高等教育质量监控研究文献统计分析

质量监控问题已经成为近年来高等教育研究的热点,本文用文献的内容分析法对国内1999—2006年期间在核心期刊上发表的143篇有关高等教育质量监控的论文进行了系统的研究、梳理,并针对高等教育质量监控研究论文的分布、研究视角、涉及的领域、研究内容四个方面进行了客观的分析、论述与总结。     

试论高等教育公平

高等教育公平是社会公平的一个重要组成部分,高等教育领域中的许多重大改革与发展都与此有关。本文从高等教育公平与高等教育平等的辨析出发,对高等教育公平这一问题的基本内涵和特征作一分析。     

试论高等教育质量观

20世纪 5 0年代以来 ,科学技术发展的日新月异 ,一个国家国力的强弱 ,整个社会物质与精神文明的进步 ,很大程度上取决于高等教育所培养人才的数量和质量。人们已经认识到 ,世界各国发展水平之间的不平衡 ,表面上看是一种经济差距和技术差距。从知识和教育角度看 ,这种差距在很大程度上主要表现在高等教育领域。同时 ,随着社会生活水平与质量的不断提高 ,人们接受高等教育的需求日益增大。因此 ,高等教育大众化乃至普及化已成为世界各国高等教育发展的大趋势。面对挑战 ,国务院批转的教育部《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》明确提出 ,高等教…     

试论自学高等教育

高等教育自学考试制度,在京、津、沪、辽四省市试点的基础上,现在正逐步向其他省、市、自治区推广。自学考试工作的开展,极大地调动了群众自学和社会助学的积极性,个人自学、社会助学、国家考试这样一种新的高等教育形式——自学     

试论高等教育资源整合

教育资源整合是教育科学研究中一个崭新的领域,而高等教育资源整合则是高等教育改革的一次浪潮。该文对其内涵、意义、具体内容、模式和途径、原则和应注意的问题进行了研究。     

试论高等教育产品

高等教育的产品是高等教育服务 ,具有无形性、非标准性、生产与消费的不可分割性和长效性等特性 ,其生产规模取决于社会和个人对高等教育服务的需求 ,政府对于高等教育的投入在某种意义上是为了社会共同利益而购买与分配教育服务 ,因此政府的高等教育投入规模应当决定于它所要分配的课程数量与规模     

多元统计分析在高等教育管理中的应用

本文阐述了多元统计分析的基本内涵,分析了多元统计分析能解决的问题及其在高等教育管理中的应用,并在各方面应用中给出了具体的解决问题的方法。     

多元统计分析在高等教育管理中的应用

本文阐述了多元统计分析的基本内涵．分析了多元统计分析能解决的问题及其在高等教育管理中的应用．并在各方面应用中给出了具体的解决问题的方法。     

民办高等教育研究:期刊论文的统计分析

民办高等教育是由社会力量(民间力量)筹集人力、财力、物力资源兴办的高等教育事业。20世纪80年代以来,中国的民办高等教育获得了较快发展,逐渐成为高等教育事业不可或缺的重要组成部分。民办高等教育研究的期刊论文在20世纪90年代末以后进入快速增长期,目前已经形成"发展"、"管理"、"办学"等研究热点,出现了多位有影响力的核心作者。为了推进民办高等教育研究的横向拓展和纵向深化,今后一个时期应当着力于加强队伍建设、园地建设、学科建设。     

我国区域高等教育发展水平的统计分析

文章利用数理统计的方法，对我国31个省、市、自治区的高等教育发展水平进行排序和分类，并对影响高等教育发展的因素进行了相关分析与回归分析，以便从宏观上把握我国各地区高教发展的现状，为更好地指导和规划高等教育事业的健康发展提供一定的科学依据。     

试论高等教育大众化与高等教育自学考试

本文分析了我国高等教育的现状及其发展趋势，认为必须抓住历史良机，加快我国高等教育的改革与发展，并着重探讨了我国高等教育大众化与高等教育自学考试等问题。     

试论电力统计分析与预测

统计分析是统计工作的重要内容，它是在统计调查和统计整理的基础上运用统计方法对资料进行分析研究的过程．统计分析是一项综合性的工作，其最大特点是数量性．分析过程中必须将各种方法结合起来，运用多种统计指标和方法进行量化分析．一般来说。统计分析以如下步骤来进行：第一步，确定分析的内容，即选题；第二步，针对分析内容搜集统计资料并进行整理；第三步，运用各种分析指标和分析方法进行分析研究；第四步，编写统计分析报告．统计分析要灵活运用各种指标及其相关关系，根据分析研究题目的不同或服务对象的不同灵活运用多种分析方法．     

试论高等教育投资效益

教育事业,特别是高等教育事业,是一项单位成本递增的事业。我们国家经济比较落后,高等教育不够发达,要把高等教育搞上去,要多出人才,出好人才,在当前及今后一个相当长的时期内,国家财政承受能力有限,投资不足仍将是首要的制约因素。因此,我们必须下功夫从理论和实践上,积极探索如何以较少的人力、物力、财力,取得尽可能大的投资效益和社会效益。     

试论高等教育的可持续发展

试论高等教育的可持续发展深圳大学高教研究所杨移贻关键词：高等教育可持续发展一、可持续发展是新世纪高等教育改革与发展的出发点和归宿１９９２年６月,联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开,通过了《里约宣言》和《２１世纪议程》等重要文件,标志着可持续发展...     

试论香港高等教育管理模式

高等教育管理模式是涉及到政府与高校的关系以及高校内部管理的问题。本文从政府与高校的关系分析了高等教育管理的主要模式,论述了香港高教管理模式:1.政府通过法律管理院校;2.政府通过缓冲组织调控院校;3.政府通过校外学术监督机构控制院校。以期对中国大陆深化高教管理模式改革、建立现代大学制度有所借鉴。     

试论成人高等教育产业

高等教育产业化是 2 1世纪世界高等教育发展的必然趋势之一。在我国 ,长期以来人们习惯于将高等教育视为公益性事业 ,而忽视了它的产业性地位和它在经济发展中的极端重要性。在知识经济即将到来的今天 ,高等教育尤其是成人高等教育产业化的特征正在日益显现出来 ,并将成为今后成人高等教育发展的重要和必然的趋势。下面 ,笔者愿就成人高等教育产业化的一些问题谈点个人的认识。一、成人高等教育产业化的重要意义成人高等教育产业化的重要意义 ,可以概括为以下几个方面 :1 .有利于扩大内需 ,成为促进国民经济增长的一个亮点。众所周知 ,中华…     

试论高等教育的运行机制

1985年5月,党中央作出了关于教育体制改革的决定。近四年来,高教体制改革尚无突破性进展。形成这种状态的原因是多方面的。其中重要原因之一是对教育体制改革缺乏理论上的深入研究,特别是缺乏在系统调查分析基础上的体制改革规划设计。在改革实践中往往表现为:改革的目标硕大而空远,可望不可及;改革的进程若明若暗,无程式可言;改革的结果得失难分,无评测准绳。高教体制改革要落实在高等学校的正常运转、健康发展上。因此,开展高教运行机制的研究是具有重要理论和实践意义的课     

试论高等教育的主体

试论高等教育的主体华东师范大学赵文华，唐安国主体是一个哲学范畴，随着新技术革命和生产力的迅猛发展，极大地唤起了人们的主体意识，使人的主体性问题成为现代哲学研究的焦点。当教育学家把马克思主义哲学中主体性范畴的物质本原原则和主体能动性原则运用于教育研究中...     

试论成人高等教育就业指导

随着成人高等教育的发展，成人高等教育的就业指导越来越受社会关注，本文就成人高等教育就业指导的重要性及其基本对策进行了探讨。     

试论高等教育发展研究

作为时代主题的发展和多重视角下的高等教育发展问题,决定了高等教育发展研究具有重要价值。如何建构一个适宜的分析框架,是当前高等教育发展研究亟需解决的问题。基于发展理论、发展理念、发展战略三个关键性支点而建构的高等教育发展研究的分析框架,需要还原高等教育学研究的多学科性,即广泛借鉴多学科的研究方法,批判吸收各种流派的理论成果。