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群心 《历史教学(高校版)》1986,(11)
《中学生学习报》和《史学月刊》于1986年8月1-6日在郑州华原宾馆召开了历史教学报刊编辑工作会第三届年会。《历史教学》、《中学历史》、《历史教学问题》、《历史知识》、《历史学习》、《中外历史》、《北京师范学院学报》等编辑部及北京人民教育出版社,高等教育出版社、河南人民出版社、河南教育出版社、中州古籍出版社、安徽青年报社、中国青年杂志社等单位的代表出席了会议。会议期间,各编辑部交流了办刊办报的新鲜经验,讨论了七五期间及当前教学改革中历史教学报刊所 相似文献
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毛泽东报刊编辑思想特点论析 总被引:1,自引:0,他引:1
旷荣怿 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1994,(2)
毛泽东自步入社会直到逝世,不论是在“指点江山,激扬文字”追求、宣传马克思主义真理的青年时期,还是在戎马俊偬的革命战争或社会主义建设中担任领导职务时期,他都从事或指导报刊的编辑工作。他的编辑工作,可上溯到1915年编眼《汤康梁三先生之时局痛言》、1919年主编《湘江评论》、《新湖南》周刊和1925年主编《政治周刊》等等②。在革命战争和社会主义建设中,他虽然没有亲自主编报刊,但他一直没有放弃、放松对报刊、特别是对重要的党报党刊的直接指导。他撰写有关报刊的论述、作品或者改稿难以统计,除《毛泽东选集》及单行本有关文… 相似文献
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建国以来的首次“全国历史教学杂志编辑工作讨论会”于今年九月四日至七日在华东师范大学召开。《历史教学问题》、《历史教学》、《中学历史教学》、《中学历史》、《史学月刊》等全国备地三十多家史学杂志编辑部、出版社历史编辑部门及有关单位的代表出席了讨论会。这次会议的宗旨,是为了探讨在新形势下史学教学杂志如何当好中、小学历史教学改革的参谋,推动各级学校历史教学改革的深入开展;进一步探索史学杂志编辑工作的改革,以开创史学编辑工作的新局面;商讨建立史学杂志之间的经常性的联系问题,以适应当前改革的新形势。九月四日上午,“全国历史教学杂志编辑工作讨论会”在华东师大工会大厅举行开幕式。华东师大历史系名誉主任吴译教授主持了开幕式,上海市高 相似文献
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规范语言文字,促进语文教学改革--访著名语言学家李行健先生 总被引:1,自引:0,他引:1
李行健,男,1935年3月4日生。国家语言文字工作委员会咨询委员,国家科技名词审定委员会委员,教育部语用研究所研究员,北京语言大学兼职教授,中国语文报刊协会会长,中国辞书学会副会长、中国语言学会常务理事,《现代汉语规范词典》主编。李行健先生长期从事语言教学、科研和编辑工作。1995年后全力主持《现代汉语规范词典》系列规范辞书编撰工作,2001年负责研制了《第一批异形词整理表》。著有《河北方言词汇编》、《词语的知识和运用》、《普通话和方言》、《天津方言词汇》、《词语学习与使用述要》,还主编有《新词新语词典》、《生活常用百科辞典》、《中国语言学年鉴》数种。同陈章太教授共同主持《普通话基本词汇集》三卷。主编《现代汉语规范字典》。在国内外报刊上发表过学术论文100多篇。 相似文献
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毛泽东与邓小平不仅对报刊,特别是党报党刊的编辑工作非常关注、重视,一直予以指导,而且两人在报刊编辑工作方面,都有过重要实践。毛泽东1915年编印《汤康梁三先生之时局痛言》、1919年主编《湘江评论》和《新湖南》周刊、1925年主编《政治周刊》。直到晚年,他都一直从事或指导报刊、特别是党报党刊的编辑工作。在革命战争、社会主义革命和建设时期,他虽然没有主编报刊,但对报刊的编辑工作却十分重视,对重要的党报党刊进行直接的指导,并亲自撰写社论,编写按语,发表论述、讲话和指示,修改文章等等,可谓躬亲辛劳。邓小平 相似文献
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历教 《历史教学(高校版)》1987,(8)
全国历史报刊第四届编辑年会于1987年5月10日至15日在古都西安举行。这届年会由陕西师范大学《中外历史》编辑部承办。出席会议的有:《课程·教材·教法》《北京师范学院学报》、《史学月刊》、河南大学出版社、《河南大学学报》、《中学生学习报》、《历史教学》、《中学历史教学》、《中学历史》、《人文杂志》、《考古与文物》、《西安今古》等28家历史报刊编辑部的代表。这届年会的主要议题是:(1)历史报刊如何在改革中服务于读者;如何在新的形势下为社会主义精神文明建设服务,反对资产阶级自由化。(2)如何进一步加强兄弟杂志间的横向联系,互相学习共同提高。 相似文献
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《商丘师范学院学报》2008,(2)
郭文佳,男,汉族,1965年生,河南省新安县人,中共党员,1988年6月河南大学历史系毕业,获史学学士学位,1994年6月,河南大学历史系研究生毕业,获史学硕士学位,2004年6月南京大学研究生毕业,获史学博士学位,2006年11月晋升为教授。郭文佳教授现为商丘师范学院历史与社会学系主任,商丘师院炎黄文化研究所副所长,河南省高校青年骨干教师,河南省教育厅学术技术带头人,商丘市跨世纪青年学术骨干,商丘市青年科技专家,河南省历史学会常务理事,商丘市炎黄文化研究会理事,商丘市钱策学会理事。郭文佳教授长期工作在教学第一线,教学效果优秀,先后讲授《史学概论》、《中国古代史》、《社会学概论》、《中国传统文化慨论》、《中国古代史专题》等课程。其主讲的《中国古代史》课程被评为省级优秀课程。其负责的《中国古代史》学科是学校重点学科。郭文佳教授科研成果突出,在中国古代史、尤其是宋史研究方面,有高深的造诣。先后主持完成河南省哲学社会科学规划项目1项,河南省高佼青年骨干教师资助课题1项,河南省教育厅人文社科项目5项、河南省社联调研课题2项。先后在《中国农史》、《学术研究》、《史学月刊》、《求索》、《江西社会科学》、《广西社会科学》、... 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2018,(1)
徐涵教授在建设中国特色职业教育理论方面,取得了多项创新性的研究成果。2010年以来,主持国家级、省部级课题15项,主持或参与国际合作项目7项,其中,7项研究成果获省部级以上奖励,"以工作过程为导向的职业教育理论与实证研究"获全国第四届教育科学优秀成果二等奖。出版学术著作7部,参编著作10余部,在《教育报》《教育与职业》《中国职业技术教育》等学术刊物上发表学术论文80余篇,10多篇被中国人民大学报刊复印资料《职业技术教育》全文转载。多项研究成果转化为政府决策。2017年12月16~17日,第十二届中国中青年职教论坛暨2017年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会在广西南宁举办,徐涵教授应邀出席并做了主题发言。期间徐涵教授接受我刊编辑苏显华的专访。 相似文献
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我与《甘肃教育》因工作而结缘。从《甘肃教育》筹办开始,我先后在《甘肃教育》编辑部工作了近10年。1988年调回西北师大美术系任教后,我又义务做了两年兼职编辑工作。在那段日子里,我有缘和各位在全省都数得着的优秀编辑老师们一起学习、共事,对我这个20出头、初出茅庐的人来说是可遇而不可求的。 相似文献
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于伯铭 《历史教学(高校版)》1991,(5)
《历史教学》创刊40周年了。40年来,她不仅成为培育史学新人成长的摇蓝,也成为广大中学历史教师的知音。我与《历史教学》联系的时间并不长。1979年6月7日,《历史教学》编辑部的编辑同志到上海组稿,我当时为市历史中心组成员,参加了由市教育局林德芳同志主持的组稿座谈会。会上,编辑同志在列举了“文革”后中学历史教学面临的种种困难情况后说,为了恢复历史教学的作用和地位,《历史教学》 相似文献
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汪季贤 《黄冈师范学院学报》1994,(1)
我是学工程测量专业的,大学毕业后又进修了无线电电子专业.1983年,正当我在精密仪器测量方面取得丰硕成果,同伙伴们共同荣获国家二等奖和国家专利时,一张调令将我从科研第一线调进编辑行业.当时我面临着复刊不久的《武汉测绘科技大学学报》的编辑出版工作,以及《武测科技》、《武测译文》的复刊工作……光阴似箭,转眼十年有余了.《武汉测治科技大学学报》由半年刊变成了季刊.在我和编辑部同仁的共同努力下,刊物连续几年被评为优秀刊物.我组建了中国高校自然科学报研究会青年编辑工作委员会.几年来,我每年组织一次全国的青年编… 相似文献
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《内江师范学院学报》1992,(3)
选题是出版工作的第一步。高校学报作为一种特殊刊物,它的选题有何意义。具体做法如何,有无原则可循,这是编辑界一直关注的问题。谭容培在《编辑学刊》92年1期上发表了他的看法。谭文认为学报选题设计有如下意义:一是形成学报整体性、系列性学术价值的需要;二是发挥编辑主导作用的需要。学 相似文献
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从去年12月中旬到现在,在《中国日报》实习快两个月了。我在China Daily的实习工作是英语新闻编译。一篇实习生编译的新闻稿从通过审核到见报有着严格的流程:选题筛选与确定→编译初稿→编辑老师校对→外国专家校对→审核见报(网站)实习生最开始的时候,都是先做编辑老师已经确定好的选题,直接编译稿件即可。 相似文献
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《青年史学》期纪念活动筹备组 《历史教学问题》1997,(1)
《青年史学》是华东师范大学历史系的学生学术团体──青年史学社主办的学生刊物,创办于1980年9月,迄今已有16年历史。16年来,有14届本科生相继毕业,人员换了一茬又一茬,但青年史学社的活动从未中断,成员累计已近千人。《青年史学》定期出版,迄今已达50期,累计发表各类文章900余篇。这些文章,包括同学们自己写的学术论文、人物采访记、历史古迹考察报告、历史档案和文献介绍、外国历史研究摘译、读史札记、史学研究动态和信息等方方面面的内容。其中,仅学术论文就有600多篇,包括对古今中外通史、社会史、政治史、经济史、军事史… 相似文献
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我与《上海教育》的相识、相知,始于上个世纪80年代中后期,确切地说,我是从与《上海教育》的编辑、记们的相互交往,开始对《上海教育》情有独钟的。当年,我们一批风华正茂的年轻校长在上海市教育局领导的关心支持下,建立了上海市小学青年校长研究会,我有幸在其中担任秘书长。《上海教育》的编辑、记们非常关心、支持我们的工作,主动为我们搭设平台,提供机会,给予帮助。那时,我们研究会的活动也特别多,有学术报告、专题研讨、[第一段] 相似文献
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在“内容为王”始终不会过时的时代,学术期刊必须对重大选题进行把握,因为选题办刊宗旨的关键体现和吸引读者的直接手段.通过对2011年《中国青年研究》和《青年探索》的选题策划进行比较分析,青年研究类学术期刊准确把握重大选题应该切实把握好青年问题的热点,注重与青年读者的互动和借助青年类研究专家的外力.不过此项工作如何做到更好,还需要做如下探索:提高扩宽选题范围——青年研究学科交叉化;紧握社会时势——社会问题青年化;侧重自身所长——期刊特色定位与选题相得益彰. 相似文献
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1978年6月,敢峰同志派连建生同志和我去南京采访斯霞老师。那时敢峰是《人民教育》主持工作的副总编辑,连建生是《人民教育》的办公室主任,而我则是《人民教育》的青年记者。临行前,敢峰向我们布置任务:“斯霞是一位非常了不起的模范教师,但过去批‘童心母爱’,让她受 相似文献