舞蹈文化及舞蹈创作之我见探究

舞蹈是一种人类行动艺术,这种身体动作,必须通过精炼、组织和美化的方式展现动作状态,体现舞蹈刚柔并济的美感。现如今,人们的艺术鉴赏能力越来越强,对艺术的文化内涵也更加重视,舞蹈为了迎合时代发展,反映动作的特点,必须在舞蹈中展示和创作更多的文化,体现动作的特点,并借助动作的表现传递信息,展现舞者所要传播的情感状态和精神文化,将现实生活中的艺术魅力与美学特征结合起来。     

即兴在舞蹈编创中的运用

舞蹈是以人体动作为主的综合性艺术,其中即兴在舞蹈中就存在着不可忽视的作用。此外＂即兴舞蹈＂在当今社会也给予我们一定的理性反思,让我们知道在运用即兴编舞的同时也要尊重即兴对于舞蹈所起到的感性作用。     

论生活动作在舞蹈创作中的功能

随着舞蹈快速的发展,一些新的编舞手段自然而然的被舞蹈编导们用于作品的编创当中。其中,一种非常重要的手段就是对生活动作的运用。舞蹈作品中生活动作的介入,说起来已经不是一个陌生的话题了。但是编导们究竟应该如何根据剧情的需要,提取生活动作,运用生活动作,并且还能够用的恰到好处,使作品得到升华呢？这就需要编导有更加深厚的艺术功底和艺术张力。由此可见,生活动作在舞蹈创作中的功能这一课题将是一个需要不断完善的课题。     

浅谈舞蹈创作中的形象思维

舞蹈创作中的形象思维需要一个优秀的编导,利用感情的主线,从生活中提取材料,再将材料进行艺术升华,才能塑造出具有独创性的、新颖的舞蹈形象。     

因材施教在幼儿舞蹈教学中的运用

现今社会,家长注重学前教育,舞蹈已是学前教育的重要组成部分。作为一名舞蹈教师,一定要重视幼儿的舞蹈教育工作。本文就是着重写了幼儿舞蹈课的教学方法——因材施教。分别从三个方面入手：一是＂因＂,根据孩子的各方面因素来教育不同的孩子;二是＂材＂,每个孩子都有不同的资质,要因人而异;三是＂施和教＂,在幼儿舞蹈课堂中施加的是舞蹈教育。从这三点出发,详细地讲解了应该如何着手幼儿的舞蹈教育。     

语言在舞蹈课堂中的运用初探

舞蹈是一种表演艺术,它的艺术形象是通过人体有韵律的运动来塑造。舞蹈教师在教授动作时要对动作作分析,免不了语言的讲解与提示,能否运用准确的语言表述动作技术的要领,从而使学生准确无误地完成教材,将起到十分重要的作用。     

语言在舞蹈课堂中的运用初探

舞蹈是一种表演艺术,它的艺术形象是通过人体有韵律的运动来塑造。舞蹈教师在教授动作时要对动作作分析,免不了语言的讲解与提示,能否运用准确的语言表述动作技术的要领,从而使学生准确无误地完成教材,将起到十分重要的作用。     

辩证法在行书创作中的运用

行书是现行汉字中最为理想的书体，它不仅具有广泛的实用性，而且还有极高的艺术性。行书的点画、使转、用笔、墨韵、结字、章法、风格……无不相辅相戎，互渗互补，一切都处于联系、对照、转化、生成的辨证关系网络之中。通过对行书创作中的辨证思想的理解和分析，更有助于把握行书学习的基本“规律”，创作出赏心悦目的富有艺术性的行书作品来     

论民族舞蹈创作中编舞技法的运用

民族舞蹈作为一种文化,需要在发展的过程中,不断创新和进步,这就要求我们必须重视民族舞蹈的创作。在进行民族舞蹈创作的过程中,合理运用编舞技法,能够有效提升所创作民族舞蹈的水平。对此,本文对民族舞蹈及其编舞技法进行概述,分析了在进行民族舞蹈创作的过程,编舞技法的运用现状以及在运用时应该注意的要点。     

论油画创作中的偶然性在教学中的运用

油画,这一绘画艺术对于美术教育事业的发展有着极为重要的意义。而创作出一幅优秀的油画作品,需要许多的构成元素,这其中就包含有偶然因素,将油画中的偶然因素和其他相关因素有机整合,将能更好的提升油画作品的精神内涵。随着油画在中国的兴起,开设学习油画这门艺术课程的学校也越来越多,而油画的形成并不是依葫芦画瓢,按照教科书去生搬硬套,可以根据自己的想象去进行创作,本文通过分析油画创作过程中所出现的各种偶然性,讨论如何将其运用到教学中去。     

在舞蹈创作中对舞蹈选材的几点思考

大家知道舞蹈以人体的躯干和四肢作工具,通过人体各个部位的协调活动,构成具有节奏感的舞蹈动作、姿态和造型,直接表达人的内心活动,反映社会生活。而舞蹈艺术则通过人体动作等表现手段,塑造典型化的舞蹈形象,表达人物的思想感情,体现完整的内容吴和形式美。而它的前提是必须有好的舞蹈素材,这就要求舞蹈创作者在在舞蹈的选材上要进行精心的思考。     

浅谈舞蹈的创作

舞蹈是生命情感的姿势,舞蹈创作总是以动作为核心贯穿始终的。本文从舞蹈动作的创作过程与其图式化、节律化、舞蹈动作的形式与本质等方面进行了阐述.     

民族元素在影视动画创作中的运用分析

影视动画创作在我国影视动画市场上呈现出一派欣欣向荣的景象,纵观整个影视动画市场,不难发现脍炙人口的作品几乎都是融入了我们自己的民族文化,以民族元素为基础,创造出了许多富有吸引力和感染力的作品,使得国内独有的民间艺术在影视动画中得以重现。本文主要论述民族元素与影视动画创作的关系,着重分析如何有效地将丰富的文化内涵在影视作品中体现出来,使五千年的文化在影视动画作品中得以了解、认识并传播,让更多的人在观看影视动画作品的同时,感受到鲜明的民族精神。     

浅议儿童舞蹈创作

儿童舞蹈以其独有的广度和深度开启着儿童的心智,对提高民族文化素质,弘扬民族文化有着深远的意义,创编幼儿舞蹈是社会赋于我们的责任。作为儿童舞蹈的创作者,结合多年的创作经验介绍了儿童舞蹈的创作意义、创作原则、创作技法以及创作途径,供参考。     

从生活到舞蹈创作——浅谈舞蹈作品的创作过程

生活,是舞蹈创作的源泉,但是,从生活到舞蹈创作,绝非直白照搬和复印,舞蹈编导们应该了解生活与舞蹈的本质关系,遵循舞蹈艺术创作规律,掌握科学创作的原则和方法,最终创作出富有艺术生命力的舞蹈作品。本文涉及到的舞蹈创作过程包含以下几点：（1）热爱社会生活,渗入审美情感;（2）观察积累素材,启发创作灵感;（3）培养创新意识,典型提炼创造;（4）学习舞蹈知识,丰富艺术生活。     

GIS在工程测绘中的运用探究

地理信息技术(GIS)在工程测绘中的应用是十分广泛的,地理信息技术在应用上之所以这么广泛,主要是因为这一技术在测量上是十分准确的,在进行测量的时候可以进行准确的定位,这样就可以将很多的学科综合在一起,尤其是在交叉性和边缘性上有着重要的地位,利用地理信息技术可以实现空间上的管理,基于这样的特性在工程测绘中的应用较为广泛。     

探究供配电技术在高层建筑中的运用

本文针对高层建筑的特点,分析供配电系统的内容及应用的现状,面对用电设备多、负荷大、供电可靠性要求高等特点。探究高层建筑的供配电系统运行的安全应用。     

快乐学习在幼儿教育中的运用探究

快乐是一种具有喜欢和参与的趋向性的心理特征,能全面激发人们正面向上的潜能。在幼儿的教育中,教师需要让幼儿感受到快乐和喜悦,感受到生活的快乐、活动的快乐,以充满希望的心情去参与各种实践活动。快乐学习的方式既有利于幼儿的身心健康成长,又有利于幼儿教育工作的顺利开展。本文围绕着快乐学习在幼儿教育中的运用探究产生的一系列问题进行初步的分析、探讨,希望能给广大同仁的教育教学活动提供借鉴。     

探究多媒体教学在高中物理教学中的运用

多媒体作为高中教学的重要设备,可以借助网络资源形成生动、直观的教学环境,从根本上激发学生学习的主观能动性,对高中物理教学工作的开展具有非常积极的意义。本文主要从多媒体在高中物理教学中的三项原则出发,对高中物理教学时多媒体运用技巧及运用注意事项进行研究,望在一定程度上改善高中物理教学效果。     

快乐学习在幼儿教育中的运用探究

快乐是一种具有“喜欢和参与”的趋向性的心理特征,能全面激发人们正面向上的潜能。在幼儿的教育中,教师需要让幼儿感受到快乐和喜悦,感受到生活的快乐、活动的快乐,以充满希望的心情去参与各种实践活动。快乐学习的方式既有利于幼儿的身心健康成长,又有利于幼儿教育工作的顺利开展。本文围绕着快乐学习在幼儿教育中的运用探究产生的一系列问题进行初步的分析、探讨,希望能给广大同仁的教育教学活动提供借鉴。