西藏高校体育教学的现状与发展研究

本文从西藏高校体育教学的目标、内容、模式,学生对体育文化知识的了解,师资力量等方面,分析西藏高校体育教学存在的问题。提出西藏高校体育教学未来应该朝什么方向发展,以期对西藏高校体育教学工作有所帮助.     

高校体育网络教学现状与发展对策研究

如今,在高校教学现代技术发展的潮流中,我国高校在体育网络教学方面获得了不俗的成绩,但还是有不少急需解决的问题等待着我们.文章就高校体育网络教学中的突出问题进行讨论,认真分析并提出我国高校体育网络教学能够得到更好更快发展的对策.     

武汉市高校体育资源社会共享现状与对策研究

为研究武汉市高校体育资源的社会共享现状,本文运用问卷调查法和访谈法等科学研究方法,针对武汉市部分高校的体育资源进行实地调查,并从高校体育场馆设施、体育人力资源和体育信息资源参与社会共享现状进行分析。结果显示:存在高校体育资源供给不足、高校体育资源缺乏社会共享、高校体育资源共享的形式简单等问题。据此提出明确高校体院资源服务职责,提高服务供给能力,完善高校体育资源参与社会共享的法律法规,建立健全高校体育资源社会共享的运行机制,主动承担社会责任,培养体育公共服务精神的具体建议。     

论河北省高校体育教学现状与发展

本文采用文献资料研究调查、问卷调查等研究方法,对部分河北省普通高校体育教育现状及教学内容、方法、组织形式和教学评价进行了相关研究。提出当前河北省普通高校体育教育的不足和影响体育教学的主要因素。     

高校体育教学渗透美育模式研究

本文从美育教育出发,构建美育模式为目标。在教学中,把体育和美育有机的结合在一起,两者互相促进,互相作用,提高学生的审美意识,培养正确的审美观,逐渐增强美育模式的渗透。     

高校体育教学促进体育文化发展研究

随着社会的发展变化,体育文化不断得到发展和提升,高校的体育教学在推进体育文化发展历程中占有不可缺少的地位。本文采用多种研究方法,通过体育教学对体育文化的推进作用,展开创新性的研究。     

阳光体育运动背景下高校体育教学的改革现状与模式研究

为了贯彻落实教育部门对高校体育教学的方针,在阳光体育运动大背景下,各大高校开始不断对体育学科的教学进行改革创新,力求促进学生身心健康的发展。因此,本文针对阳光体育运动背景下的高校体育教学问题,首先分析了高校开展阳光体育运动的意义,其次分三方面提出了阳光体育运动背景下高校体育教学的现状,最后根据阳光体育运动背景下高校体育教学改革中存在的问题提出了几点对策。希望本文的研究能对各大高校的阳光体育运动教学改革做出一定的贡献。     

阳光体育运动背景下高校体育教学的改革现状与模式研究

为了贯彻落实教育部门对高校体育教学的方针,在阳光体育运动大背景下,各大高校开始不断对体育学科的教学进行改革创新,力求促进学生身心健康的发展。因此,本文针对阳光体育运动背景下的高校体育教学问题,首先分析了高校开展阳光体育运动的意义,其次分三方面提出了阳光体育运动背景下高校体育教学的现状,最后根据阳光体育运动背景下高校体育教学改革中存在的问题提出了几点对策。希望本文的研究能对各大高校的阳光体育运动教学改革做出贡献。     

高校微课教学资源库建立的模式和策略

当今社会科技迅速发展,互联网等信息应用越来越广泛,对人才的培养也迈向网络化、技术化、长期化。目前,各大学师生的体育课程的指标和培养方式更加具体,随之而来的"微课"的新方式也普遍流行。"微课"就是用录制视频通过网络发送给学生来使得学生对重难点的掌握更加透彻。这种方式可以使得学生的学习不再受到时间和空间的限制,师生皆可从中获益。所以,怎样结合体育课的特殊之处并将其与网络融合从而创建独具特色且涵盖内容广泛的资料数据库,是高校面对的当务之急。本文根据微课的含义和教育数据库的创建方式来为各大学建立微课资料数据库提供建议。     

高校体育教学评价现状与改革研究

体育教学评价要有助于提高教学质量,有助于培养学生的全面发展,因此,必须改革传统的体育课程评价模式。根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神以及学生全面持续发展的社会要求,制定一个切实可行、科学合理的评价模式,以激发学生的体育兴趣,培养学生的体育意识,促进学生身心全面健康的发展。     

浅谈我国高校体育教学创新模式研究

作为高校体育教育重要组成部分的体育课,在实施创新教育过程中,必须首当其冲地创新,才能更好的发挥其特有的教育功能。     

高职体育教学现状与发展研究

高职体育教学的主要任务是以提高学生职业化素质为目标,培养学生成为社会所需要多的人才,尽可能快地适应职业发展路线。高职院校的体育教学是提高学生身体素质,缓解学生学习压力的重要辅助课程,对学生身心健康都有促进作用。高职院校的体育课程教学与发展目前存在一些问题,作者在本文中主要针对高职体育教学的现状与发展进行研究,提出了个人的看法与见解。     

高校教学资源库建设的探讨

多媒体教学资源库的建设是网络教学的基础,也是高校教育信息化的重要工作。文章从实际应用的角度出发,提出了高校教学资源库的建设原则,分析了信息资源库的内容建设、系统架构、建设途径、应用管理等问题。     

高校体育教学现状的若干思考

本文主要从体育课程教学的现状着手，分析了存在的一些问题，并在这些问题的基础上，提出了如何改进高校体育教学的建设。     

校企共建共享专业教学资源库平台的设计与研究

结合高职电子信息类专业共享型教学资源库建设的经验,提出了校企共建共享型教学资源库建设的目标,阐述了资源库建设总体思路和架构的设计及实现。     

泛在学习环境下的教学资源库共建共享研究

随着泛在学习越来越受到关注,传统的教学资源库已不能满足目前的学习需要。本文在分析教学资源库现状的基础上,提出了泛在学习环境下资源共建共享的理论模型,实现传统资源平台与移动终端碎片化资源的无缝对接,实现学习者的主动访问资源平台和平台信息的推送。     

独立院校的共享型教学资源库建设探索

在网络化时代的大背景下,资源的公开和透明化已成常态,因此资源的收集、整合、更新以及建设和共享成为教室在教学环节中所必需要考虑的问题。在传统课堂教学中,学生的学习主要以信息的"接收"为首要目标。在智慧教室环境中,学生可以通过网络对所学知识进行搜索,而网络上五花八门的只是令学生眼花缭乱,那么就要求教师具备相当高质量的知识储备和专业素养,为学生修正各种信息的错误和知识的补充。但这种方法往往会大大降低效率,因此资源库的建设可以减少重复的工作以及增加教师之间以及教师和学生之间、学生和学生之间的交流。     

浅谈共享型专业教学资源库平台的建设

创建共享型专业教学资源库,构筑开放的教学资源环境,最大限度地满足学生自主学习的需要,是国家示范性高等职业院校建设的主要内容之一。文章从目前高职院校的信息化建设现状出发,浅谈共享型专业教学资源库平台作为高职院校构建现代教学运行体系的一个重要组成部分和基础网络支撑的平台,对于深化高职院校教学内容、教学方法的改革和建设的重要意义。     

浅谈共享型专业教学资源库平台的建设

创建共享型专业教学资源库,构筑开放的教学资源环境,最大限度地满足学生自主学习的需要,是国家示范性高等职业院校建设的主要内容之一。文章从目前高职院校的信息化建设现状出发,浅谈共享型专业教学资源库平台作为高职院校构建现代教学运行体系的一个重要组成部分和基础网络支撑的平台,对于深化高职院校教学内容、教学方法的改革和建设的重要意义。     

浅析高校体育教学的发展

从高校体育培养高素质人才为出发点,去探索高校体育的发展,提出改革的途径,以此来改革体育教学现在发展中的不足,更好的去深化改革体育教学的质量和目的。