高职院校学生旷课个案研究

采用质的研究方法对旷课学生的教育经历及精神世界进行研究发现,学生旷课原因有自身素质不高、家庭教育缺位、学校教育行为失当、校园冷暴力、社会氛围效应等。     

高职院校学生旷课现象的透视分析与对策

本文通过对学生旷课问题所产生的原因,从不同方面进行透视与分析,提出了解决学生旷课问题的方法与对策。     

高职院校学生心理问题状况分析及建议

本文通过对延安职业技术学院2007级学生的调查,发现高职学生心理问题主要表现为自卑、自负、懒惰、自我为中心等。通过对这些心理问题的分析,从自身和社会、学校三方面找寻了产生这些心理问题的原因,最后针对这些心理问题,从培养学生高尚的人格、提升教师人格力量等方面提出了建议。     

高职院校辅导员职业倦怠成因及对策分析

当前,高职作为一种新的教育类型,由于各种原因,高职院校的辅导员呈现较为突出职业倦怠现象。本文就高职院校辅导员职业倦怠的概念进行界定,并分析了这种现象形成的原因,提出对策。     

独立院校辅导员职业倦怠原因分析及对策

独立学院辅导员长期处于高压工作环境,因自身对于职业的认识及独立学院管理体制的问题,辅导员很容易走入职业倦怠期,需要学校管理者予以重视并加以解决。     

高职院校辅导员工作案例分析

对于生活上遇到挫折的学生应及时采取措施,多给予一些关心和关怀,使他们尽快走出困境,重拾光明,快速的走向正常的生活和学习轨道上来。     

高职院校辅导员队伍现状分析及对策研究

辅导员是大学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,在高校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用.本文对高职院校辅导员队伍现状进行了分析,并对高职院校辅导员队伍的建设提出了一些对策及建议.     

高职院校辅导员对学生心理健康教育的关注

心理健康教育是学生全面发展的重要组成部分,加强学生心理健康教育,对促进学生综合素质的提高,协调发展,都具有重要的重要意义。本文从分析高职院校辅导员的心理健康及其对学生心理健康的影响,结合高职院校学生心理问题的特点,提出高职院校心理健康教育的具体措施。     

高职院校学生厌学原因研究及对策初探

本文以一线教师的视角分析了造成高职院校学生厌学的各种因素,并提出了相应的对策,即从社会重视、教师队伍建设、学校管理创新、教材编写这四方面提出了改进建议。     

高职学生心理特点分析及预防建议

随着社会的加速发展,各种竞争日益加剧,当代大学生的心理问题日益突显,作为当代大学生一个重要组成部分的高职学生,除了具有和其他青年大学生一样的心理问题外,由于社会、家庭、个人认识水平和环境等因素的影响,还产生了自卑、焦虑、悲观、厌学等一些独有的特点.对高职学生的心理特点进行了简要分析,并提出相应的预防建议.     

高职院校辅导员职业倦怠研究

为了更好的缓解高职院校辅导员的职业倦怠问题,首先详细分析了产生职业倦怠的具体表现,并深刻分析其产生原因,最后提出了有针对性的解决对策。     

高职院校学生社团发展现状及应对策略

高职院校学生社团发展存在管理制度落后、参与主体狭窄、专业指导不足等一系列现实问题。通过扩大社团活动宣传、营造社团文化氛围、加大社团资金投入、配置专业指导教师等积极对策,进一步加强高职院校社团建设,努力营造浓郁的社团文化氛围,为高职学生成长成才搭建更为丰富的载体,具有十分重要的意义和价值。     

高职院校辅导员工作思考

辅导员是联系学校和学生的桥梁,是学校的基层工作人员,近几年来,国家对高校思想政治教育工作的支持,使辅导员队伍迅速壮大。文中对辅导员的工作职责进行了阐述,陈述了本人在辅导员工作中遇到的问题,提出了自己的解决方法。     

高职院校多媒体教学的利弊分析及建议

在信息技术不断更新的今天,多媒体技术在教学中的作用显得越来越重要.多媒体技术能促进更好的教学,但我们也发现多媒体教学存在的一些不足,作者根据自身多媒体教学经历,分析利弊,提出利用多媒体教学的建议     

浅析制约高职院校学生体育锻炼的因素及应对策略

据调查统计,当代大学生的身体素质呈逐年下降趋势,高校新生军训猝死的现象让我们痛心,同时表明增强当代大学生的体质刻不容缓.加强体育锻炼是增强体质的关键,可是近年来体育锻炼行为已经受到严重的制约.本文就制约体育锻炼的因素从四个方面来进行分析,并从增强学生体质本质出发,引导大学生树立正确的锻炼观念,促使当代大学生培养良好的心态,形成良好的体育锻炼行为.     

高职院校辅导员在学生党建工作中的着力点探析

高职院校学生党建工作一直是辅导员工作的重点之一,文章在简单分析当前高职院校学生党建工作现状的基础上,尝试对辅导员在学生党建工作中需要着重开展的几个方面工作进行探析。     

浅谈高职院校辅导员心理问题及解决对策

辅导员是学生思想工作的一线教育者和管理者。辅导员的心理状况的好坏,在很大程度上影响了思想政治教育的效果、学生的整体素质以及校园的稳定。近几年高职院校的扩招,学生增多,辅导员工作内涵的扩大,理想与现实的价值冲突,社会要求与自身能力之间的不协调,使得高校辅导员产生了种种心理问题高职院校辅导员常见的心理问题。文章通过对辅导员的工作现状以及常见的心理问题进行分析,并且对解决辅导员心理问题提出一些思考。     

高职院校学生顶岗实习阶段辅导员工作的探讨

新时期高职院校学生就业形势依然严峻,顶岗实习能够让高职院校学生积极面对严峻的就业形势,正视自己,准确定位,在顶岗实习期间能得到很好的社会体验和锻炼,关注高职学生顶岗实习的思想政治教育工作,更好的发挥高职院校教书育人,服务社会的职能。     

辅导员怎样做好高职院校学生的思想政治教育

大学生的思想政治教育工作是事关我们国家前途和命运的战略工程,高职院校的辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。高职院校的辅导员应该根据新时期大学生的思想特点,不断探索出切合实际的思想政治教育方法,把思想政治工作落到实处。     

高职院校辅导员队伍建设存在的问题及对策分析

根据当前高职教育发展形势,在多年从事高职院校学生工作的基础上,结合学院辅导员队伍建设实际,并对本地区高职院校辅导员思想现状进行调查研究,进行了深入的思考与探索,找出高职院校辅导员建设存在的问题及成因,并提出了相应的对策。