有感于薛法根的坦荡

上《珍珠鸟》一课时,我准备请学生朗读课文第四自然段。我环视四周,发现坐在教室左边的一位男生似乎心不在焉,便指名让他起来读。结果,他读得磕磕巴巴,声音也极小。读罢,我问他：“你觉得自己读得怎么样？”他低下头。不好意思地说：“不太好!”我拍拍他的肩说：     

爱的细节

有一次．我在街上走着。天忽然下起了雨。因为没有带伞．只好在路边等雨停下来。突然一个声音从背后传来：“沈老师!”回头一看,是一个小男孩儿,看上去像一年级的学生．但我似乎不认识他。我礼貌地向他点了点头：“你好啊!”我笑着说。他看了看我,问：“老师．您没有带伞吗？我的给您!”说完,硬是把伞往我手里一塞．转身跑进雨里。我朝他喊：“回来,你会淋湿的。”他跑到路对面。向我甩着手说：“老师,您用吧,我家很近的。”“你叫什么名字？我好把伞还你啊!”     

指尖上的五角星

课间，我拿着书本走在楼道里。远远地，就看见上三年级的儿子高高地举着握成拳头的右手，蹦着，跳着，嘴里还“耶耶”地叫个不停。整个的楼道似乎只有他一个人，他就这样旁若无人地向教室里跑着。经过我面前，我赶紧拉住了他：“儿子，告诉妈，什么事这么兴奋？”他见是我，先是一惊（显然他只顾自己高兴，而根本没看到我），随即仰起小脸看着我，得意地说：“自己看看。”     

哦,那四页空白纸

这是我初为人师时所发生的事了,现在想起来,心头还会有一丝愧疚如风般袭过。 　　一天,自习课上,我坐在讲台前批改作业,学生正做练习题,教室里静悄悄的。当改到最后一本时,我怔住了：作业居然没有做完 !“周宇 !”我大喊一声,全班学生都停笔望着我。周宇似乎吓了一跳,立刻站了起来。“到前边来。”我强压住心头的火气对他说,“作业为什么没做完 ?”他不安地拿起本子,结结巴巴地说：“老师,我……我做了。”“你做了,那在哪 ?”想不到他还嘴硬。“我记得昨晚写了。”“你自己看看。”我在他的本子上使劲敲了一下。“那,也许是…     

猜猜我今天过得好吗

这些天,我的儿子扎克似乎遇到了什么烦心事。 扎克是一个优秀的孩子,心肠好,爱笑,比其他的10岁孩子要懂事得多。但是最近,扎克似乎有什么烦心事,整天沉默寡言,脾气似乎也变得暴躁了。他经常唉声叹气,牢骚满腹。他似乎一天比一天消沉,有时候甚至对弟弟杰弗里也恶声恶语。这跟扎克的年龄很不相称,而且他以前也不是这样。我问他怎么了,是不是有什么不顺心的事。他却总是闷闷不乐地回答我说：“我没事,爸爸。”     

“解冻”心灵二重奏

曲一：家里有大灰狼 他是我班年龄最小的孩子，长得特瘦小，心理年龄似乎还处于幼儿园时期，好动，整天蹦蹦跳跳，从未见他认真走过路。有一天放学，他主动到我身边央求我：“老师，我今天留下来值日好不好？”“今天是你值日吗？”“不是。我想值日。”由于一年级小朋友有家长来接，为不让学生家长着急，我没有同意他的请求，他失望地排队回家了。     

爱在细微处

似乎这一届的一年新生比往届的年龄更小一些。 中午,我坐在教室里翻看学生的名册时,又不断地有孩子跑进来请示这个,汇报那个。“老师,我的扣子掉了!”“老师,他把我的皮筋给拉折了……”一会儿,一个学生又飞快地跑来告诉我：“不好了,陈晓晨拉肚子了……”话没说完,     

儿子的“人权”

一日晚上，不到３岁的宝宝一人在房间里玩积木。我喊他吃饭，连喊数声，都不见他出来。于是，我来到房间，故意大声说：“这个房间没有人？关灯，去吃饭！”谁知他一本正经地说：“我是人！怎么说没有人呢？”看上去一脸的严肃与认真，似乎还夹杂着几许不满。我一时语塞，继而惊喜万分！是呀，我怎么能说没有人呢？我又怎么能小觑这活生生的人呢？虽然他还不满３岁！于是我也学着儿子一本正经的样子由衷地说：“对不起，妈妈说错了，我的小人，我们一起关灯去吃饭好吗？”儿子抬头看看我，似乎被我的真诚所打动，居然一反常态，毅然丢下心爱…     

引导孩子在争吵中成长

近几天,我发现一向心无城府、嘻嘻哈哈的儿子,似乎有了很重的心事。我洗了一盘他最爱吃的美国红提,＂小心翼翼＂地送到他的房间,一番拐弯抹角地套问,他终于气咻咻地告诉我：他和李展吵架、闹翻了。 我闻言大惊。儿子和李展可是一对“尿尿浇蚂蚁”长大的铁哥们儿呀,这是怎么啦？     

一次作业布置的风波——不要“威严”要“威望”

故事 那天,初三年级（3）班有位学生气喘吁吁地向我跑来,说：“祁老师,不好啦,小W在教室里大发脾气,你去看看吧。”我问：“他为什么发脾气？”那位学生说：“嫌你作业布置多了。”听了这样的回答,我赶快转身回到教室,眼前的景象让我惊呆了：只见平时老实巴交的小W一边哭,一边扔东西。那种架势似乎在告诉我：从今以后,他再也不学英语了。看到我的出现,在场的学生停止了喧闹,静观着我和小W。     

“姓名权”的故事

有件事对我触动很大，至今记忆犹新。 三年前，我刚接任一个班不久。一次上课时，我发现一名学生（当时恍惚记得他的名字叫“毛哲”）正在桌下痴心地看课外书。我暗示了几次，他全然不知。作为班主任的我气愤不已，脸色一变，严厉地点着“毛哲”的名字批评起他来。这时，另一位学生举手，不恼不怒地给我爆出一道“难题”：“老师，我叫毛哲。您严格要求同学是为了我们好，我们真心实意地理解、感谢您!可您在点名批评时却喊错了名字。您这样做，是否侵犯了我的姓名权和名誉权？”顿时我陷入了窘境。学生们全都屏住呼吸，眼睁睁地看着我，似乎等待着我的发作。面对刚才的失误，我努力控制住情绪，提示自己：“要冷静!千万不能再错下去了。”于是，我走到毛哲同学桌旁，诚恳地对他说：“毛哲同学，非常感谢你指出老师的错误!     

爸爸,成了电影明星

今天下午放学一回家,爸爸就兴高采烈地对我说：“儿子,我请你看一部电影!”说完, 他便拉着我的手走进了我家的电脑房。奇怪了,平时我一回家,爸爸总是让我先做作业,今天是怎么回事呢？爸爸让我坐在电脑椅上,他开始用电脑播放一部由卓别林演的无声老电影。我想：这有什么好看的呀？正当我觉着无聊时,忽然影片中出现了一个熟悉的面孔。“啊!爸爸!”我从椅子上惊叫着跳了起来,忙转头看着爸爸。只见他正得意洋洋地晃着脑袋,似乎在说：“怎么样!你老爸了不     

老师会摸心跳

这学期我教一年级。开学没几天，班里就发生了失窃事件，一名学生新买的彩笔丢了。一年级小学生的“反侦察”能力不强，我不费什么劲就知道了彩笔是谁拿的。挑了个合适的时机，我把这名学生叫到无人处，温和地问：“拿人家的彩笔了吗？”他信誓旦旦地说：“老师，我没拿。”不论我怎么问，他都说没拿。事情似乎陷入了僵局。不过，凭借丰富的班级管理经验，我想出了好办法。我对他说：“那好吧，老师会摸心跳，拿没拿我摸一摸就知道了。     

春风桃李未淹留——记我的新东方老师锐

我想写的人是修锐，我的GRE考试issue老师。 上第一节issue课的时候，他很“正常”地开场：“欢迎大家来到新东方。我姓修，我叫修锐。”底下起了一片若有所思的惊呼。问了旁边同学，才孤陋寡闻地发现这个老师似乎比较著名。     

根雕

每次我走过那条僻静的小径时,总会看到一些已经枯死了的树木杂乱无章地躺在那里黑压压的一片。在这些乱树根上,总是坐着一个满脸络腮胡子、头发乱蓬蓬的老伯伯。我每次从他身边走过,发现他的眼睛总是一动不动地凝视着远方。有一次,我终于忍不住问他:“老伯伯,您怎么老是坐在这里?”他似乎看见了我,笑了一笑,说:“我在想一样东西。”“想一样什么东西啊?”我急切地问。“我现在无法告诉你,你以后会知道的。”大伯神秘兮兮地回答。以后的几个月里,他依旧每天都坐在这些树根上,似乎总在想他要想的东西。终于有一天,当我再次路过那条小路时,我发…     

榜样

作为学生，是不应该吸烟的，可我的烟瘾却很大。一次，我在教室里给几个同学表演吐烟圈，突然，班主任王老师出现在门口。他踱到我面前，低沉而有力地命令：“跟我来！”到了办公室，他诙谐地问我：“不想多活两年吗？小小年纪怎么会有这种嗜好呢？”听着他的教导，眼前却升腾起他吸烟的潇洒姿态。我满不在乎地嘟囔道：“跟你学的呗，还有几个人要向你学呢！”“什么？！”望着他紧锁的眉头、喷火的眼睛，我预感到一场暴风雨即将来临。空气似乎凝固了。足足过了两分钟，他才放缓语气：“你们不是喜欢向我学吗？我们来个君子协定，把烟戒掉。…     

那个红彤彤的大石榴

<正>第一天上课的时候,我满怀好奇地来到教室,习惯性地扫视了全班同学。同学们也因为迎接一个新老师而变得更加安静,几十双眼睛直盯着我。突然,我的心“咯噔”一下,我发现了他——张小华。我越发不自然起来,他似乎也有些尴尬。真是冤家路窄,怎么偏偏在这里遇到了他？我与小华是一个村的,原本我们两家很和睦,后来因为一次误会闹得有些不愉快。小华是个很有个性的男孩,我点了他两次名,他才回答。阴阳怪气地应道：“正是张老。”全班同学顿时哈哈大笑,我的威力似乎削弱了大半。     

“朋友”和我

一开学,当我走进这陌生的教室时,第一眼看见的就是他：个子不高,头发有型,身材较瘦,大概二十三、四岁,还讲一口不大标准的普通话。他姓黎,特别喜欢与人攀谈,话里带着玩笑n那天,我跟他去领新发的卧具。路上,他拍了拍我肩膀,说：“平时喜欢什么运动吗／这种朋友间交谈的语气让我愣了一下,我吞吞吐吐地说：“篮球……”我似乎还想说点什么,可犹豫了一下,想与他开个玩笑,却没敢说出口。他笑了笑,似乎看出了我的特点——怕老师。于是,与我交谈得更多了。我虽然语气显得大胆了些,但还是有一种不自然的感觉。当然,我也清楚,这…     

在跨学科活动中提升综合素养

培明中学初一（2）班学生徐鸿源，平时在班上不声不响，不太起眼。然而在学校最近开展的“我的午餐我做主”活动中，他一下子成了耀眼的小“明星”。他制作的寿司美味可口，受到同学们的热烈追捧，几分钟内被一“抢”而空。看着同学、老师投来的赞许目光，小徐心里甜滋滋的。     

香喷喷的活动课

“今年过节不送礼,送礼就送小寿司!”大家乱编一气,唱了一首“寿司歌”。看见这样的场景,你也许会问：“这难道是在追星不成？”“NO！”“是追某种游戏？”“非也非也。”我们班呀,下节课做……嗯——保密!