班主任应重视与中专学生的情感交流

班主任是中专学校思想政治工作中的主力军,班主任与中专学生进行正确的情感交流,有利于思想政活工作的深入开展。文章就班主任与中专学生情感交流的前提、条件和桥梁进行研究和探讨。     

沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用

班主任的主要职责是承担班级的管理和组织工作,及时妥当地处理班级出现的问题。班主任与学生之间、家长之间的沟通与交流在小学班级管理工作中有着举足轻重的地位,是班主任进行小学班级管理工作的重要内容。班主任老师必须多关注、了解和尊重学生,加强与学生的沟通,提高交流效率,才能全面促进小学生的身心健康与快乐成长。     

学生日记-师生交流的驿站

作为语文老师兼班主任．要想管理好班级，行之有效的方法是通过学生日记开展师生之间的交流文章结合班主任工作实践．对利用学生日记促进师生交流的作用与方法进行探讨。     

走进孩子的心灵

班主任应与学生建立同感、真诚、尊重的良好关系,并通过心理方法与学生进行互动,将大大改进班主任的工作成效。     

谈心——和学生架起沟通的桥梁

成功的谈心,能通过师生情感交流达到帮助、教育学生的目的;而谈心失败,不仅不能帮助学生,还会在师生中造成隔阂或鸿沟,导致学生产生逆反心理。通过班主任工作实践,我觉得谈心成功的关键在于班主任能用真诚打开学生的心门,和学生的心灵保持零距离,要改变传统的观念,尊重学生的差异,鼓励个性发展。虽然班主任与学生的生理年龄差距是客观存在的,而心理距离是可以努力缩短的,我们要多了解学生的内心世界,即时掌握他们的思想动态,适时做好引导工作,我们才有可能受到学生的拥戴。     

谈心——和学生架起沟通的桥梁

成功的谈心,能通过师生情感交流达到帮助、教育学生的目的;而谈心失败,不仅不能帮助学生,还会在师生中造成隔阂或鸿沟,导致学生产生逆反心理。通过班主任工作实践,我觉得谈心成功的关键在于班主任能用真诚打开学生的心门,和学生的心灵保持零距离,要改变传统的观念,尊重学生的差异,鼓励个性发展。虽然班主任与学生的生理年龄差距是客观存在的,而心理距离是可以努力缩短的,我们要多了解学生的内心世界,即时掌握他们的思想动．态,适时做好引导工作,我们才有可能受到学生的拥戴。     

班级管理——用爱开启荒漠的空间

有感于班级管理的困惑,身为一个班主任,我寻求了许多班级管理的方法,逐渐地从教学的实践中和与学生的真诚交流中,获得了一些新的感悟。     

学校内部管理体制的变革及其哲学思考

改革学校教学工作,坚持科学管理育人,这是“解放思想,实事求是”的思想路线和“创立社会主义市场经济体制”的实践对学校的客观要求。发挥年段优势,提高整体效应,改“教研组办公制”为“年段组办公制”,这是自1985年以来我校所探求的一个课题。我们正在完善和发展这项改革经验。 一、缘自“传统模式”理性的判断与推想。 “不利”的判断:教研组办公制是传统模式,它的最大缺陷是不利于年段、班主任、科任老师共同开展教学和教育工作;不利于迅速反映和处理学生中的存在问题;不利于及时商量和解决教师里的可行性建议;不利于通知和落实学校布署的具体任务。 “有利”的推想:以“年段组办公制”代替“教研组办公制”,有利于加强教师对学生的直接管理和全面负责;有利于年段教师协同合作、提高学生的思想觉悟和学习成绩;有利于促进各学科教师之间的知识渗透和情感交流;有利于学校领导的工作安排和检查落实。     

给学生最需要的——浅谈班主任如何与学生进行有效的交流

高中生的身心在逐渐成熟,而外界环境给他们带来了很大的变化,本文从作者自身的教育经验中体会出班主任与学生之间真心交流的重要性以及其带来的师生真情互动的积极效果,来展开论述班主任与学生之间真心交流的几种有效方法,并总结出班主任在与学生交流过程中该有的正确表现。     

探讨中职学校班主任工作的策略

中职学校的班主任任务特别艰巨,需要花很多时间和心思去做好这份工作。在学生教育管理工作中,认真分析班主任与学生中存在的问题,培养学生良好习惯,重视学生人格培养,科学管理,全面育人,对顺利开展学生管理工作、实现中等职业学校的教育目标具有重要意义。     

以谈心为切入点 做好班主任工作

谈心是班主任工作中的重要内容。没有谈心,就谈不上班主任工作。在谈心中,班主任了解了学生个人的思想;在谈心中,班主任了解了学生的个人兴趣和爱好;在谈心中,班主任了解了整个班级取得的成绩,存在的问题。在谈心中,学生感觉到老师对自己的关注和尊重;在谈心中,学生感觉到老师知识的丰富,学识的渊博,人格的高大;在谈心中,学生感觉到老师的真诚,情操的高尚,充满智慧,心地的善良。所以班主任作好了谈心工作,就做好了班主任工作的一般。一个善于谈心的班主任,一定是一个优秀的班主任;是一个事半功倍的班主任;是一个细心的充满教育智慧的班主任。     

以谈心为切入点做好班主任工作

谈心是班主任工作中的重要内容.没有谈心,就谈不上班主任工作.在谈心中,班主任了解了学生个人的思想;在谈心中,班主任了解了学生的个人兴趣和爱好;在谈心中,班主任了解了整个班级取得的成绩,存在的问题.在谈心中,学生感觉到老师对自己的关注和尊重;在谈心中,学生感觉到老师知识的丰富,学识的渊博,人格的高大;在谈心中,学生感觉到老师的真诚,情操的高尚,充满智慧,心地的善良.所以班主任作好了谈心工作,就做好了班主任工作的一般.一个善于谈心的班主任,一定是一个优秀的班主任;是一个事半功倍的班主任;是一个细心的充满教育智慧的班主任.     

QQ群在中职班主任管理工作中的应用

QQ聊天工具是当今学生普遍使用的网络聊天工具之一,通过QQ群,师生、生生之间可以实现方便、及时的沟通与交流。在手机普及的今天,班主任更应当利用QQ群,构建班主任与学生之间的交流平台,使它在班主任管理工作中发挥重要的作用。生QQ群,构建班主任与学生之间的交流平台,使它在班主任管理工作中发挥重要的作用。     

中职班主任与学生沟通艺术的研究

近年来,随着新课程改革的不断深入和素质教育的不断推行,我国的教育事业实现了长足的发展,这对普通高中生抑或是中职院校的学生都提出了更高的要求。因此,中职班主任要采用科学的方法对中职院校的学生进行正确的引导和启发,从根本上不断提升学生的综合能力。然而,沟通作为保证教育工作顺利开展的关键,师生之间良好交流沟通模式的建立非常有利于学生之间的发展,不仅能够为学生今后的发展提供充足的动力支持,并且在一定程度上提供了广阔的发展前景。     

师生交流在技师学院班主任管理中的重要作用

班主任在班级管理中起着非常重要的作用。在技师学院班级中,教师与学生之间的有效交流能够促进师生之间的感情,提高学生对学校的亲近感及学习的积极性,并且能够有效提高教学效率。文章主要对分析了师生交流在技师学院班主任管理中的具体方式及作用。     

真诚的魅力

在班级管理中,真诚对于一个班主任来说尤为重要。真诚能使班主任在教育工作中事半功倍,更使全班学生紧紧地团结在一起,使"家"更温暖,更有光彩!     

浅谈班主任如何树立自己的威信

班主任不但承担着教书的重任,同时又要进行育人并进行管理。因此树立威信是非常重要的。本文从以博学为基础。抓住契机改变学生;以真诚和爱心为利器,化学生“百炼钢”为“绕指柔”;以身作则,树立榜样,让学生耳濡目染;积极交流,杜绝闭门造车这四个方面进行了讲解。     

爱,构建健康精神家园

感情上的沟通是实现师生之间思想沟通与碰撞的＂纽带＂。班主任是一个班集体的教育者、组织者和领导者,因此班主任一定要带着真诚的爱心欣赏每一个学生,倾听学生的心声,为他们解决心理、生活、学习上的困难,让学生感受到他时刻在被关心和爱护着,感受到他生活在和谐温暖之中,在心灵深处构建健康的精神家园构建。     

用“爱心”撑起教学的一片天空

<正>我任班主任几年来,每天面对的都是低年龄学生,虽然工作任务繁重,但是我以一片真心对待学生,也得到了学生真诚的回报。一、亲近学生,研究学生我一直坚持到学生中去,因     

爱,构建健康精神家园

感情上的沟通是实现师生之间思想沟通与碰撞的纽带。班主任是一个班集体的教育者、组织者和领导者,因此班主任一定要带着真诚的爱心欣赏每一个学生,倾听学生的心声,为他们解决心理、生活、学习上的困难,让学生感受到他时刻在被关心和爱护着,感受到他生活在和谐温暖之中,在心灵深处构建健康的精神家园构建。