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王小郴 《唐山师范学院学报》2023,(2):25-30+37
经典语言学教材叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》(修订版)存在以下不足：信息不准确,误判语言单位性质,翻译不贴切,存在语病和错误标点,知识点前后矛盾,其他问题。这些细节上的失误不可避免地会影响该教材的科学性与权威性,也降低其实用性与趣味性。希望修订时能充分重视,建议教材修订时能分主题多角度多方位立体化地进行考察。 相似文献
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《语言学纲要(修订版)》在原版的基础上进行了修订,在内容上有所扩充,使之尽可能地反映语言学研究的最新成果。尽管如此,新增部分还有不尽人意的地方。以第五章第三节的第四小节"句义的蕴含、预设关系"为例,在蕴涵关系和预设关系的推导过程是否还存在其他的可能性以及否定验证法的适用范围两个方面还存在可商榷之处,建议修订版本在这两方面进一步完善:一是在吸收前人研究成果上还存在欠缺;二是否定验证法还需进一步完善。 相似文献
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语言学纲要是汉语言文学专业体系中相对重要的一门基础课,但由于教材、教学方法等原因,这门课程的讲授效果往往不尽如人意.本文重点分析了导致这门课程教学效果不佳的若干原因.同时,针对这些原因,提出了相应的解决方案:其一,以指定教材为主,适当延展教学内容；其三,借助于丰富的教学模式,使相对深奥、抽象的理论知识具体化；其三,针对学生的实际需要,适当凸显本门课程的实际应用效果. 相似文献
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1999年,教育部基础教育司组织有关专家对1996年原国家教委颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲(供试验用)》(以下称“试验大纲”)进行了修订。修订后的《全日制普通高级中学语文教学大纲(试验修订版)》(以下简称“新大纲”)已于今年3月正式颁布实施。 相似文献
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修订版《大纲》之前的几版《大纲》均将小学生的写作称之为“作”。严格地说，这是模糊了作与学作两个不同的概念。小学生的作是一种习作，是以学生“自己的见闻、感受和想象”为写作内容，学习遣词造句和谋篇布局的基本功，初步掌握运用书面语言能力的练笔。 相似文献
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委婉语的社会语言学研究纲要 总被引：2，自引：0，他引：2
吴松初 《广东技术师范学院学报》1999,(3)
本文根据当代语言学理论分析和批判了委婉语的传统研究的不足,提出委婉语的研究要趋于实效,并试图通过对开拓性研究的目标和方法的描述,证实委婉语研究同任何语言和言语的研究一样,其基本视角必须立足于社会生活本身。 相似文献
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通往语言学的门径和指南——评叶蜚声、徐通锵的《语言学纲要》 总被引：1，自引：0，他引：1
由叶蜚声、徐通锵两位先生合著的《语言学纲要》一书，曾经被许多大学中文系普通语言学课程所广泛采用，赢得了学界的青睐和认可，可以说是一本理论性和应用性较强的教材。本人不揣浅陋，在着重评述本教材的突出特点的同时，也指出其一点不足。 相似文献
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这一章首先介绍了图的基本概念和图的各种存储结构;接着讨论了图的深度优先遍历和图的广度优先遍历,求图的最小生成树的普里姆算法和克鲁斯卡尔算法,以及求图的从一顶点到其余各顶点的最短路径和每一对顶点之间的最短路径。最后讨论了图的拓扑排序和关键路径问题。 相似文献
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戴羽明 《历史教学(高校版)》2001,(4):27-28
2000年8月颁布的《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(试用修订版)，在试用大纲的基础上，从多方面做了较有力度的调整。在教育思想上，修订大纲充分强调加强对学生的道德、价值观念和健全人格的培养；注重对学生创新精神和实践能力的培养；突出学生在学习过程中的主体地位，激发学生学习的积极性、主动性和创造性；大大减少了知识点和概念，改变了理论性偏强、难度偏高的状况，减轻学生的学习负担。 相似文献
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这一章首先介绍了查找的基本概念和顺序、折半、分块等基本查找方法;接着讨论了静态树型查找和动态树型查找,在动态树型查找中,包括二又排序树查找,二又平衡树查找和B树查找;最后讨论了如何构造散列表,如何在散列表上进行查找和插入,以及如何解决在查找和插入过程中发生的存取冲突问题。 相似文献
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全日制普通高级中学生物教学大纲（试验修订版）（以下简称新大纲）于2000年秋在部分省市实施，同1990年颁布的全日制中学生物学教学大纲（高中部分）修订本（以下简称原大纲）相比存在不小的差异。新大纲把普及与提高、基础与发展相结合。充分反映出了生物学研究的新进展。反映出了教育新理论对生物教学的指导，时代特色非常鲜明。生物教学新大纲共分为七个部分。其中“课程目标”是新增加的内容。它对实现中学生物学课程目标，完成生物教学任务，达到生物教学目的具有重要的指导意义。通过对新大纲的深入学习与研究，本文就“课程目标”部分进行分析，以便更好地理解新大纲，把握教学的目的性和方向性，更好地指导生物教学，全面推行素质教育。 相似文献
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1999年12月,国家教育部基础教育司组织专家对现行数学学科教学大纲进行修订,新修订的教学大纲于2000年3月正式颁布。按修订后的大纲编写的小学数学新一册教材将于2000年秋季使用,为使我省广大教师更好地理解和使用好修订后的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》,现在谈几点笔者对新教学大纲的理解和学习体会。 相似文献
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《数据结构》是中央电大计算机应用专业一门重要的专业基础课,它研究的主要对象是数据的逻辑结构、存储结构以及相关运算的算法。下面按照主教材各章顺序,给出每章的具体学习要求。 相似文献
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对全日制普通高中《物理教学大纲》（试验修订版）几个问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部于2000年2月制定颁发了全日制普通高级中学《物理教学大纲》(试验修订版)(以下简称“新大纲”),这个“新大纲”的供实验用版本是1996年5月由原自家教委基础教育司编订颁发的。 相似文献
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中国语言学界多年来倡导将“引进”与“创新”、英语与汉语“两张皮”合而为一，实现这一目标的关键载体之一便是语言学教材。以新的编排体系与教学导向面世的《语言学教程》(修订版)顺应了中国语言学教学改革发展的需要，立足于培养学生的语言学能力，同时有助于学生活学活用、举一反三。在对各章进行简要评介的基础上，作者认为该教程具有五大特征：规范性、实用性、创新性、趣味性、对文化融合的尝试。 相似文献
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2012年,在国家基础教育课程改革十周年和《义务教育英语课程标准》（以下简称“课标”）（2011年版）正式颁布之际,外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版集团依据新课标精神以及十年来教材使用区广大教师的反馈意见,对《英语》（新标准）小学教材进行了系统修订和改版。 相似文献