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相似文献
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1.
《学习微笑》是作家李佩甫带着博大的爱心与同情心创作的一部反映濒临下岗的现代产业工人生活的优秀中篇小说。作品从平凡的生活现象入手,以一群女职工“学习微笑”为契机,描绘出了一幅当代中国人在市场经济大潮之中拼搏、挣扎的图景,揭示出了他们在当前这个时代中所面临的困窘和希望。  相似文献   

2.
第一次见到张良时,我实在不能将面前这个阳光活泼的小伙子与他母亲口中的厌学孩子给联系起来。可是,一问起他的学习状况,我却从他不经意  相似文献   

3.
郑淑艳 《高中生》2013,(7):36-37
不少同学对国外的教育方式羡慕不已,迫切希望能够出国留学。殊不知,美国现在也有不少十几岁的孩子不想学习。他们的老师和父母也一样在想尽各种办法让他们学习。他们不想学习是什么原因呢?  相似文献   

4.
我当班主任以前,听老教师讲得最多的就是对学生要严,否则,会很难震住班内调皮捣蛋的学生,班级管理很可能失控。对于老班主任的教诲,我自然是心领神会。性格外向,在办公室嘻嘻哈哈的我,一走进教室,便会板起面孔,不苟言笑。严肃的我,虽然还能和学生相安无事,但一走进教室,师生之间关系的不协调,甚至有些对立的味道,我都能隐隐地感觉到。但不这样做又有什么办法呢,在我眼里,那些调皮学生会"恃强凌弱",随时向我这个任教不久的年轻班主任  相似文献   

5.
从爱上老师做起,让他们多一些寻觅感动的细腻,因些而爱上学习,享受学习,享受快乐。记得儿子文滔刚入一年级,没多久就回来和我们诉衷肠:"语文老师很贴心,英语老师很温柔,数学老师嘛——有点严肃。"我虽然心里咯噔一下,表面却不露声色,当即半开玩笑地回应:"哦,咱们文滔心目中的数学老师难道是——同学们,1加1可  相似文献   

6.
今年10月,四川教育电视台第八届四川省中小学校园电视评选活动颁奖典礼上,一队训练有素的礼仪小姐让观众们眼前一亮,她们就是来自成都市中和职业中学的微笑礼仪队。  相似文献   

7.
“刚开学不久,我们201寝室就被扣了两次分,大家都觉得脸上无光,对不起班级,对不起老师,也对不起自己。我们已暗暗地下定决心,要争气!我们也知道您会再次相信我们,因为您依然对我们微笑。其实您并非那么严厉,  相似文献   

8.
教育需要微笑.学生也需要微笑的老师。从教十几年。我一直对学生“有好心。没好脸”。虽然也学习过不少微笑在课堂教学中发挥效用的文章。但我认为那些都是纸上谈兵——不切实际。认为给学生好脸色他们就不听我的话了。所以我不管是课上还是课下。总是对学生板着脸。  相似文献   

9.
学会学习     
《广西教育》2007,(5C):19-19
有一个学生诚惶诚恐地来请教他的老师,问:“老师,请问我要怎样做,才能够学会您所有的智慧呢?”  相似文献   

10.
11.
刘京星 《语文天地》2011,(14):52-53
一大早,我便来到了我将生活学习三年的地方——磨头镇初级中学。找到了我的教室。一进去,便见到了一名老师,我怯生生地向老师打招呼:"老师好。"声音低得似乎只有我自己能听见。她笑眯眯地应了我,又说:"自己随便找个位置坐下吧!"教室里没有其他人,只有我和这位老师。我是一个见了陌生人就脸红的人,见了陌生的老师,就更加不自如了。所以,我坐在了一个最靠角落的位置上。  相似文献   

12.
作为一名特教老师,面对一群有口不能说话的残疾孩子,怎样才能很好地教育他们,使他们喜爱你、尊重你,从而热爱学习,形成良好的行为习惯,成为残而不废的有用之人呢?在总结自己多年的教育工作经验和学习优秀老师的先进经验后,我感悟到:用微笑对待学生,用真诚对待事业,是一个特教老师取得成功的有效途径。  相似文献   

13.
微笑     
每天早上,小孙女都急不可待地要去幼儿园,问她为何这么着急,她说,老师每天一见到小朋友,都会微笑着说你早。她喜欢老师温和的笑容,喜欢听那亲切的问候,因此更加爱上幼儿园了。孙女的话令我想起自己上  相似文献   

14.
《宣武教育》2005,(3):46-46
“我建议现在的小学、初中生,不要再去读文学经典了!”在日前举行的“中国语文教育高峰论坛”上,著名作家肖复兴语出惊人,引起了现场的作家、老师和中小学生的共鸣。  相似文献   

15.
蒋娟 《小读者》2010,(5):64-64
也许有的人说,微笑谁不会呀? 一项针对中学生关于微笑的调查显示,91.2%的同学不经常微笑,94.7%的同学从未接受过来自陌生人的微笑,100%的同学不知道5月8日是“世界微笑日”。  相似文献   

16.
路文 《早期教育》2000,(12):32-32
为了满足人们的工作、学习需求,如今各类业余学较、辅导班可谓应有尽有,见多不怪。但是,一些年轻妈妈上育儿知识辅导班的事,仍令人感到新鲜。  相似文献   

17.
胡元华 《班主任》2010,(2):55-56
常听年轻教师们感叹:现在要做一个好老师太难了,怎么做家长都不满意。每当听到这样的议论,我总建议他们:“到校门口去学习,你会知道该怎么做个好老师。”这不是说笑,凡是有心的年轻教师,只要到校门口看一看、听一听,再结合自己的行为想一想,该怎么做自然不用别人讲。  相似文献   

18.
如何对旅游专业大学生进行少数民族礼仪知识和技能教育是一个被学界忽视的问题。作者在多年进行民族旅游考察研究的基础上,认为这一研究对大学生、学校等均具有重要意义。大学生学习少数民族礼仪的内容包括仪容礼仪等方面。大学生学习少数民族礼仪的路径包括礼仪文化知识挖掘等。  相似文献   

19.
李佩甫的长篇小说<城的灯>具有明显的男性化女性叙事的特点,男性作者塑造了一个具有中国传统道德品质的女性形象,并将其"圣母"化来作为弥合城乡差距、解救乡村困境的工具.这种"女性叙事"反映了当代男性作者及其代表的社会主流话语所持有的女性观念依然打上了深刻的男权烙印和男性中心意识.这种女性观念是男性对女性自以为是的"圣母"想象,是女性叙事的谬误.  相似文献   

20.
微笑的苗园     
卢家华 《人民教育》2012,(Z2):31-33
2012年3月20日,在MS-EEPO有效教育咨询培训玉州分部展示厅里,内蒙古、重庆、广西钦州学院等教育考察团与玉州教师举行座谈会。重庆一位校长第一个发言:昨天,我们在参观考察苗园中学时,看到了一组数字:2010年中考考上玉林高中24人,玉林市一中86人,创历史新高;2011年中考考上玉林高中58人,玉林市一中96人,勇夺全市第一。这所才18岁的年轻农村初中,能取得如此辉煌的成绩,你们的秘诀到底是什么?我坦然地向远道而来的专家和老师们汇报,共同回眸我校实验有效教育8年来的主要发展历程。  相似文献   

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