“现代学校制度的理论与实践”研讨会在京召开

中央教育科学研究所于 2 0 0 3年 2月 2 7日在北京召开“现代学校制度的理论与实践”研讨会。与会专家学者指出 ,党的十六大明确提出要进一步深化教育改革 ,形成比较完善的国民教育体系 ,这不仅指明了新时期教育发展的方向 ,同时也对学校制度的进一步完善提出了新的更高要求。现代学校制度是现代国民教育体系的主体 ,学校的内部结构、管理体制、运行机制、教育过程以及对外部的适应性和开放性如何 ,直接影响着现代国民教育体系的完善与发展。因此 ,研究、探索现代学校制度的内涵、特征及其运行机制 ,是当前教育改革与发展面临的一个重大课题…     

现代国民教育体系中职业教育的定位

职业教育与现代国民教育体系具有交叉相容关系.以职业学校教育为主体的职业学历教育是现代国民教育体系的重要一翼.它与普通教育分工协作、相互补充,共同为我国公民的成长和发展提供公共教育服务,为我国经济与社会的发展提供人才后援.职业培训总体上不属于现代国民教育体系的组成部分,但其培训成果可以通过中介性的评价认可体系直接或间接地融入现代国民教育体系的相应层次和类型之中.现代国民教育体系中的职业教育应当有完整的类型和层次,形成健全的体系.     

山东省诸城市关于进一步加强中小学家长学校工作的指导意见

家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育的重要基础，在未成年人思想道德建设中具有不可替代的特殊重要作用。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，现就加强中小学（含幼儿园，下同）家长学校工作提出如下意见。     

新时期教育科研任重道远——在首届教育科学论坛暨第三次教科所（院）长会议上的讲话（摘要）

今天，为了实现全面建设小康社会的宏伟目标，我国教育事业进入了一个新的发展时期。我们要构建比较完善的现代国民教育体系，建设全民学习、终身学习的学习型社会，让广大的人民群众享有接受良好教育的机会，大力提高全民族的思想道德素质、科学化素质和健康素质，促进入的全面发展。在这样一     

社会主义核心价值观融入国民教育体系有效性探究

把社会主义核心价值观融入到国民教育体系,就是要把两者进行有效地结合,并最大化提高它的有效性.现代国民教育体系结构是“以普通教育和职业教育为基础”、“以初等、中等、高等教育为层次”、“以成长教育和继续教育为阶段”、“以形成全民学习、终身学习、建立学习型社会为目标”.把社会主义核心价值观融入国民教育体系,需要注重学校教育、家庭教育和社会教育“三位一体”的联合.学校教育是社会主义核心价值观融入国民教育的主要途径.要运用各种现代化技术,探索新的传播方式,把社会主义核心价值观融入到社会教育当中.     

建构学校对家庭教育指导模式之探究

一 现代社会文明和进步的标志之一是义务教育的全面普及，由此，学校教育对年轻一代的成长愈益显得重要。然而，家庭教育和社会教育依然是整个国民教育体系中不可或缺的组成部分，在个体发展和社会生活中都具有举足轻重的作用。尤其是在它们与学校教育影响不相一致甚至背道而驰时，会给学校教育尤其是学校德育产生负效应并进而降低学校教育的效率。因此，在整个国民教育体系中处于主导地位的学校教育必须加强对家庭教育的指导，以期最大可能地整合家庭教育、学校教育和社会教育，提高学校教育的整体效能。     

建构学校对家庭教育指导模式之探究

一现代社会文明和进步的标志之一是义务教育的全面普及 ,由此 ,学校教育对年轻一代的成长愈益显得重要。然而 ,家庭教育和社会教育依然是整个国民教育体系中不可或缺的组成部分 ,在个体发展和社会生活中都具有举足轻重的作用 ,尤其是在它们与学校教育影响不相一致甚至背道而驰时 ,会给学校教育尤其是学校德育产生负效应并进而降低学校教育的效率。因此 ,在整个国民教育体系中处于主导地位的学校教育必须加强对家庭教育的指导 ,以期最大可能地整合家庭教育、学校教育和社会教育 ,提高学校教育的整体效能。但是 ,令人不容乐观的是 ,不少学校和…     

国际视角下我国现代职业教育体系的构建

职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分,建立、健全职业教育体系是进一步完善国民教育体系、促进职业教育发展的重要举措。我们应该在学习与借鉴发达国家或地区成功经验的基础上,不断创新、改革与完善,以先进的教育理念、健全的教育制度、科学的教育管理体制,构建现代意义的职业教育体系。     

论大学生思想道德建设中的心理健康教育

随着现代社会的迅速发展,大学生的社会问题尤其是思想道德问题日益突出,加强大学生思想道德建设已成为全社会的共识和紧迫要求.心理健康教育与大学生思想道德建设有着密切的关系,在大学生思想道德建设中融入心理健康教育应注意以下几方面:以人为本,注重大学生的思想道德品质与心理品质的协调发展;突出心理健康教育的基础作用,在思想道德建设中加强心理健康教育;以活动为载体,注重大学生的主体参与和心理体验,加强家庭、社会和学校的联合,切实提高大学生思想道德教育的实效性.     

"网上家长学校"建设的研究初探

开办"网上家长学校"是我国构建学校教育、家庭教育、社会教育相结合的现代网络教育体系,进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措.由此,了解创办"网上家长学校"的意义、应遵循的要求和注意的问题,对提高家校合作的水平,营造和谐的教育环境大有裨益.