义素分析法在同义词辨析中的运用

从语义学角度出发,阐述义素分析法较传统的辨析方法在同义词辨析中所具有的优势,使复杂的同义词辨析趋于清晰、精细。另外,运用义素分析法能够注意到同义词的多义性与聚合性,这是义素分析法辨析同义词的独特意义。     

用义素分析法辨析词组“神奇—奇妙—奇特—奇怪”

在对外汉语教学中,词汇教学一直占有重要的地位,它关系到汉语学习者能否准确恰当地运用汉语进行交际。而同义词又是对外汉语词汇教学的重点,是学习汉语的难点。揭示词义的内部结构,从而准确地把握词义。义素分析法,又叫构成成分分析法,它认为语言单位的意义由一定的意义成分构成,也就是说,词义(义位)可以分解为若干个义素。笔者就用义素分析法对一组形容词性同义词"神奇—奇妙—奇特—奇怪"进行辨析。希望能探讨出一些在教学中有操作性的方法。     

语义学在同义词辨析中的应用

本文主要以现代语义学中的义素分析法、语义场等方法 ,从微观、宏观两个方面进行辨析同义词 ,并与传统分析法对比中显示其周密、精细、科学 ,最后从语言实践中 ,意在用语义学知识 ,提高认识 ,运用语言能力。     

义素分析法与古汉语词汇研究

现代语义学里,义素是一个重要的概念。义素分析对古汉语词汇语义的研究有重要意义。具体表现在以下三个方面:一是义素分析法与词义引申的分析;二是义素分析法与同源字(词)的研究;三是义素分析法与动词的语法化。因此,我们对义素分析法要慎重使用。     

浅谈古汉语同义词辨析

古代汉语的学习很大程度上取决于我们对古汉语词汇的理解,而其中,对古汉语常用词的掌握程度又是学习古代汉语的关键所在。在此希望通过对古汉语中同义词的分析,找出它们的部分特点,从而对我们今后的学习和对同义词的研究提供一些参考。     

对外汉语词汇教学中的同义词辨析

在对外汉语词汇教学中,同义词由于同中有异,给汉语学习者带来了一定的困扰,导致一些错误的用法。本文根据对外汉语词汇教学的特点,结合前人的研究成果,就同义词的界定、分类等问题作了一些尝试性研究,提出同义词的辨析方法。     

两组常见同义词辨析

1.beautiful,pretty,handsome,lovely,nice,good－ looking,fine　　这些形容词都有“美丽、漂亮”的意思。它们的区别是： 　　beautiful是最普通的词，在口语中可以广泛用于可爱的人或物，指形式或颜色的完美，或任何给人以愉快的印象或给人以美的、高贵的感觉的人或事物。形容人时，一般用于女性；但用以形容小孩的时候，也可用于男孩。例如： 　　① a beautiful face (flower,voice),美丽的面庞 (花朵、嗓音 )； beautiful weather(music)，悦人的天气 (音乐 )。 　　② In autumn the hill looks beautiful.秋天山景美丽。 　　③ Sh…     

古汉语同义词辨析

传、递“传”指传给后人,“递”指一个接一个地更替。例如:①功如丘山,名传后世。(《盐铁论·非鞅》)②驿传旧有三等,日步递,马递,急脚递(沈括《梦溪笔谈》)吹、嘘“吹”指急速呼气,也可指一般的呼气:“嘘”指缓慢地呼气。例如:①不吹毛而求小疵。(《韩非子·大体》)     

几组常见同义词辨析

本文介绍了英语中几组常见同义词在用法上的区别,以便在英语学习中更好地使用.     

义素分析法评述

义素分析法是结构主义语言学分析研究词义的重要方法。本文对义素分析法的主要内容和运用领域进行评述,同时指出其在研究对象和研究方法上的局限以及发展空间。     

古代汉语的同义词及其辨析

古代汉语的学习很大程度上取决于我们对古汉语词汇的理解,而其中,对古汉语常用词的掌握程度又是学习古代汉语的关键所在。在此希望通过对古汉语中同义词的分析,找出它们的部分特点,从而对我们今后的学习和对同义词的研究提供一些参考。     

义素分析法在《荷塘月色》语言品味教学中的运用

义素是构成语义的最小单位.义素分析法的名称来源于西欧和苏联,在美国被称作构成成分分析法.将义素分析法引入语文教学实践,有利于教师清晰准确的辨词析义,从而帮助学生体味语言的奥妙,欣赏语言的艺术.在《荷塘月色》一文的教学中,运用义素分析法阐释作者锤炼的动词,可以使学生清楚地感知用词的传神.义素分析法也可以运用到这篇文章的修辞教学中.     

俄语同义词的辨析方法研究

本文结合实例从同义词的表意关系、修辞关系、感情评价关系、形象性关系、绝对同意关系、范围区域关系、搭配受限及不同支配关系八个方面阐述了同义词的辨析方法，帮助俄语学习者提高综合运用语言的能力。     

维吾尔语同义词的辨析方法

维吾尔语是使用历史悠久的语言之一,而维吾尔语中的同义词数量颇为可观,具有重要研究价值。介绍维吾尔语同义词的形成原因,从词义、用法、色彩等方面分析维吾尔语同义词存在的差别,希望能够为使用维、汉两种不同语言的民族服务,使人们在交流过程中尽量避免由于同义词误用出现尴尬,帮助人们实现在不同语言环境下使用不同词语进行沟通的愿望,促进汉族和维吾尔族的跨文化交际。     

试论贾公彦义疏中的同义词辨析方法

唐初贾公彦在《周礼义疏》和《仪礼义疏》中辨析了众多同义词。这些同义词辨析对于我们今天从事古代汉语同义词研究,具有重要的参考价值和借鉴作用。本文对贾公彦义疏中的同义词辨析进行了梳理和总结,分析和归纳出贾公彦义疏中的同艾词辨析的两种主要方法：对比衬托法和语境比较法。     

同义词语辨析

1 plant/grow 二者作动词都有“种”的意思,但侧重点有所不同。plant表示“种”,一般指“栽入土中”,即“种下”,是一种涉及时间较短的动作或活动;grow表示的“种”,不仅指“种下”,还包括其后培育的过程,涉及时间较长,即“种植”,可看做是一种过程或状态。试比较: ——What does your father do?-He grows flowers.你父亲从事什么工作?他是个花匠。Don‘t plant the flowers before mid-April.不要在四月中旬以前种花。     

英语同义词辨析--兼评《汉英双解英语同义词词典》

潘宗乾教授编写的《汉英双解英语同义词词典》不仅对英语同义词的辨析做出了汇总,同时针对以汉语为母语的使用者的实际困难和需要,首次以汉英检索的形式呈现同义词辨析信息,从而为汉英词典和英语同义词词典的编纂提供了新的思路.本文就该词典在编纂体例,同义词的收录标准, 同义词的例证选取等方面进行了探讨,旨在寻找更科学严谨,更符合以汉语为母语的使用者需求的英语同义词词典的编纂模式.     

同义词辨析

1.lonely与alone lonely表示主观状态的“孤单的”,“寂寞的”,既可作表语,也可作定语。指人时通常表示没有同伴,强调心灵上的寂寞;指地点时着重于“偏僻的”、“荒凉的”之意。例如: