千多年。再估量一下自己的寿命,却已来日无多。于是悲愤交加,郁郁而死,落得一个被蝼蚁之辈耻笑的下场。     

在高考复习的收尾处为自己翻盘

《於陵子·人间》中讲述了这样一则故事： 古代中州有一只蜗牛，想振奋起来干一番事业，却又时常责备自己软弱无能。想向东去攀登泰山，计算一下却要走上三千多年；又想向南去涉汉水，计算一下也要走三千多年。再想想自己的寿命，不过朝暮之间就要死去。于是不胜悲愤，最终在蓬蒿竿上郁闷而死，被蚂蚁嘲笑。     

新材料作文“中州蜗牛”构思演练

【文题】中州有一只蜗牛,计划干一番事业。想向东去攀登泰山,计算一下却要走3000多年;又想向南去涉长江和汉水,计算一下也要走3000多年。想想自己的寿命,不过朝暮之间,于是它     

‘拈嵌”妙用举隅

从前,有一位青年书生,一次到他老丈人家去。傍晚突然下雨。他的岳父拿张纸写了四个古人名字放在桌上:“夏大禹、姬旦、杜甫、刘禹锡”。于是,女婿就不再提要走了。岳父笑着问他为什么不走了呢。女婿乐呵呵地说:“您不是留我吗?“下大雨,鸡蛋、豆腐,留女婿。’”原来老丈人把夏、周、唐三个朝代相距三千多年的四个人名,联缀起来,     

从一道“一题多解”题谈起

下面的题,仅用算术方法至少就有五种解法。甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行,并以对方出发点作为自己的终点,在距全路程中点三公里处相遇;巳知甲走完全路程要15小时,乙走完全路程要12小时。问两地相距多少公里? 分析一:要求两地相距多少公里,由甲走完全路程要15小时和甲每小时速度是多少公里即可求出。要求甲每小时速度是多少公里,可考虑甲从相遇处到中点这3公里路程用了多少小时。由甲走完全路程     

从生活中来,到生活中去——“归一应用题”教学案例与分析

教学内容浙江省九年义务教育六年制小学数学第七册第60～63页。教学设计一、课前活动,准备素材要求学生按正常的速度,分别绕操场、教学大楼、人民广场走一圈,并测试一下各需要多少时间。二、创设情境,提出问题1.呈现学习材料。事件绕操场走一圈绕教学大楼走一圈绕人民广场走一圈路程时间2.请你汇报一下,你绕操场、教学大楼、人民广场走一圈,分别用了多少时间?学生汇报测试结果:可能是4分钟、6分钟、8分钟。3.教师提供一条信息:绕操场走一圈正好是200米。根据这些信息,你可以提出什么问题?学生提出的问题可能是:(1)每分钟走多少米?(2)绕教学…     

对一道中专考题错解的分析

对一道中专考题错解的分析□临夏回民中学尹文焕１９９７年普通中等专业学校招生甘肃省统一考试数学试题第２８题是：一汽艇用一定的速度走完一段路程,若汽艇每小时少走８千米,走完这段路程要多用４小时;若汽艇每小时多走８千米,走完这段路程可少用２小时,求这段路程...     

趣题妙解二法

[题目]甲、乙二人同时从A地到B地,甲在前一半路程中跑,在后一半路程中走;乙在前一半时间内跑,在后一半时间内走.如果他们跑的速度和走的速度分别相同,问谁先到达B地?一、科学赋值,巧妙解题解:设他们跑的速度为4m/s,走的速度为1m/s,从A地到B地的路程为s,分别计算他们的平均速度,就可知道谁先到达B地. v甲=st跑 t走=s12sv跑 12sv走=2v跑v走v跑 v走=1.6m/sv乙=st=s跑 s走t=v跑12t v走12tt=12(v跑 v走)=2.5m/s 因为v甲相似文献   

科学记数法

科学记数法是随着科学技术发展的需要而产生的一种记数方法 .有了这种方法 ,不仅给记数带来方便 ,而且简化了运算 .下面这组资料 ,可以帮助同学加深对科学记数法作用的理解 .一、地球的运行地球像一个旋转着的陀螺 ,围绕着太阳运行 .它以约每小时1 .0 5× 1 0 5 千米的速度在太空中飞行 .现在让我们计算一下它绕太阳一周要走多少路程 .因为 1天有 2 4小时 ,1年 365 .2 4 2天 ,所以 ,地球 1年走过的路程是 :1 .0 5 × 1 0 5× 2 4 × 365 .2 4 2 =2 .5 2 × 1 0 6× 365 .2 4 2≈9.2 0 4 1 × 1 0 8(千米 ) .这就是说 ,地球 1年在太空中围绕…     

2007年第10期问题

127.把某辆汽车用完一满箱油所能走的路程记作1个单位.现在这辆汽车要从基地A出发,通过一个沙漠,到达B地,路程超过1个单位.为此,这辆汽车必须不断往返于沙漠深处与基地A之间,以从基地A取得汽油,并在     

学会超越

早在一百多年以前，古希腊人就试图用4分钟时间跑完1英里的路程。为了达到这个目标，他们曾试着让一头凶猛的狮子去追赶奔跑者，也曾试着去喝老虎的奶水壮身，但最终都没有取得成功。于是，好多教练员都断言，人要在4分钟内跑完1英里的路程是绝对不可能的事情。     

头比脚多跑多少路

俄罗斯的小说《投入大海的怀抱》中的一位主角曾经有过这样的怀疑：当他环球旅行的时候,究竟身体的哪一部分走了更多的路——是头顶呢还是脚底呢?这个问题可以演变成如下数学问题：假设你在赤道上绕了地球一圈,那么,你的头顶要比脚底多跑多少路?有同学可能会想,这要知道地球半径和人的身高才行.人的身高可量,假设是17米,地球半径你能记住更好,不记得也没关系,就设为R米吧,则有人的脚底所走的路程为2πR米.人的头顶所走的路程为2π(R＋17)米.因此,头顶和脚底所走路程之差为2π(R＋17)－2πR=2π×17≈107(米).问题已解决.若就此罢手,则十分可惜.因为进一步思考,我们还可以总结出有趣且有用的两点：1计算过程中,地球半径R自行消去,也就是说R只起了一个辅助作用,这种解题方法就叫做辅助未知数法,或叫参数法.     

攀岩初体验

那天,和阿蓉走在较场西路,发现那有个攀岩基地,那么多年,竟然才第一次看见。突然有种想尝试一下的冲动,阿蓉也支持我去试试。于是,便有了我有生以来的第一次攀岩。     

教学实录《均值不等式》

[师 ]我们用了三节课学习了“不等式的性质” .从今天开始要研究不等式证明问题了 .今天我要给大家介绍一个非常重要的不等式 .请大家猜猜 ,这是什么不等式 ?———我想 ,大家肯定知道 .[生 ]……[板书 ]a2 ≥ 0 .[生 ] (哗然 )啊 ?……[师 ]想不到吧 ?这么简单 .有那么重要吗 ?(停了一会 )还记得不等式第一节课我给大家举的例子吗 ?甲、乙两同学从图书馆回教室 ,路程 150米 .甲一半路程走 ,一半路程跑 ,乙一半时间走 ,一半时间跑 .已知二人走速都是v1 ,跑速都是v2 (v2 >v1 ) .问甲、乙二人谁先到教室 ?那时 ,我们列出甲所用时间为75v1+ 75v…     

跳跳鼠什么时候出发?

跳跳鼠要去探险啦!他要横穿他家后面的那片森林。哇,那片森林平时很少人去的,看起来很神秘的样子。不过勇敢的跳跳鼠不怕,看,他的背包已经收拾好了,就等着出发了。几点出发呢?大家来走一下跳跳棋吧,每走一步都会得到一个字母,把这些字母组合起来就知道了!不过大家不用为跳跳鼠担心,跳跳鼠会在中午这个时间出发,而且那片森林只有二十分钟的路程!     

蜗牛与它的大海

有一只蜗牛,很想去见识一番大海。然而,它计算了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可爬完四分之一的路程。     

“挑山工”的难点处理

《挑山工》是篇讲读课文.这篇课文围绕着提出疑问(挑山工登山走的路程比游人登山走的路程多一倍,为什么反而比游     

假如这是中考题

有一个十六岁的少年,走了很远的路程去寻找人生幸福的秘诀。这一天他遇到了一位老者,老者看到他累得汗流满面,于是就告诉他人生幸福的三个秘诀：第一不要拿自己的错误来惩罚自己,第二不要拿自己的错误去惩罚别人,第三不要拿别人的错误来惩罚自己。有了这三条,人生就不会太累了。     

多走一小步 前进一大步

有时候，就因为多走了一小步，生活中的俗套便化为了诗意。 每天傍晚放学，学校规定班主任要送学生一段路。一次在途中，有一个学生想趁机背一下课文，我答应了，于是他开始背起来。等他背完后，又有一个学生想背，没办法，反正还要送一段路，就让他也背一下吧!就这样，一连背了四五个学生，送队的路也比以往多走了一点。