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研究 探索 育人 咨询——探究远程教育研究机构的发展道路 总被引:1,自引:0,他引:1
在远程教育发展的历史进程中,远程教育专业教学科研机构担负着人才培养和科学研究的重任,发挥着重要和独特的作用。研究这支特种部队的发展和运行规律,对远程教育事业、专业和产业的协调发展,科学研究、实践探索和人才培养的相互促进,具有重要的理论意义和实践指导作用。本文运用历史的、辩证的、发展的观点,采用文献法和案例研究等方法,选择华南师范大学现代远程教育研究所作为个案,分析了这一有代表性的科研机构的历史沿革和发展轨迹;概括了它在远程教育四大体系,即理论体系、实践体系、国际参考系和历史参考系构建和创新方面的贡献和标志性成果;从课题、论文、著述、实践、人才培养、教学成果等方面,探讨和剖析了支撑这些成绩和成功背后的指导思想、核心任务、组织特点和研究范式。力图探究和揭示远程教育科研机构发展的特征、作用和规律,以期实现学术研究指导和推动远程教育科学发展的目标。 相似文献
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王宗江 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(1):1-4
提升高校反腐倡廉建设科学化水平,要充分认识高校反腐倡廉建设的重要性和肾迫性、全面把握指导思想和政策方针、努力健全领导体制和工作机制、科学构建责任体系和责任内涵、积极完善制度体系和制度内容、突出抓好重点部位和关键环节、高度重视领导班子和干部队伍、不断强化廉洁教育和廉洁文化、主动推进理论研究和方法创新、严格查处违法违纪案件和人员、继续加强职能部门和专业队伍. 相似文献
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余利芬 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(6):48-49
初中思想品德课,以初中学生的社会生活为主线,将品德、行为规范和法制教育、爱国主义、集体主义和社会主义教育,国情、历史和文化教育等有机融合,引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用,不断丰富和发展学生的经验、情感、能力、知识,加深对自我、社会的认识和理解,养成良好的行为习惯,形成基本的道德观、价值观和较强的道德判断能力。 相似文献
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把比较教育学的学科新形象科学地确定为教育形态类型学,是时代发展、教育科学分工和学科基本性质与历史使命的必然反映和要求.它用最具通用性和科学性的写生叙事、综合推演和科学类比有机结合的教育生态学话语、文本和思维方法,集中展示、准确描述、具体抽象和完整反映各种生态样式差异多样性和实质共性有机统一的教育形态和类型,深刻揭示和合理建构各种层面的教育形态和类型的生态结构、成因、运行和功能,为比较教育学学科共同体提供一个真实可靠的生产生活专业园地和平台,启示和支撑共同体内部及其与外部社会成员之间更好地进行教育对话、交流、共处、共识、借鉴、共享、互动和共建. 相似文献
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正心理契约涉及法律、经济学管理学和心理学等多学科领域,具有双向性、期望性和动态性、责任性的特点。心理契约的组成要素主要包括契约的主体、目的、合意、允诺、义务和责任。心理契约在其形成过程中主要经历了建立阶段、调整阶段和实现阶段。影响心理契约形成的因素分为外部因素和内部因素两类。外部因素又包括社会环境、组织信息和社会线索。社会环境包括社会文化、社会规范、道德和法律等诸多要素,它们共同构成了一个社会中人们对于责任、义务、权利的普遍理解和信念,是心 相似文献
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"百年大计,教育为本"。为了培养跨世纪的祖国合格建设者和优秀接班人,班主任必须具有较高的班级管理水平和能力,只有在业务能力方面不断积累和提高,才能胜任继续实施新课程改革、继续实施和推进素质教育新形势下的班主任工作要求和学科教育教学要求。班主任必须要遵守职业道德和公民道德,必须继承、发扬和光大艰苦奋斗、勤俭节约、吃苦耐劳、自强不息、谦虚谨慎、敬老爱幼、助人为乐、团结和睦等中华民族几千年的优良传统。培养学生的爱国主义、集体主义、合作意识、拼搏精神和创新精神以及实践能力、研究能力和创新能力,成为"德、智、体、美"全面发展的新型人才。 相似文献
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知识梳理
本单元的内容包括命题和证明、反证法、综合法、角的有关概念和计算、线段和垂线段的有关概念和作图等. 相似文献
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教育国际化、多元化、信息化及其管理社会化的新时期,校长德育应在意识和观念、机制和体系、内容和形式、阵地和网络、队伍和管理、途径和模式上进行创新. 相似文献
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《British Journal of Educational Studies》2012,60(1):67-88
ABSTRACT This paper outlines and reviews three forms and associated discourses of the ‘knowledge economy’: the ‘learning economy’, based on the work of Bengt-Åke Lundvall; the ‘creative economy’ based on the work of Charles Landry, John Howkins and Richard Florida; and the ‘open knowledge economy’ based on the work of Yochai Benkler and others. Arguably, these three forms and discourses represent three recent related but different conceptions of the knowledge economy, each with clear significance and implications for education and education policy. The last provides a model of radically non-propertarian form that incorporates both ‘open education’ and ‘open science’ economies. 相似文献
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浅析虚拟经济、经济泡沫与泡沫经济 总被引:1,自引:0,他引:1
甄立 《河北职业技术学院学报》2006,6(3):60-61,74
当前虚拟资产在全球范围内不断膨胀,世界各国经济运行方式发生了深刻变化,同时金融危机也频繁发生,本文对虚拟经济、经济泡沫、泡沫经济的含义和三者之间的关系进行了探讨,以找出防范和化解金融风险的对策。 相似文献
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杨日新 《湖南广播电视大学学报》2003,(3):72-72,82
简要回顾了虚拟经济的形成发展过程,阐明了虚拟经济的五大特征。分析了我国虚拟经济发展中存在的主要问题。提出了加强对虚拟经济的法规建设和监管,强化系统性风险管理和宏观调控,进一步优化实体经济结构等措施,使虚拟经济成为实体经济有益的延伸和补充。 相似文献
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彭志强 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(2):21-27
岳阳的地理位置、自然资源、经济条件和发展现状,决定了岳阳在全面建设小康社会,实施“跨一攻二兴三”协同发展经济战略的同时,还应当注重“绿蓝并举,实虚结合”。即在发展绿色经济的同时大力发展蓝色湖泊经济,在发展实体经济的同时适度发展虚拟经济,促进岳阳经济全面、协调、可持续发展。 相似文献
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必须坚持以“三个有利于”为根本标准 ,促进非公有制经济和公有制经济共同发展 ;必须全面认识公有制经济及其占主体的科学含义 ,正确发挥国有经济的主导作用 ;必须努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式 ,如此 ,才能促进各种经济的共同发展、共同繁荣 相似文献
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岳阳的地理位置、自然资源、经济条件和发展现状,决定了岳阳在全面建设小康社会,实施“跨一攻二兴三,经济协同发展”“绿蓝并举,实虚结合”经济发展战略的同时,还要实施“重民强国联外,多种经济共荣”的发展战略,即重视民营经济的发展,强化国有经济的实力,加强与外国、外省、外市的联系,发展外向型经济,以实现多种经济齐头并进、共同繁荣。 相似文献
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黄荣英 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(4):12-13
虚拟经济不是泡沫经济,但它有着天然的泡沫经济因素,其运行过度膨胀必然引致泡沫经济。根据我国产业经济结构状况,发展虚拟经济必须坚持适时适度原则。 相似文献
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香港经济的发展,已经引起了国际社会的广泛关注。这个面积不过1092平方公里的小渔村,竟然在短短的三十多年间发展成为国际金融和贸易中心。不仅跃升为“四小龙”之首,而且拥有多项世界之最,享受“东方之珠”的美誉。本从研究香港经济发展的历程出发,探讨了香港经济成功的原因,以及香港崛起给予正处于经济腾飞期的中国大陆的启示。 相似文献
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何耀明 《湖南城市学院学报》2000,21(1):25-27
社会主义经济是公有制经济,不包括非公有制经济。社会主义经济不等于社会主义市场经济,二者既有区别又有联系,同属社会主义的两个侧面;前者是社会主义内在要素和存在基础,后者是社会主义的外在表现和实现形式。 相似文献