为就业而训练:日本职业训练的模块式实践教学及启示

自20世纪60年代末期以来,日本开始把建立、健全一个确保工人能终生不断地接受职业训练的体系作为政策目标.日本的职业训练实施体系就是这一政策的产物.日本的职业训练包括公共职业训练和企业内教育,其中公共职业训练是由各级政府和各部门举办的,而企业内教育培训则由各个企业自行进行.日本的职业训练作为日本整个职业技术教育体系的一个重要组成部分,实施的是以就业准备、技能提高或转岗为目的的教育和培训,在实践教学上极具特色.当前我国高职教育正在推行"以就业为导向"的改革,努力提升学生的就业能力和高职院校的就业率,日本职业训练的实践教学模式颇有值得借鉴之处.     

加强对学生职业生涯规划教育的探索

正1.职业生涯规划的内涵职业生涯规划,也称为职业生涯设计,它是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素,为自己确立不同的职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标,而确定行动时间和行动方案。职业生涯规划教育通常主要包括专业思想与学习目的教育、自我认知教育及职业生涯规划、职业观教育、就业政策指导、就业信息准备和择业技能训练。     

以职业生涯规划为起点提高民办高校农村籍学生就业竞争力

大学生职业生涯规划是民办高校就业指导的延伸和发展。通过对民办高校的就业形势和人才培养模式的分析,认为民办高校就业指导可以把大学生职业生涯规划作为切入点,以全新的职业生涯规划课程为主体,就业形势政策教育和就业心理教育为辅的大学生职业生涯规划的辅助体系,充分发挥以辅导员为职业生涯规划规划课程主讲教师,发挥学生党员带头模范作用和班主任的引导说服教育为辅的"一体两翼"的学生教育管理模式,增强农村籍大学生的就业竞争力,实现学业与职业的良好对接。     

地方

广东:向大学新生宣讲就业政策与职业发展目前,广东省教育厅正在全省范围内开展"雏鹰行动"大学新生就业政策与职业发展宣传教育活动,将大学生就业政策与职业发展宣传教育关口前移,以大一新生为服务对象,以高校毕业生就业政策宣传解读、大学生创新创业实践教育、职业     

职业生涯规划在大学生就业教育中的应用

本文从人力资源管理学中引入"职业生涯规划"管理思想,建议把之作为大学生就业教育的重要内容,以解决大学生职业定位不明、核心技能不强、就业缺乏竞争力的问题.文中重点探讨了大学生职业生涯规划在就业教育中的应用及其学校推动这项工作的对策.     

加强以就业为导向的大学生职业道德教育

加强以就业为导向的大学生职业道德教育对提高大学生就业率和就业质量具有重要意义.本文从课堂教学、常规教育活动、社会职业实践体验、职业生涯设计与实施、企业文化与校园文化对接等五个方面探讨了大学生职业道德教育的途径.     

中职汽车营销专业课程教学中渗透职业生涯教育的思考

职业生涯教育是发展个体综合职业能力,以引导 学生落实职业生涯规划为目的的综合性教育活动。中职教育 培养的正是适应社会经济发展所需要的劳动者和技术工人,通 过职业生涯教育认识职业,科学地规划职业生涯,是提高中职 生技能水平,促进中职生顺利就业的重要保证。     

对职业教育中职业生涯教育的思考

职业教育是以就业为导向的教育,在职业教育中,就业贯穿其始终,所以有必要将职业生涯教育融入其中,这对学生日后职业的发展大有裨益.职业生涯教育应具有鲜明的教育引导、专业指导、实践导向等功能.在职业生涯教育中注重引导学生的职业观念、整合现有的师资力量和教育内容、增加学生的职业体验是弥补现有职业教育不足的重要途径.     

"海岛"探索:我的生涯之旅

[活动背景] 高中是一个人成长的关键时间,也是个体职业生涯发展历程中的一个重要阶段,属于青少年职业探索阶段(15~24岁).处于这一阶段的高中生面临着文理分科、专业选择、职业选择等多项任务,将来无论是继续接受教育还是直接就业,都面临人生和职业生涯定向的问题.因此,高中生职业生涯辅导显得非常重要.合适的人生规划可以使学生学习目的更明确,学习动力更充足.     

21世纪日本青年自立与就业支援政策探析

日本作为人力资源强国,在21世纪为应对就业结构的变化,大力开展针对青少年的以“就职”为主轴的自立与就业支援,并注重教育培训与产业发展相结合,力争从源头化解就业结构性矛盾.其主要特点可以归纳为:注重与所在地区合作,在学校教育阶段大力推进职业生涯教育;突破管辖部门的界限,注重向超越各省厅界限的综合支援方向发展,同时也力争扩大民间力量的参与力度;注重通过制度创新,如一站式服务中心的建设与日本版双元制职业训练的实施等给予支援等方面.