关于我院“高职”教学改革的几点思考

目前 ,我国“高职”教育已进入发展的黄金时期 ,紧紧抓住这一有利时机 ,深化“高职”教学改革 ,在提高教学质量的基础上 ,努力膨胀自己的办学规模 ,从而在激烈的竞争中抢得先机是我院工作的重点之一。本文从“高职”教学观念的转变、专业设置、课程体系、师资队伍整合以及教学质量的控制等方面 ,就如何深化“高职”教学改革进行了有益的探索     

对体现“高职”专业特色的几点思考

本文阐述了在国家教育部培训基地培训的感想和收获,介绍了培训基地“天津中德职业技术学院”的办学特色,提出了增强我院专业办学特色、提高教学质量的建议。     

对创建高职院校办学特色的几点思考

我国著名经济学家厉以宁说过:“高质量、有特色的教育永远是稀缺资源”。学校要谋发展,必须创特色,而特色就是品牌,有特色就有发展,有特色就能壮大实力。我国现有上千所高职院校,真正“高质量、有特色”的并不多,说明创建办学特色对绝大多数高职院校而言还任重道远。乌鲁木齐职业大学校长陆计明的文章,对如何创造办学特色很有独到见解,值得一读。     

对高职英语教学改革的几点建议

我国高等职业教育的迅速发展对高职公共英语教学提出了更高的要求。文章旨在分析目前我国高职公共英语教学中存在的问题,着重从教学目标、教学内容、教学方法、教师的教学技能等方面提出改革高职院校公共英语教学的若干建议。     

对高职教育办学模式的几点思考

高等职业技术教育是为了适应经济建设的快速发展而产生的一种培养应用性人才的特殊类型的专业教育。其培养目标主要是生产、建设、管理、服务等一线的高等技术应用性专门人才,有别于普通的高等教育。这就要求学生在完成高等职业技术教育的学习后达到既有一定专业理论基础,又有胜任现代化生产技术岗位实际工作的能力。因此,高职教育应具备自己独特的办学理念、办学目标、专业特点、管理特点、师资特点,而高职院校只有形成自己的办学模式和特点,才能获得可持续发展的长盛不衰的生命力。     

对高职教育学制改革的几点思考

就高职教育的学制改革问题,从改革的动因和意义、改革带来的益处、高职院校存在的疑虑、如何应对学制改革等方面进行论述,并提出若干政策性建议.     

对当前高职教学改革问题的几点思考

我国高职教学经过多年的发展,虽然已经取得了一定的成绩并且对社会的发展需要作出了很大的贡献,但是随着社会的不断发展以及对人才的多样化需求,对我国高职教学的发展提出了新的要求。本文认为高职教学改革势在必行,并给出一些改革建议。     

对高职英语教学改革的几点建议

目前,高职英语教学在教师的数量和质量,学生素质及英语实际水平,教学内容、教学方法以及考核模式等方面都存在着这样或那样的问题。因此,高职英语教学要针对教学对象采用新的教育思想,以多样的教学方式和方法增强教学的实效性;改革考试的方式,使考核能全面地反映学生学习的综合效果。只有这样,才能给高职的英语教学带来生机,才能使培养出来的学生适应现代社会的发展。     

关于高职物流管理专业办学的几点设想

近年来,我国物流产业飞速发展,物流人才短缺成为企业发展的一大瓶颈,由此,物流教育快速升温。但目前培养出来的许多高职毕业生却难以找到专业对口的工作。笔者就高职院校物流管理专业提出了办学的几点设想。     

关于高职英语教学改革的几点思考

高职英语是一门必修的基础课程,不仅帮助学生打好语言基础,而且注重培养学生实际应用语言的技能,特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力。因此,高职英语教学要进行改革,在理念上突破和创新,在教学方法、教学手段、教学考核等方面进行思考,切实提高学生的职业能力。     

高职数学教学改革的一些体会

面对离职数学教学中存在的问题，文章从教学思想的转变、教学内容的合理规划、教学方式与方法的改革等多方面进行了有益的探索和实践．取得了一些好的教学效果和科研成果。     

中职电子类专业的项目化教学改革研究

针对中职电子专业的教学现状,提出了实施项目化教学改革的意义,并从课程体系、校本教材、实践教学、师资培养等四方面提出改革意见。     

杜威职业教育思想对我国高等职业教育改革的启示

杜威从"职业"内涵入手,对职业教育的涵义、职业教育目的及职业教育的手段等几方面提出了自己的职业教育观。深入分析杜威的职业教育思想,对当前我国高等职业教育的改革和发展具有启发意义。     

影响高职院校思想道德修养教育的因素及对策

从社会环境、教育体制、学生自身特点等方面分析了影响当前高职院校思想政治教育若干因素，并针对这些影响因素，提出了新形势下加强高职院校思想道德修养教育的应对之策。     

高职院校会计教育现状与改革的建议

本文从会计教育改革的大背景入手,深刘剖析高职院校会计教育的现状与问题,并有针对性地给出了具体的建议.     

特色·创新·融合——高职高专动画专业教学改革探析

就高职高专层次而言,从自身的实际出发,明确办学思路和培养规格,建立标准的软硬件教学环境,加大学校教育和市场的结合度,以强化学生的专业基础能力、动手能力以及就业竞争力为培养目的,是当前进行动画专业教学改革的重点.     

关于地方高校走开放办学之路的若干思考

开放办学是各级各类学校的共同选择,做为地方性高等学校要走好开放办学之路,必须要有开放的眼光、宽广的胸怀、包容的态度和服务于地方经济文化建设的自觉性。同时,还必须以务实的精神为基础、以严格的规章制度为保障。     

高职院校学生工作中容易出现的误区及对策探讨

高职院校的学生工作纷繁复杂,难度较大,这里有深刻的主客观原因,同时也与我们在学生工作中存在的认识不足有关。文章分析了高职院校学生工作在管理对象、管理主体以及管理方法等方面容易出现的一些误区,提出相应的对策,探索高职院校学生管理的思路与办法,促进高职院校和谐发展。     

高职数学教学改革的思考

高职数学教育面临课时少、任务重、学生素质不高的现状。数学教学改革应紧紧围绕高职教育的培养目标和自身特点进行，在理论上和实践上不断探索，才能办出高等职业教育特色。     

对高职英语口语教学的探索

分析了目前我国高职院校英语教学中口语教学不受重视的现状,分析了影响高职英语口语教学的因素,并提出了口语教学"三阶段"演讲训练方法及应该注意的几个问题.