面向用户泛在智慧服务的智慧图书馆构建

综述了智慧图书馆的定义,智慧图书馆互联便利、智慧高效和绿色低碳的特征,解析了智慧图书馆与数字图书馆的关系,提出了智慧图书馆的构建方法。     

融入“双一流”建设的高校图书馆智慧型学科服务平台构建

[目的/意义]利用人工智能技术融入图书馆相关领域建设一个精准化、个性化、智能化及一站式的智慧型学科服务环境，进而推动图书馆学科服务创新，为高校一流学科建设提供发展服务与决策支持。[方法/过程]基于"双一流"政策背景，采用实证调查法对42所"双一流"高校的图书馆学科服务概况进行分析，总结了高校图书馆学科服务发展现状及当前存在的问题，提出了服务于一流学科建设的高校图书馆智慧型学科服务平台的构建原则与总体架构。在平台的功能设计方面，服务平台分为基于大数据的用户需求精准识别、基于人工智能的个性化定制服务、基于融媒体的学科研讨空间以及基于知识细粒度的学科资源聚合4个层面。[结果/结论]在分析"双一流"建设为高校图书馆学科服务赋予新的使命的基础上，为用户群体提供全面且精准的学科服务构建落地平台，切实推动高校图书馆学科服务以"双一流"战略为重要契机实现内涵式发展。     

地方院校图书馆学科服务平台构建

学科服务平台是联系学科用户和学科馆员的媒介,是学科服务系统的外在表现形式,可以是两者得以联系的一个虚拟环境,也可以是一个服务系统的形式体现。利用某些商业数据库提供的免费增值服务功能构建学科服务平台是目前地方院校图书馆开展学科服务的一种选择。     

高校图书馆学科服务平台学科资源构建探讨

图书馆的学科服务平台是学科资源与学科服务的集合体,资源的完备性关系到学科知识服务的满意度。985高校图书馆群学科服务平台的学科资源多采用学科指南形式制作和发布,且以各学科网络共享资源为主,未将馆藏电子数据库资源纳入,保障能力明显不足。同时,为馆藏电子数据库而建的导航系统中最主要的学科导航也存有诸多问题。提出通过搭建电子数据库资源的学科体系框架以指导各馆学科导航类表的设置,将完善后的以学科导航为主、其他导航方式为辅的数据库导航系统发布于学科指南,同时改学科指南为可视化形式呈现,以此实现完善学科平台、发挥数据库价值和满足用户对学科资源的需求等目的。     

面向用户的学科信息门户构建模式分析

随着国内外学科信息门户的理论和实践不断发展，从用户和需求出发对SIG这种服务平台进行相关研究显得日益重要。本文从用户需求的角度，通过对学科信息门户开发的相关实践进行研究，提出了面向用户的学科信息门户功能模块；并同学科信息门户管理系统一起，形成了面向用户的学科信息门户构建模型。     

基于大数据的高校图书馆学科服务平台的构建研究

【目的/意义】通过构建基于大数据的图书馆学科服务平台,为高校用户提供精准的学科信息服务。【方法/过 程】文章在对大数据相关应用分析的基础上,讨论了高校图书馆学科服务模式,研究了大数据相关技术在高校图书 馆学科服务应用中的优势,并设计出基于大数据的学科服务平台方案。该方案在传统的图书馆服务架构上,通过 增加移动通信服务系统和数据采集与处理系统,来方便信息获取。【结果/结论】通过在部分高校图书馆的实施,表 明文章提出的学科服务平台具有很好的可用性。     

图书馆知识服务平台构建

知识服务平台是直接满足用户全方位知识需求的界面，也是图书馆系统功能实现的关键。文章系统阐述了知识服务的十个子平台，各子平台通过自身功能的实现，共同营造了图书馆知识服务的外在机制。     

经济型交互式学科服务平台的构建

本文在讨论如何利用免费的网络资源最大化提高学科服务平台功能的基础上,提出了零成本的构建经济型交互式学科服务平台的搭建方式,并给出了相应的优化策略。     

图书馆智能化专业学科服务平台建设

目前高校图书馆提供的学科服务不能完全满足师生需求,学科服务平台建设不完善。图书馆智能化专业学科服务平台建设应以丰富的信息资源为基础,以智能服务用户为本,确立学科资源云汇聚、智能资源浏览检索、用户个人空间管理、联盟移动学科咨询、多角色交流互动这五个持续发展方向为建设目标,在管理后台、资源云计算处理、联盟咨询、个人移动学科服务客户端四个方面开展面向信息构建与读者体验的研究。     

下一代图书馆服务平台在智慧图书馆中的应用

从下一代图书馆服务平台的提出以及两种商业产品的简单介绍出发,介绍了下一代图书馆服务平台的基本功能,以及如何在智慧图书馆的具体应用。     

用户需求驱动下高校图书馆智能化学科服务平台构建研究

[目的/意义]高等教育高质量发展和图书情报新需求交织在一起,使我们不得不考虑学科服务平台的与时俱进问题：传统型学科服务平台到智能化学科服务平台的进阶。研究设计的智能化学科服务平台架构,将有助于丰富当前关于学科服务平台的研究体系,亦为高校图书馆开展智慧服务研究和实践提供新思路。[方法/过程]研究通过访谈法和扎根理论分析方法获取了用户的多层次需求,在需求驱动视角下对高校图书馆智能化学科服务平台的总体架构和关键技术架构展开设计。[结果/结论]构建了包含用户交互层、智慧服务层、信息处理层、技术支持层、数据资源层5个层面的智能化学科服务平台总体架构,提出了以数据感知与监控、数据采集与计算、智能分析与处理、服务智能化为诉求的智能化学科服务平台关键技术架构。     

面向用户的高校图书馆学科化信息服务体系构建

面向用户的学科化信息服务是以用户为中心、按照科学研究与创新对知识信息的需求规律,而不再是按照文献工作流程来组织信息服务工作。在这种服务模式下,信息服务与用户信息利用活动过程绑定在一起,动态随机地满足用户信息需求,成为用户活动及其环境中的有机部分。其服务体系构建包括服务内容体系构建与服务模式构建等具体工作。     

面向用户的图书馆信息资源建设模式构建

面向用户的图书馆信息资源建设模式是一个以信息技术的集成发展为基础,以用户需求为中心,从用户的个性化需求出发,集费源、技术、建设与用户利用一体化的信息资源建设平台.本文对其模式总体设计、具体模式、关键技术进行了探讨.     

基于RFID技术的智慧型图书馆构建

分析研究了RFID技术应用到图书馆的优势,以及RFID智慧图书馆所具备的主要功能,分析了RFID智慧型图书馆应用存在的问题,以期把智慧型图书馆越建越好。     

重点高校图书馆学科服务平台应用现状分析

选取国内16所知名高校学科服务平台作为研究对象,对常用的Lib Guides、博客及自主研发软件等3种学科服务平台,从功能、布局、资源组织以及用户参与度等方面进行比较,总结了3种学科服务平台在重点高校中的使用情况。发现Lib Guides和博客应用最广泛,自主开发软件由于缺乏强大的技术团队支持,目前只能开发一些小型的学科网页。     

应用型地方高校图书馆学科信息服务平台

应用型地方高校学科发展呼唤着图书馆有与之配套的学科服务体系和可行的学科服务平台,学科信息服务平台是为学科建设服务的基础平台,高校图书馆的学科信息服务和学科知识服务都是为学科提供信息资源的服务,应用型地方高校图书馆在人才、资金、技术等有限的条件下,从基础做起,通过建立学科信息服务平台融入科研团队,辅助教学科研,展现自身特色,嵌入科研开发过程,体现嵌入式、主动性、个性化、增值性服务意识,全方位地支撑学科的创新发展.     

基于LibGuides的图书馆学科服务平台建设研究

在Web2.0时代,建立学科服务平台为读者提供资源导引是图书馆深化学科服务的发展趋势之一。文章结合利用LibGuides建立学科服务平台的实践,从丰富平台内容、增强平台交流功能、增加平台友好性、加强建设学科服务平台的管理及开展广泛的合作与交流等方面提出了完善学科服务平台的建议。     

高校图书馆知识服务平台构建探析

概述了高校图书馆知识服务的实现目标和模式,探讨了高校图书馆知识服务平台的构建和实施对策。