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有一次,我在一所学校听一堂公开课,内容是"如何克服自卑".即将下课时,老师问:"今天的课,你们有什么收获?觉得应该如何克服自卑?"学生按照老师课堂讲的内容重复着.忽然,一位学生大声说:"克服自卑就去上网吧,在网上没有人知道你是一条狗还是一个人!"说完还做了个鬼脸,惹得全班同学哈哈大笑.老师脸涨得通红,冷笑一声,回了一句:"那你就去当狗吧!" 相似文献
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问:我是一个小学五年级男孩的母亲,我为这个孩子操碎了心。他学习、做事注意力不集中,还经常撒谎不完成作业。在学校纪律差,我隔三差五就会被老师请到学校去!说实话,为了儿子,我看过不少教育书籍,各类专家的讲座也有机会就跑去听,并且把学到的教育方法很快运用到儿子身上,比如"养成好习惯"、"制定规则,奖罚分明"、"对孩子要多用鼓励"、"增加亲子沟通"等。可这些方法似乎对儿子起不到什么效果,他好像一块"滚刀肉",软硬不吃。在一次家长会上,老师竟点名道姓地责备我"教子不当"。我委屈得不行,我花在儿子身上的精力比其他家长多得多呀! 相似文献
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人们常说:“一个好校长就是一所好学校。”的确不错,学校工作要做得出色、充满活力,创办得有特色,有一流的业绩,抓好师德建设是重点,落实于学校领导是关键。本人对此谈点粗浅的认识。一、领导是学校管理的决策人1!制定切实可行的管理制度和目标。一个国家要富强,就必须调动起人民群众当家作主的积极性,主人翁责任感是人们奋斗的力量源泉。学校工作也是一样, 相似文献
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案例一:某私立中学一位老教师给《钱江晚报》写信,信中说到:“有一次双休日,我坐校车回家人多车挤,有的中学生没有座位,刚上车就听到学校领导大喊:所有的老师站起来,给学生让座!钱老师一下子愣住了。因为在我漫长的教学生涯中,只有中学生给老师让座,还从来没有听说过老师要给学生让座的印象。或许是我的观念旧了,真的“落伍”了;或许自己是孤陋寡闻,因为这种现象在公立学校也屡见不鲜。” 相似文献
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开学啦!学校的校园又充满了生机,各项工作都在井然有序的进行。学校工作要快速进入"轨道",班级教室后面的"板报"便是学校开学初需要布置的一项工作。我校根据开学初季节时令具有的"节日文化",提出了鲜明的板报要求:主题突出(以教师节、国庆节,中秋节三节为主题),板块鲜明,书写规范工整。学校教师根据要求便纷纷开始忙碌起来了。今年,我和班主任小王老师共带一班。小王老师是一个工作认真,对学校布置的各项工作总是不打折扣地完 相似文献
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李老师: 您好!我是一名刚刚走上特教岗位的年轻教师,学校领导委以重任,让我担任班主任工作,这让我在兴奋之余,又感到非常紧张.因为刚参加工作,欠缺经验,唯恐做不好班主任,你能给我讲一讲年轻教师怎样才能当好班主任吗?谢谢! 相似文献
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离开学校来到教育行政机关,所握多是成人的手,所拍多是熟人的肩.无休无止的寒暄客套、繁文缛节,不到一月,便使我有了一种深深的失落感. 一天去基层学校,进校园时正逢课间,一群无邪的孩子蹦蹦跳跳地经过我身边.我下意识地抚摸了一下一个十一二岁的小男孩,眼前便出现一张仰起的笑脸:"老师好!""你怎么知道我是老师?""只有老师才这样友好!"我的心不由得一颤:不经意的一个抚摸,竟带给了孩子如此美妙的感觉,"当老师"真好.我停住了脚步,伸手触摸着每一个经过我身边的天真的孩子,内心深处宛如有了法师摩顶的圣洁,一声声"老师好"就像歌唱一般,圆润甜美、萦绕耳际.抚摸孩子,抚摸童真,抚摸清纯的人性,感觉真得很好.我仿佛又回到了校园,回到了五彩斑斓的学生世界,身心全然浸润在温馨而庄严的职业氛围里. 相似文献
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<正>曾经有一学校的老师向我诉苦:学生当着他的面就问:"老师这节课能玩游戏吗?"老师说:"不行。"孩子回了一句:"那这节课有什么意思?"……这样的现象不是少数,只是没有几位老师愿意像他这般袒 相似文献
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2012年11月6日下午,刚进校门,值周的唐老师就急跑到我跟前说:"黎老师,您快去看看,你们班的一个小男孩在学校侧门附近哭了很久啦!领导、老师和同学想去劝说都不能靠近,一走近他就后退,并哭得更凶,听学生说已经从午饭后一直哭到现在了。"我跟着唐老师走到侧门,只见一群孩子围成一圈,两位老师站在附近看管,一个毫无顾忌的小家伙站在圈子中间,双手攥拳,放声大哭,可能是由于哭得太久声音太大的缘故,哭声已带嘶哑。我不声不响地站在旁边观察了一分钟左右,迅速思考对 相似文献
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对于王小兵,我是未见其人先闻其名.刚到学校就听说了他的许多劣迹:上课捣乱、逃学、撒谎、顶撞老师等,老师们谈到他都摇头:"这种学生,谁碰上谁难受!"他现在是高一(6)班的学生,是学校有名的问题学生,从校长到任课教师,都对他无可奈何,工作做了不少,就是没有好转.看着任课老师们那"恨铁不成钢"的样子,我暗自庆幸他不是自己的学生.可是万万没想到,最终我和他还是"聚"到了一起. 相似文献