加强学生能力培养的实践与认识

加强学生能力培养的实践与认识冯淑琴《工程力学》是工科类大中专院校必修的一门专业基础课，是连接基础课和专业课的纽带，又与工程有着密切的联系，能否学好这门课，直接影响学员今后的工作能力。这就要求教师在教学中应加强对学员两方面能力的培养：一是把具体的工程实...     

新形势下成人高校思想政治工作的导向

新形势下成人高校思想政治工作的导向长春市成人文理学院胡智勇成人教育工作者在新形势下，应抓住学员思想上的热点，着重从以下两方面进行积极引导，从深层次解决价值取向问题。一、正确的行为目的意识导向在市场经济中，人们成为主宰自己命运的主体，价值取向趋于多元化...     

指挥院校计算机教学中学员的心理分析

指挥院校学员在计算机学习中存在一些典型心理状态,文章从教员"教"和学员"学"这两方面阐述学员存在不良心理的原因,提出了以任务驱动教学法为载体转变教学模式,从而激发学员的积极性主动性,并从培养实践能力和加强教学环境方面入手全面提高教学效果。     

成人高等教育民族学员英语学习及语言能力调查分析

本针对成人高等教育对民族学员英语学习及语言能力的调查结果进行分析，根据实际情况，阐述了学员在学习中存在的问题，并从学员学习方面及教师的教学两方面提出一些建议。     

解读军校学员能力与成就的不对称态势

军校学员一般是青年人中的佼佼者,家庭、部队、社会都对其有较高的期望。但当前军校学员却存在着能力与成就的不对称态势。本文仅从心理与政治理论教学两方面的结合上,对军校学员能力与成就作简要剖析,进而提出当代军校学员特别要加速完善和不断强化自我意识的观点。     

政治教员的表率作用与教学效果

唐代教育家韩愈曾说:“师者,所以传 道、授业、解惑也”。一般说来,凡教 师皆负有这三方面职能和作用。不过,作为担任公共课的政治教员,其主要责任则是“传道”和“解惑”两方面,即传马列之道、传革命之道,解学员思想认识之惑。这两方面的责任对政治教员本身的素质提出了很高的要求。它不仅要求政治教员对自己担任的教学内容有精深的了解,把课讲好,更要求政治教员率先垂范,作好表率。因为假如一个政治教员讲的是一套,做的却是另一套的话,即使他的课讲得很动听,也不会达到教书育人、启智育德的目的。他所传的“道”不会为学员所接受,更谈不上为学员解什么“惑”。可见,政治教员自身的表率作用对教学效果关系极大。我想结合自己的教学实践,谈谈对这个问题的认识,对此作一点探讨。     

主体性转换与历史学体系突破

一对认识主体在认识过程中地位和作用的不同理解和评价,是辩证唯物主义和旧唯物主义认识论根本分歧所在。与旧唯物主义把认识主体看作被动接受外部世界刺激信号的“白板”或“蜡块”不同,马克思主义认识论明确肯定认识主体本身具有特定结构;认识是主体结构与客体刺激两方面共同作用的过程。主体性是构成制约认识缘起、过程和结果的决定因素之一。历史学是以人类历史为客体的特殊认识领域。作为一种科学认识形式,历史学必须尊重客观历史事实,探求客观历史规律,因而它无疑具有科学的客观性。另一方面,和其他科学认识形式一样,史学研究及其成果形态不能不渗入主体性能动影响。     

函授学员的思想政治工作

函授学员的思想政治工作南京林业大学张石新函授教育是成人高等教育的重要组成部分，如何加强函授学员的思想政治工作，使他们在业务素质、政治素质两方面都得到提高，这是函授教育工作中的一个首要问题．１．明确学习目的，端正学习态度，是人学教育的中心环节．根据《普...     

提高飞行英语教学效果的研究与实践

现阶段的飞行工作对飞行员英语能力提出了越来越高的要求,飞行学员既要掌握好专业知识,同时又要有很高的英语水平。本文详细分析了飞行学员在英语口语及听力两方面学习中出现的问题,并在教学实践中从如何夯实学生基本功等方面提出了一系列解决策略。     

如何激发学生学习政治理论课的兴趣

要激发学生学习政治理论课的兴趣,必须做到: 首先,端正对政治理论课的认识。 许多职高生认为,政治理论课上讲的道理与现实对不上号,学了没有多大用处。针对这种情况,教师必须对学生进行有关理论和现实关系的教育,使学生认识到,理论有其自身的内在特征,它来源于现实,又高于现实;我们学习政治理论,就是要学会用辩证的、发展的观点来看待理论,科学认识理论的相对性,我们反对“理论万能”、“只有和现实相吻合的理论才是最正确的”的观点,但决不否定政治理论对现实生活的指导作用。因为科学的政治理论抓住了事物的本质和发展规律,为我们提供了科学的认识工具和方法,能提高我们的认识水平和认识能力,使我们少犯错误,少走弯路。     

云南电大教师科研意识与能力分析

用问卷调查、访谈、二手资料分析等方法对云南广播电视大学教师的科研意识及能力现状进行了调查和分析,可以看出部分教师存在对科研缺乏正确的认识、对远程教育的科研动态关注较少、在实施科研的具体能力上有所欠缺等问题,应从学校和教师两方面共同改进以提高云南广播电视大学科研的整体水平。     

浅析材料力学与弹性力学在研究杆件时的差异

本文从理论和实际应用两方面,分析比较了材料力学和弹性力学在研究杆件时的共同点和不同点,对进一步认识并正确应用材料力学和弹性力学具有重要的意义。     

消防部队院校英语教学现状及方法分析

消防部队院校的英语教学要立足部队特点,摸请学员情况,因材施教。不仅要让学员学到新知识。更要培养学员对英语的兴趣,教给学员学习的方法,让他们通过自身努力缩短与别人的差距。教学中这两方面缺一不可,处理好了这两方面,我们的教学才能适应部队的发展,培养出全面发展的适应现代化需要的人才。     

预防腐败要重视“政治智慧”教育

政治智慧是从政者在政治生活中正确定位的科学认识，是构建和谐政治生活和秩序的指导原则，是领导者正确看待自身权力以及正确使用权力的自觉意识。反腐倡廉、预防腐败，强化“政治智慧”教育，显得尤其重要。     

强基固本 提升新时期群众工作能力水平

密切联系群众是我党的政治优势和优良传统,在长期的实践中,我党形成了自己的群众路线、积累了大量的群众工作经验,这也为开展群众工作提供了无价的财富。本文作者以提高新时期群众工作能力水平的重要性以及切实策略两方面为主要线索展开了自己的认识和讨论。     

谈实习教师威信的建立

本论文主要论述实习教师从班主任工作和专业教学实习两方面来建立威信:正确定位实习教师的双重角色,尽快熟悉并融入班集体,积极主动做好班级日常事务;加强自身道德与政治修养,掌握精深的专业知识和广博的多学科的知识,具备健康的心理和组织管理能力.     

整体观察是绘画的关键——浅谈美术教学中的认识问题

基础美术教学中所要解决的问题主要有两方面:一是认识,二是表现。认识依靠理论来进行,表现依靠经验来完成。对于初学者来说,认识更为重要一些。绘画虽然是一门实践性很强的专业,但必须要有正确的理论来指导。在绘画中,如果学生认识方法不正确,仅凭自己以往的经验信手涂鸦,不但不能提高表现能力,反而会养成一种错误的习惯。这种错误习惯养成的时间越长,其劣根性越严重。因此,在基础美术教学中,首要任务是培养学生正确的认识方法,有了正确的认识方法,才能逐步提高表现能力。对于初学绘画的学生来说,总习惯于从上往下,从左往右按顺序局部勾画。这样常常造成比     

"写真"与"表现"在素描教学中的作用

素描教学应有两方面的作用,一是提高学生的造型能力和空间、结构的认识和把握能力,二是培养学生的艺术创造能力."写真"与"表现"分阶段溶入素描教学中,有利于学生两方面能力的提高.     

论大学英语教学中认识能力的培养

认识能力是当代大学生的基本素质。本着重从提高认识能力的意义和提高认识能力的途径两方面进行了初步探讨。     

思想政治课探究式课堂教学模式的认识与实践

探究式的教学活动,是中学思想政治课教学改革和发展的方向,需要政治教育工作者深入研究和实践探索。文章从理论和实践两方面,谈了自己的认识和做法。