互联网+网络信息安全现状与防护研究

随着大数据、云计算等互联网技术的不断发展,全球都已进入"互联网+"时代,通过互联网与传统行业的结合,虽然给人们的生活与工作带来了极大的便利,但同样,信息安全也成为了当今社会人们最为关心的问题。本文我们将通过对互联网信息安全的现状分析,结合一些法律法规,找到现有互联网信息安全建设中存在的问题,并就这些问题提出相应的防护措施,以期能更好地提高互联网的安全性,使通过网络传播的各类信息能处于更加安全的环境中。     

网络信息安全及防护策略研究

信息时代,互联网技术高速发展,网络已经极大地改善了人们的生产生活方式,但与此同时网络也带来了诸多安全问题,人们逐渐认识到网络信息安全的重要性。本文列举了网络面临的五种安全威胁,又阐述了四种常用的网络安全防护方法,最后从安全角度出发对未来网络安全防护措施进行了展望。     

“互联网+”时代应用软件架构现状与发展趋势研究

"互联网+"时代的到来促进了应用软件在电子商务、电子政务、金融证券、电力通信等多个领域普及,提高了人类社会的信息化、智能化、自动化和共享化。互联网应用软件架构也根据时代的发展得到了多次改进,从最初的单机版软件发展到客户机/服务器架构、浏览器/服务器架构,实现了数据的联网通信。目前,随着软件部署运行、大数据处理、用户并发访问等需求,计算机学者又提出了云服务架构,利用云计算的虚拟化、透明化和分布式计算服务能力,将数以亿计的终端服务器节点集成在一起部署应用软件,为用户提供高性能、低成本、易管理的应用软件架构,更是软件架构的一次革新,具有重要的作用和意义。     

“互联网+”时代网络在线教育探析

计算机网络技术的不断发展,使得互联网成为我们生活中的一个重要部分,“互联网+”时代已经初步形成,并被广泛应用,由于“互联网+”时代网络在线教育的理念和宗旨,更符合时代发展的需求,将“互联网+”时代网络在线教育进行了综合系统的分析,弥补了一些在线教育的不足,促进“互联网+”时代网络在线教育更好的发展。     

“互联网+”与在线教育

2015年是属于"互联网+"的一年。受政策支持,各行各业都在积极地与互联网靠拢。事实上,我国很早就开始把教育与互联网相结合。然而根据李克强总理提出的"互联网+",我们不能满足于简单的教育+互联网,我们需要用互联网思维与技术与教育行业深入结合,促使教育行业更好地发展互联网+教育。在线教育的进步将促使教育教学改革,提高教学质量与促进教育公平带来积极的影响。2012年新产生的慕课带给我们新思路,或许这样就是为了互联网+教育的发展方向。     

农业综合类核心期刊“互联网+”发展现状研究

【目的】 了解“互联网+”背景下科技期刊数字化平台的建设情况,分析存在的问题,探索发展策略。【方法】 以农业综合类核心期刊为例,通过联网登录、访问、使用的方式,调查期刊官方网站、微信平台、官方微博及移动客户端建设情况。【结果】 34种农业综合类核心期刊目前都已搭建官方网站,但开通微信公众号的只有16种,开通官方微博者仅5种,运行至今的仅1种,有3种期刊提供移动客户端服务。【结论】 农业综合类核心期刊已基本打造起数字化平台,但“互联网+”背景下的整合发展水平不高。应加强认识,优化顶层设计,推动“互联网+”背景下期刊的融媒体发展。     

网络信息安全的现状与防御

随着计算机技术的发展,网络大家已不再陌生,它改变了人们的日常生活、工作的方式,给大家带来很大的方便。但同时基于网络的安全问题也日益突出。不论是外部网还是内部网的网络都会受到安全的问题。     

“互联网+”与产业集群互联网化升级研究

"互联网+"是推动经济和社会发展的新范式,为我国产业集群高端化发展带来了历史性的弯道超车机遇。产业集群互联网化升级就是借助互联网技术提高产业集群构成要素的性能、优化集群内部结构及其与外部环境的互动关系。互联网化升级的实质是建立信息空间邻近型的"互联网+"型产业集群,其升级路径是"融合—改造—创新"的渐进路径,主要模式包括电商驱动型和工业4.0驱动型。     

电力企业网络信息安全的防护措施

随着科技水平的不断提升,电力企业的信息化程度也在不断提升,这也给信息安全带来了前所未有的挑战。电力信息作为电力企业正常经营运转的核心,保护信息安全至关重要。笔者根据自身岗位工作经验,并结合学者、专家研究成果,在电力企业面临网络信息安全问题基础上,提出一些可行性的建议和对策,期望能够帮助电力企业强化企业信息安全性。     

图书馆“互联网+”与创新

2015年我国"两会"上国务院总理李克强正式提出"互联网+"行动,自此"互联网+"行动将会在很长时间内引领我国经济建设和社会发展。本文作者针对我国高等院校图书馆目前发展中出现的瓶颈问题,运用"互联网+"思维进行冷静、客观、系统思考,提出图书馆"互联网+"与创新,以供图情界参考。     

高校数字图书馆与“互联网+”

在我国信息服务、科学研究等多个领域中,"互联网+"逐步被认识和运用,大大提高了工作效率。本文深入研究高校数字图书馆与"互联网+"的关系,针对数字图书馆的创新发展,运用"互联网+"思维进行探讨和研究,提出数字图书馆的必经之路:"互联网+"思维、转型升级、措施保障、创新发展"。     

“互联网+”与科普信息化

正互联网技术是人类科技文明发展的一个新里程,展示了人类由农业文明、工业文明到机器时代、电子时代,再到网络时代的文明形式的全面提升。基于互联网技术而产生的网络文明、网络生态、网络思维、网络生活,极大影响着当今人们的行为习惯、生活方式、工作态度等,"群众都在网上",人人都是"网中人"。截至2014年     

关于高校计算机网络信息安全及防护策略研究

在科学技术快速发展的背景下,促进计算机网络技术的高速发展越来越多的高校将计算机引入日常工作中。然而任何事物的产生都具有两面性,计算机网络技术给人们的生活与工作带来极大方便同时计算机网络技术的出现也引发许多新的问题。当前,我国已经进行网络信息化时代,计算机网络信息安全问题受到人们的关注,各种信息安全事故时有发生,现已影响到人们的正常生活。本文将对网络信息安全存在的问题进行分析,并对其采取相应的防护措施提高高校的网络安全。     

从“互联网+”到“人工智能+”

<正>我们知道,"互联网+"是指用互联网的理念和运营,加上传统行业的服务,这样既为传统行业提供了新鲜的血液,同时也扩大了互联网的应用范围。仔细分析我们便会看到,互联网的最大功用是能提供广泛的连接,提供实时的个性化的服务;而它最擅长的就是我们熟知的处理大数据。对于这么有利的一个工具,怎么样把它的能量最大限度地发挥出来?如何和传统的行业进行化学反应呢?或者说怎么"+"?"互联网+",就是把它与一些传统业务衔接在一起,让人们在网上得到更多的服务。其实我们可以做的是深度的"+",这个深度"+"需要应用人工智能的技术来做一个衔接器,作为润滑器。     

“互联网+”背景下智能化教学模式的现状、问题与对策研究

课堂教学模式发展研究已进入一个新时期,呈现出繁荣的新景象。智能化教学模式研究在课堂教学内涵改革中有重要意义,不仅是对现有的课堂传统教学模式的突破,也是新时代创新人才培养的重要途径。本文从智能化教学模式现状出发,针对课堂教学过程中存在的问题,提出智能化教学模式策略研究。     

“互联网+”时代招商引资新模式研究

随着互联网的普及以及信息技术的不断发展,"互联网+"时代悄然而至。其虽然为我国的招商引资工作带来了一定的机遇,同时也带来了一定的挑战。本文将就"互联网+"时代下招商引资新模式进行深入的探索和研究。     

互联网精神与“互联网+”时代智慧城市的价值研究

互联网改变了人类的生产和生活形态。文章对互联网精神及其内涵作了阐述和分析,对“互联网+”时代智慧城市的概念进行了梳理和界定,分析了智慧城市的重要意义,提出智慧城市是未来城市发展的重要方向,是目标与道路的统一。并基于“互联网+”时代的背景和互联网精神,研究了智慧城市的价值生成及价值表达路径。     

“互联网+”环境下高校网络教学平台的构建研究

在互联网快速发展演进的过程中,"互联网+"成为了一种新的社会经济发展模式,在互联网与教育相结合的模式下,建立高校网络教学平台,能够在加强资源共享的基础上提升教学效率。本文以"互联网+"环境下高校网络教学平台的构建为探究主旨,通过对高校网络教学现状的分析,对"互联网+教育"模式的概述,呈现出"互联网+"环境下高校网络教学平台设计的策略,希望能够为高校网络教学平台的构建提供实践帮助。     

“互联网+”背景下河北省中小学智慧校园建设现状研究

智慧教育作为当前教育发展的主趋势,是信息化教育发展的新阶段,它的发展为中小学教育的实施、改革、创新注入新的动力,推进了中小学由数字校园向智慧校园方向发展。而"互联网+"思维的生成,并将其运用到河北省中小学智慧校园建设过程中,有助于弥补当前中小学智慧校园建设不足,优化河北省中小学智慧校园建设模式。对此本研究立足于智慧校园内涵特征,分析"互联网+"背景下河北省中小学智慧校园建设的现状及问题,并提出"互联网+"背景下河北省中小学智慧校园建设的方向。     

“互联网+图书馆”服务创新研究

运用文献调查法分析"互联网+图书馆"服务研究现状,发现以往研究的缺陷,提出研究意义、内容、拟解决的主要问题以及创新点,并依次剖析,为不同类型图书馆上级决策部门提供了有益的参考,也将为图书馆服务创新研究提供一个新思路、新方法。