服装设计中的绘画感与雕塑感

服装一般表现为平面装饰和立体塑造两个方面。绘画感和雕塑感在服装设计中的应用体现了中西方设计理念的差异。从近代女装的发展可以看出服装发展的趋势是立体与平面设计的融合，是绘画感和雕塑感的创新。     

浅谈服装设计要素

服装设计是一种创造性的活动,色彩、造型、面料贯穿于设计的全过程。正确认识服装设计要素的内涵,恰到好处的运用服装设计要素是设计师必须具备的素质,是能够满足人们对服装需求的基础条件。     

浅谈戏剧人物服装设计

我国的戏剧人物服装艺术历史悠久,艺术积淀丰厚,是戏剧艺术的重要组成部分,是整个剧目演出主要参与者,在二度创作中与导演、舞美、灯光、演员、道具、化妆等部门共同完成剧目的创作演出任务。戏剧服装是以典型空间中具体服装来表现人物转换过程中的变化,随着剧情的变化,服装也相应地变化,以体现和贯穿主题。一般戏剧舞台上的服装应从服饰上再现剧中的年代,以帮助观众更好地理解戏剧情节。但同时戏剧服装又要以不同的造型、款式、风格,带给观众赏心悦目的视觉美感,某些时候需要对生活进行适度的夸张和概括的设计。     

源于自然的服装设计

大自然是人类生活的基础,自然界中的各种事物为服装设计师提供了取之不竭的灵感来源。从设计的形式、风格、理念三个方面分析自然对服装设计的启示．并以此指导服装设计的实践活动。     

浅谈服装设计专业教学

服装的科技含量和文化含量以及创新将要求服装专业应采用以应用能力和基本素养为主线,同时注重应变能力可持续发展能力的培养模武;建立新的课程体系,更新教学内容,采用现代教学方法和手段,重视实践能力的培养。     

浅谈服装设计人才的培养

本文探讨了服装设计人才的培养目标及模式,以及服装设计人才应具备的一些基本素质.     

我国传统文化与服装设计创新的整合

本文探讨我国现代服装设计创新与传统文化的关系,借鉴国外大师们的设计理念,突出本土文化特色,把我国传统文化的精髓融入设计创意中去,是解决服装设计创新的关键.做到服装设计世界性和本土性、传统性和现代性的融合,继承和创新的统一.     

服装设计教学浅谈

对服装专业教学教学现象分析,反思设计不能将艺术和技术结合起来;怎样运用合理的绘画基础教学模式;学生怎样树立正确的设计观念。     

体验经济下的体验式服装设计

随着经济的发展、信息时代的来临,体验经济也逐渐在服装设计过程中兴盛起来。体验式服装设计作为一种更加关注人类情感和体验的设计方法,将为服装设计注入新的活力,对我们未来的生活产生积极而深远的影响。     

现代服装设计网络化的新理念——虚拟服装设计

现代虚拟服装设计是服装设计师通过视觉、听觉、触觉运用虚拟现实设计技术,在电脑显示的虚拟现实环境下进行服装设计。所谓超维服装设计,就是超维视觉设计,要求服装设计师在进行服装设计时不仅考虑一维的线、二维的面、三维的体、四维的时、五维的意等设计要素,还要考虑人的心理、人的视觉、人的审美观、人的情趣等诸多因素,注意对环境心理学和观赏心理学的运用。     

浅谈手绘效果图在服装设计中的作用

随着计算机辅助设计在服装设计中的普遍应用,手绘效果图慢慢地在设计中被忽视、被放弃,特别是很多设计者也放松了手绘技法的实践运用,但在学习和工作时,常常遇到设计构思表达不清楚的现象。然而,在服装设计中,手绘服装效果图依然发挥着不可替代的作用,它是集艺术与技术为一体的综合性学科,可见它的重要性所在。     

浅谈服装设计教学中存在的问题及对策

随着我国社会经济的发展,人们的服饰审美水平不断提高,服装设计作为一门艺术越来越受到人们的普遍重视。如何卓有成效地培养学生的服装设计能力,适应社会发展,已成为服装设计专业教学重要研究课题。本文分析了当前服装教学中存在的问题,并提出了对策。     

浅析绿色生态的服装设计

绿色食品已经被广大消费者熟知并且喜爱,如今,服装设计也开始注重健康、环保了,让绿色生态与服装设计结合起来是一种必然的趋势,也是一种时尚潮流。绿色生态服装既让人们享受了生活,又保护了环境,可谓两全其美。本研究就将针对＂绿色生态的服装设计＂这一主题进行阐述,使广大民众对这方面的内容有一个更加深入的了解。     

浅谈后现代时期服装设计的游离性与边缘性

后现代主义哲学的产生标志着后现代思潮形成了一定的固定流向,它的特征体现在服装设计中,是游离性、边缘性、多元化、复杂化等的综合表现,它代表着各种社会文化的认同,从后现代主义文化方面诠释了后现代主义的意义,是多种服装风格的综合体现,反映了后现代主义的多样性与广泛性.     

计算机服装设计的表现手法探讨

根据计算机服装设计自身特色及常规工具的功能特性,探讨如何运用与开发计算机软件的多种表现手法来进行服装设计.利用专业绘图软件的强大功能和自制笔法及各种材质模拟等,能够强化服装设计效果图的表现力,大幅提高设计质量和工作效率.     

服装设计的原则与要素

服装设计具有很强的时代性、社会性、物质性、时尚性和艺术性,如何把握信息时代下的服装设计文化内涵和设计艺术,握住服装设计的原则具有十分重要的作用。     

从服装设计市场化谈对服装设计课程教学的思考

现代社会,服装设计无时不受市场的影响,同时又无时不在引导着市场;服装设计课程的教学只有与市场结合起来,才有强大的生命力。     

浅谈＂服装设计＂课程教学中的能力培养

职业教育发展到今天,要求我们培养的学生是能用发展的眼光去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,并从中汲取智慧,提高能力,从而更好地适应未来的需求.在服装设计教学中,主要培养学生的三种能力：表现能力、学习能力和创新能力.     

皮革在服装设计和室内装饰设计中的应用

本文根据服装设计和室内装饰设计的应用目的和用料要求,结合皮革材料的特点,分析了皮革在两类设计中应用时的类型选择和所需的制作工艺,并以壁挂为例,详细探讨了使用皮革制作该室内装饰品的步骤和所使用的手工编织技法。     

服装设计中的面料创意

随着经济、科技、文化的快速发展,服装中的新型面料层出不穷.服装传统的审美标准被打破,服装风格和设计理念日趋多样化.面料运用的恰当与否,是体现设计修养的重要方面,对面料别具匠心的发掘和运用,正是现代设计表达和获得成功的重要因素.