融媒时代的新闻教育改革

融媒时代的新闻人才不仅要有清晰的融媒思维、复合式的知识结构,而且要有跨媒体的工作能力和团结合作精神,可以说是全能型的"superman"。但目前,高校新闻教育面对新闻人才实际需求的转型并未进行相应的教育革新,导致新闻人才适销不对路。为此,高校新闻教育改革势在必行,要在融媒思维的指导下,多层面、多维度地进行,除了要刷新教育理念并调整人才培养目标外,更要全面进行融合教育,此外,弥合学界业界关系推进理论创新、强化人才交流也是改革的重要举措。     

融媒时代如何做好科技新闻传播

无论传播介质和形态怎么变,内容永远是受众最为看重的媒体供给。一篇好的科技报道,应该是宏观时代视野、科学专业审视、大众传播视角结合的产物。强化专业思维、热点思维、全局思维,致力优质、精准的内容生产,科技报道才能呈现独特的品质、格局和舆论价值,真正打破传播“圈层”。     

浅析融媒时代新闻编辑的发展

文章首先从融媒的内涵以及特点两方面入手对融媒时代进行简要的概述;接着,指出融媒时代新闻编辑工作者发展进步的必要性;最后,文章对融媒时代新闻编辑人员的发展进行了探讨。     

融媒时代新闻人才培养途径的思考

当代新兴媒体与传统媒体融合发展趋势日益明显,媒介融合的现状对新闻人才的培养提出了更高要求。设有新闻传播类专业的高校作为培养新闻人才的摇篮,在融媒趋势下既有机遇也有挑战。沿袭传统的新闻教育模式亟待改变,高校新闻教育应在传统教育基础上加入新的元素、实现转型,以适应当代媒体对新闻人才的需求,使新闻人才的实际能力与媒介融合现状相适应。     

融媒时代数据可视化对新闻传播的影响

在融媒时代的背景下,新闻进行可视化包装作为新闻传播的一种新形式,成为了如今新闻信息传播的重要载体。本文主要研究融媒时代下受大数据发展的影响,产生的新的新闻传播方式——新闻可视化包装。     

融媒时代视听新闻传播的坚守与重构

随着媒体融合时代的到来,不同的媒体在内容、渠道、功能等方面都进行了融合,传统视听新闻传播面临着巨大的机遇和挑战.本文主要探讨了媒体融合时代,新老媒体迭代期,视听新闻传播如何坚守与重构,如何打造有思想、有温度、有品质、有新意、有态度的视听新闻精品力作.     

融媒时代下高校新闻教育数字化转型研究

融媒时代新闻的呈现形式发生了翻天覆地的变化,新闻工作者的基本职业能力也跟着相应变化,这就对高校新闻教育工作者提出了新的挑战。在全面深化改革的背景下,需要对高校新闻教育进行转型,新闻教育数字化后,培养出来的人才能够适应融媒时代的新闻工作。本文首先分析了融媒时代下高校新闻教育数字化转型的必要性,然后细致分析了数字化转型的方法,具体方法主要从理念转型和课程体系重组两个方面进行讨论。     

关系重构——提升融媒时代广电新闻传播力

媒介融合作为一个新事物,它的出现给当下新闻业的转折发展,起到了决定性的作用。而媒介融合经历了技术融合、形式融合以及产业融合三个不同阶段的发展之后,大幅度地提升了广电新闻传播力。基于此,本文就以关系重构——提升融媒时代广电新闻传播力为研究论题,系统地进行阐述和研究。     

融媒时代我国新闻学专业人才培养模式探析

我国新闻教育起步较晚,专业教学沿袭传统学科模式,教学实践也在一定程度上滞后于融媒时代。新闻教育亟需改革传统的人才培养理念,进一步改革实践教学工作,多方联动建设适应融媒时代发展的新型的延伸性实践教学。     

融媒时代如何创新时政新闻报道方式

时政新闻在地方电视新闻节目中占有很大比重。在融媒时代,如何创新报道方式,让时政新闻"活"起来,提高受众的关注度是新闻记者的必修课。本文从时政新闻概述、存在问题、创新策略三个方面论述创新时政新闻报道的途径和方法。     

融媒时代"现场新闻"的意义及其发展路径

"现场新闻"是融媒时代一个重要的创新产品.与传统现场相比,这种现场是真正的现场、全面的现场、受众的现场."现场新闻"打破了传统新闻产生模式,提升了受众的体验,提高了传播效果,对媒体、受众和传播都具有重要意义."现场新闻"的发展,需要在互联网规律下,提高这种产品的理论化水平、提高现有媒介技术的综合利用水平、提高用户参与互动的水平,朝着融合新闻生产平台目标发展.     

浅析融媒时代"新闻共建"传媒教育的转型实践

在融媒时代,传媒关系变迁给新闻人才培养模式带来了巨大的挑战,"新闻共建"成为高校传媒教育应对挑战的积极方法.本文通过探讨"政校共建""校校共建""政校企共建""校企共建"四种主要新闻共建教学模式,将政府、企业共同纳入高等教育培养体系,使高校传媒教育能有效与业界融合对接,共同促进我国新闻高等教育与传媒生产方式变革的对接.     

融媒时代电视新闻的媒介生态建构

融媒时代的到来,令传统大众媒介中的电视新闻遭遇到了前所未有的挑战。无论是融媒体平台的技术性特性,还是媒体行业内部的市场化转型,都需要电视新闻在立足于媒体资源优势的基础之上,建立起新闻生产方、媒体平台以及受众之间的媒介沟通机制,剖析其转型与融媒时代生产的具体变化,以完成从新闻主体到信息传播的生态建构。     

融媒体时代新闻写作的挑战和机遇

信息技术的快速发展,推动了媒体的创新和融媒体时代到来。这对传统新闻写作带来了很大冲击,传统新闻写作的方式较为单一,已经无法满足社会发展和读者需求。在融媒体背景下,新闻写作面临诸多的挑战和机遇,需要抓住发展机遇,创新写作方式,创作出符合社会发展需求的新闻,得到读者的认可。     

融媒时代报纸编辑工作呈现的新特点及应对策略

媒介融合后,编辑工作方式发生重大改变,编辑开始从幕后走向前台,指挥家的地位开始发挥出来。编辑就应该充分发挥其创造力,带领广大记者进行新闻策划,从而使得新闻报道得到大多数人的关注,新闻策划在融媒时代的作用日益凸显,编辑应该加强这方面的修养。同时,融媒时代编辑应该与时俱进,不断进行自我充电,学习新技术新方法,从而快速的熟练融合后的工作流程。编辑在融媒时代的地位,较以前有所提高。     

融媒时代新闻图片在报纸中的作用与改革北大核心CSSCI

目前,报业通过融合与资源共享等系列措施实现了生产优势与传播优势的无缝对接;通过平台共建实现了专业需求与大众需求的无缝对接;通过开拓市场实现了社会效益与经济效益的全面接轨。未来,报业将不断革新,发挥新闻图片的视觉魅力,强化传播效果,讲好中国故事。     

融媒时代的女性消费观察

对于传统的女性主义者而言,反＂拜物教＂的女性消费自然在情理之中,但是,作为传播载体的媒介,是否必须作为利益集团的胁从者,并未有定论。那么,媒介是否可以通过议程设置等方式影响受众,在女性消费观念和消费方式产生转变的前提下,让其主体性在消费中真正实现,使消费和其生活方式如女性所愿地提升她们的地位,是本文思考的初衷。     

融媒时代整合式人才培养

数字传播时代,媒介最大的变化是其内涵被无限延伸,这种现实变革要求我们为传媒生产、培养人才的媒介经营管理学教育必须与时俱进。基于“伞式”媒介形态的新变化,文章提出了适应新环境需求的整合式人才培养模式与实现路径。     

融媒时代的电视新闻传播创新

近年来,随着传媒行业的不断发展进步,传统电视新闻媒体受到新兴媒体的影响,致使电视新闻媒体不得不寻求新的发展路径,进入融媒时代。基于此,电视新闻传播为适应当今传媒行业的发展形势,必须改变传统的传播形式。本文重点从融媒时代电视新闻传播应具备的特征、所受影响以及电视新闻传播现状进行分析,并对其提出相应的创新策略。