谈高等体育院校图书馆参与校园足球信息服务

采用文献资料法,结合我国校园足球发展现状和需求,以高等体育院校蕴藏的体育信息资源为研究对象,分析了高等体育院校拓展信息资源服务范围,为中小学校园足球发展提供服务的方式和方法.     

青少年校园足球的活动价值及发展策略

本文研究的是青少年校园足球的活动价值及发展策略。文章在分析了青少年校园足球所具备的强身健体价值、阳光体育价值、足球运动推广价值和足球人才培养价值的基础上,提出了正确定位校园足球的发展目标、正确处理校园足球与教育的关系、重视长效机制的构建与完善三点发展策略,希望能够为我国青少年校园足球活动的顺利开展提供一定的参考与借鉴。     

校园足球背景下的小学足球教学

国家近年来对学生德智体美有了很高的要求,在足球运动的大力推广下,校园足球显得尤为重要,对学生的小学足球教学发展也有很大提升。本文通过对校园足球背景下的小学足球教学的发展现状进行研究,提出了小学校园足球教学的发展建议,旨在为推进校园足球的发展提供有益的建议。     

建立校园足球机制的思考

如火如荼的巴西世界杯已经落幕,但是足球依然是街谈巷议的热门话题。就在人们分析德国如何豪取世界杯之际,我国教育部门开始为扎实推进中国足球的发展做出了新谋划。2014年7月28日在上海召开的＂全国学校体育工作座谈会＂上,教育部部长袁贵仁表示,要加快校园足球的普及,从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球的联赛机制。这表明,中小学校园足球大发展的春天已经日益临近。     

各年级段校园足球开展特征分析

面对全国大范围的开展校园足球,把握住各个年级段开展校园足球的的特征,才能更好的理解、认识校园足球,从而做好校园足球训练、比赛相关工作。本文采用文献资料法,结合各个年级段传统体育课的特征、状况以及所存在的问题、足球发展规律,试图总结出各个年级段开展校园足球的特征。研究得出,根据各个年级段学生具体情况,结合体育课开展状况,提出校园足球的开展—小学游戏化、初中普及化、高中专项化、大学专业化。     

职业院校校园足球发展模式研究

足球项目作为世界第一大运动,深受各国学生的喜爱,对于我国足球发展而言,一直让人失望的中国足球似乎也带来了越来越多的惊喜;随着《中国足球改革总体方案》的出台,对于做好青少年足球工作方面提出了明确的要求,而校园足球的发展一直都是其重要的组成部分。为此,本文以职业院校为例,对校园足球的发展现状和存在问题进行了分析概述,并提出了校园足球未来发展的实际策略,实现对职业院校校园足球发展模式的深入研究。     

校园足球教师队伍一体化建设探索

<正>校园足球教师队伍一体化建设是落实校园足球课“以球育人”的重要步骤,是促进校园足球课递进式发展的关键抓手,是推动校园足球课程一体化建设的根本保障。目前校园足球教师队伍一体化建设面临着主体意识淡薄、一体化培训不到位、全学段交流不通畅、一体化教学内驱力不足等问题,因此提出强化一体化理念与意识;完善一体化培训机制和渠道;搭建线上线下全方位交流平台;关注教师情感建设,激发教师一体化教学内驱力;加强队伍一体化管理规范的建设策略。     

我国校园足球特色学校持续发展研究

通过文献法、访谈法和归纳法总结我国校园足球特色学校发展中存在的主要问题包括：学校数量遴选过多,重智轻体根深蒂固,足球资源较为匮乏。据此提出三点策略：(1)严格特色校遴选与管理,保证特色校建设质量;(2)深入推进学校体育改革,高度重视体育教育;(3)加强足球基础设施建设,营造足球锻炼氛围。     

新时代下临沂市校园足球发展研究

<正>运用问卷调查法、访谈法等方法对临沂市兰陵县兴明小学等五所学校校园足球发展现状进行调查研究。通过对临沂市五所学校校园足球教学管理情况、教师教学情况与学生学习情况进行调查,总结其在发展中所存在的问题,有针对性的提出相关发展建议。研究结果显示：(1)仅沂城街道中心小学、郯城县第五中学两所学校均有足球课程培养方案和教学大纲;(2)沂城街道中心小学和郯城县第五中学的足球教学内容较为丰富;     

济南市历下区校园足球特色学校发展研究

<正>运用文献资料法、问卷调查法等方法对济南市历下区科苑小学等五所校园足球特色学校开展现状进行调查,主要对五所学校的学校管理情况、师资队伍、学生上课情况、场地设施情况等方面进行调查,找出其存在的问题与不足,并有针对性的提出相应的建议,以期推动山东省济南市校园足球更好的发展。1前言足球是世界第一大运动,具有广泛的社会影响,深受人们喜爱。2020年教育部等部门联合发布了《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》,     

校园足球现状及长效可持续性机制研究

青少年校园足球作为素质教育的重要抓手,承担着育人、足球训练和发掘人才的功能。但在校园足球的发展过程中存在一些阻碍校园足球发展的因素,因此需要厘清关系,找到问题的症结所在。在此基础之上结合教学实践,提出了校园足球现状及长效可持续性机制。     

合作市中小学校园足球开展现状研究

本文运用问卷调查法、文献资料法等,对合作市中小学校园足球开展现状进行调查发现:合作市中小学生校园足球开展形式主要有体育课堂、大课间和校足球代表队训练;大多数中小学体育课足球教学每周不足1学时,大课间主要以兴趣小组分类开展;足球师资不足(甚至没有专业足球老师);足球场地基本能满足校园足球的开展,足球及相关辅助教学器材相对紧缺;校领导重视程度不够和家长对孩子踢球的不支持等阻碍合作市中小学校园足球的发展。     

内蒙古自治区校园足球发展工作的研究

自2014年9月份以来我区校园足球工作开展情况和全区教育系统深入贯彻落实习近平总书记关于足球工作的重要批示和刘延东副总理在内蒙古检查调研时的重要指示以及内蒙古自治区党委、政府领导的指示精神,进一步贯彻落实国家和自治区关于校园足球的重大决策部署,统一思想,提高认识,开阔视野,明确工作思路,深入落实自治区校园足球工作三年推进计划,使本文能够为大力推进内蒙古自治区校园足球工作科学快速发展提供参考。     

初中校园足球开展的策略研究

现代社会,随着人们思想能力水平的提高,人们对运动也越来越关注,许多城市都办起了健身室,健身成为了人们的时尚和娱乐休闲的项目之一,近几年来足球运动在体育教学汇总渐渐得到了重视,足球作为国际项目之一,在初中和高中进行相关训练,是时代发展的要求,也是人类生活水平和思想文化水平达到一个高度的标志之一。打造全新的校园足球活动,让足球在青少年儿童中得到应有的普及,是教育家所关注的内容。我国的国家领导人和有关部委都高度重视中国的足球事业,我国足球事业的发展基础还是在于中小学生,发展初中校园足球是当务之急。随着校园足球的广泛开展和普及,它存在的问题也日益显露出来,本文通过对高校足球开展问题和策略展开分析和研究,以期足球在校园能够更好地开展。     

校园足球盛行带给我们的思考

足球一直是国内颇为敏感的话题之一,中国足球的成绩一直被国人所诟病,此时人们将更多的关注点放到了校园足球,希望能够从小培养孩子的足球兴趣,并在过程中寻找到有潜力的足球人才,争取能够早日在足球这一运动上有所突破。正是由于中国足球在中国的成绩不尽如人意,因此也给了校园足球更多的发展机遇。但是,困扰往往和机遇应运而生。在中国足球混沌的大环境之下,校园足球如何才能出淤泥而不染,在给学生传授足球技能的同时不忘将育人作为第一要义,杜绝急功近利,通过营造和谐健康的校园足球大环境来拓展校园足球的发展以及生存空间,最终实现让校园足球成为中国足球人才输出地,从根本上保证校园足球能够健康长足的发展。     

南京市校园女子足球影响因素分析

本文采用文献法、实地调查法和访谈法调研了南京市6所中、小学校园足球特色学校,认为目前影响我市校园女子足球发展的主要因素包括:一是女生不喜欢足球的比例较高;二是校园女足的受重视程度更低;三是国家女足生存现状影响严重。我们必须坚决贯彻教育部校园足球发展的相关政策,切实推进校园女足的普及和发展,有效提升女生的足球参与比例和技术水平。     

天津市滨海新区校园足球开展现状研究

<正>采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对天津市滨海新区校园足球开展现状中出现的学生校园足球学习情况、教师年龄结构和师资力量、足球场地器材等情况进行分析,结果显示：参与天津市滨海新区校园足球的孩子学习内容单一;学生学习动机以强身健体、兴趣爱好为主;家长是否支持对学生参加校园足球起决定性作用。天津市滨海新区校园足球教师老龄化严重,教师专业性差,此外校园足球场地少;学生训练的器材装备不足等。为改善上述问题提出以下建议：需要丰富校园足球学习内容;加强兴趣培养;学校减轻学习压力,家长鼓励学生参与;为学生提供专业足球训练装备。     

魅力足球——探究小学校园足球活动的有效开展策略

本文主要从有效开展小学校园足球活动的意义出发,分别从足球教材、足球户外活动课时、校园足球活动氛围以及足球活动的科学评价体系等方面,并结合相关案例,对小学校园足球活动的有效开展策略进行了深入探究,以期对如何更有效的开展小学校园足球活动提供一定的理论借鉴。     

校园足球背景下我区高校高水平足球运动队建设的探讨

本文采用文献资料法、访谈法等方法对内蒙古自治区高校高水平足球队的现状进行了研究。研究结果表明:内蒙古自治区高校高水平足球队的建设是内蒙古足球发展的重要组成部分,也是推动整个内蒙古足球发展的一个重要途径。内蒙古高校高水平足球队经过多年的发展取得了优异的成绩,但也凸显出了很多的问题,生源质量不高且来源单一、高水平教练的缺乏、专项经费的不足、比赛少且档次太低等问题的存在严重制约了内蒙古高校高水平足球队的发展。针对这些问题,提出了促进我区高校高水平足球队建设的对策和建议,为内蒙古乃至全国高校高水平足球队发展提供参考。