横渡英吉利海峡的“第一”和“之最”

英吉利海峡位于英国和法国之间,一边是英国的多佛尔,一边是法国的加来,海峡最窄处为３１公里。长期以来,英吉利海峡一直吸引着世界各国的游泳好手前去横渡,已有不计其数的人成功地横渡了英吉利海峡。 第一个横渡英吉利海峡的人 １８５１年,法国皇帝拿破仑的一位近卫队老兵让·萨拉迪,在滑铁卢战役中成了俘虏以后,在多佛尔海面上从一艘苦役船上逃脱跳入海中,横渡英吉利海峡逃回法国的布格涅,从而成为世界上第一个横渡英吉利海峡的人。 第一个横渡英吉利海峡的妇女 １９２６年８月６日,美国妇女格特鲁特·艾德莉用了１４小时３９分…     

游向上海——无鲨时代的较量

1892年,上海修建了历史上第一个游泳池,但这个“洋澡池”却仅限于上海租界的侨民使用。     

极限游泳之王：刘易斯·戈登·普格

是什么驱使让这名男子畅游五大洋,并多次跳入世界上最冷的水域挥臂击水呢？答案只有一个-他拥有应对的能力和意志。     

何冲：跃上下一个巅峰

“从默默无名,到今天的辉煌,17年!不要辜负自己,好好享受!让自己的运动生涯可以延续!加油!”这是何冲在今年6月2日发的一条微博。     

姜永宁：半世纪两件事

姜永宁，1952年从香港回国，并在同年中国首届全国乒乓球比赛中夺得男子单打冠军．此后代表中国多次参加世界锦标赛．战绩辉煌。1959年第一届全运会刚结束，被派到蒙古人民共和国做短期援外工作．回国后协助梁焯辉担任女子国家队的教练。1963年因工作需要被调往北京市乒乓球队任总教练，直至文革初期受迫害致死。     

游泳技术定量分析的新方法及其运用：灰色系统关联度分析的一种应用

通过对运动员游泳分解动作和配合动作速度的关联度分析,提出了制定游泳技术标准与建立综合技术模型的一种游泳技术定量分析方法,实验证明了这种分析方法的有效性,同时介绍了这种方法的运用过程。     

关于我国现阶段社会体育发展模式的探讨——日本发展社会体育的理论与实践对我们的启示

七十年代以来,日本大力发展社会体育,将学校体育和社会体育统一在“生涯体育”的体系中,重视“生涯体育环境”的充实完善,注重发挥学校体育的作用。我国现阶段应从发展“终身体育”的高度,重视“终身体育环境”的充实完善,重视发挥学校体育的作用,努力发展社会体育。     

新残疾人保障法中残疾人体育相关规定的不足及立法建议

我国在参照《残疾人权利公约》的基础上,对《中华人民共和国残疾人保障法》成功地进行了修订,可以说新残疾人保障法的修订是非常成功的,但在残疾体育相关规定方面仍然存在一些问题,应当对残疾人体育领域相关规定进行完善,以便更充分地促进和确保所有残疾人平等地享有体育权益。     

周小菁：迈向生活的舞步

从宿舍窗口望去,周小菁的眼前是一片运动天地,火红的跑道围绕着绿茵场。每到下午4点半钟,校园广播里会传出清华大学特有的声音:“请走出宿舍,走出教室,参加体育锻炼,争取为祖国健康工作五十年!”运动场上拥挤、喧嚣、周小菁却从中感受到生活的充实和心灵的平静。 不远处浓荫掩映下,是那个月色撩人的著名池塘,朱自清先生的塑像静静地坐在池边。左面,红墙层层叠叠,绿萝缠绕,年轻时的曹禺曾在这座图书馆里伏案写出《雷雨》。 每天骑着自行车在校园里穿行,风声从身后响起,周小菁感到浑身说不出的清爽。就连宿舍楼门前刻着的“明斋”二字,她也觉     

影响我国残疾人大众体育开展因素的分析

通过文献资料法，对我国残疾人大众体育现状进行了分析，得出影响我国残疾人大众体育开展的主要因素有残疾人受教育程度、残疾人经济状况、残疾人心理特征以及社会为残疾人大众体育的开展所提供的外部条件。     

实现小康体育过程中的残疾人体育建设研究

目前关于残疾人体育的研究,多集中于康复体育的研究,在大众体育领域里就残疾人参与体育运动的相关研究甚少。主要采用文献资料法,从社会学角度对我国残疾人体育的作用和特点进行研究。认为大力发展残疾人体育,有助于小康体育的实现,是建设小康体育必不可少的环节,应大力提倡,全面扶持。     

江苏基层残疾人青少年游泳运动现状的调查与发展对策研究

以参加2012年江苏省残疾人青少年游泳锦标赛的13支队伍为研究对象,运用文献资料、调查、访谈和数理统计等研究方法,对目前江苏省各市残疾人青少年游泳运动的现状进行调查分析,旨在了解江苏省各个市残疾人青少年游泳运动员、教练员现状及后备人才情况,指出存在问题并提出了相应的发展对策,以期对江苏基层残疾人青少年游泳运动的发展提供参考依据。     

残疾人体育美浅析

残疾人的体育运动,是人类特殊领域的体育运动,它具有强烈的回归性、一往无前的自强性和惊人的自我超越性。因此,残疾人体育同样具有客观的体育美,这种美主要由残疾人体育的特殊性、创美过程的强烈目的性、体育价值形态的崇高性和审美价值的激励性构成。     

新残疾观视域中的残疾人体育

传统残疾观割裂残疾人身心相互依赖的关系,忽视其社会属性,从而将残疾人边缘化,成为游离于社会之外的特殊群体。残疾人体育也与之相适应,围绕着生物维度展开,以康复为基本使命。“生物—心理—社会模式”的新残疾观对残疾做出全新的理解和诠释,强调残疾人需要身心群的整体发展,强调残疾人全面融入社会。新残疾观赋予体育以促进残疾人和谐发展、融入社会的新使命。残疾人体育已经成为构建协同共生的体育生态环境和促进体育科学发展的重要力量。     

发展残疾人体育促进残疾人就业

残疾人事业在党和政府的关心重视下,随着社会的进步与发展,正向着积极的方向发展。由于我国残疾人口基数庞大及残疾人自身条件的限制,残疾人所带来的社会压力巨大。通过分析发现残疾人体育对于促进残疾人就业大有裨益,本文从残疾人体育的功能出发,分析残疾人体育与残疾人就业的结合,指出残疾人体育对残疾人就业的促进作用,并提出相关建议,以期为残疾人体育和残疾人就业有所助益。     

中国残疾人事业与残疾人体育的互动发展——透视残疾人观的嬗变

新中国成立后,特别是改革开放以来,我国的残疾人事业得到了飞速发展。随着我国经济的发展,作为残疾人事业的一个重要组成部分的残疾人体育得到了空前、迅速的发展,并逐渐走向了规模化、制度化的快速发展阶段。了解残疾人体育与残疾人事业的互动对于促进社会的和谐、稳定与进步以及推动残疾人体育的发展具有积极的意义。采用文献资料调研,回顾了我国残疾人事业与残疾人体育发展的历史,从社会学角度出发,以批判理论作为指导,引入残疾人观这一文化观念来分析残疾人事业与残疾人体育的相互作用机制以及残疾人观对促进残疾人事业与残疾人体育发展的重要作用。     

我国优秀残疾人游泳运动员自信心水平和焦虑状况与运动成绩的相关分析

运用心理测量方法采用特质运动自信心量表(ASCI)及竞赛焦虑量表(SCAT),对我国优秀残疾人游泳运动员进行自尊与运动焦虑方面的测查。从残疾人心理和竞技运动的特点两个不同视角,分析自尊与焦虑对于发挥成绩的重要作用,为培养我国优秀残疾人游泳运动员的参赛信心和增强情绪的自控能力,同时对优秀残疾人游泳运动员形成更加坚定的信念和战胜一切困难的勇气,具有十分重要的价值。     

日本中小学体育教学实施系列之四：——游泳运动

在我国目前的学校体育课程中,能够拥有条件开展游泳运动的学校并不是很多,主要集中在大中城市的学校中,其一由于开展该活动需要一定的硬件设施,如游泳池(馆)等,其二由于游泳运动存在一定的危险性,故很多学校即使具备条件也不愿意开展.本文力图通过日本游泳运动教学的介绍,使读者对开展游泳教学的方法进行初步的了解,为开展游泳教学提供参考.     

我国一些地区残疾人体育需求的现状和社会支持的研究

残疾人是一个大的弱势群体,需要社会的支持和帮助。本文主要是通过文献查阅法对目前残疾人的体育需求现状进行总结．同时阐述了影响残疾人运动的因素,最后指出了社会应从哪些方面来支持残疾人体育,使残疾人从自身意识到体育是他们本身的需求,是他们本身应该具有的体育权利,进一步的鼓励残疾人选行体育活动．增进健康的同时还可以使自己在从事体育活动的过程中得到自信。