毛泽东“两个务必”与中国共产党的建设

毛泽东提出的“两个务必”，是在我党即将执政之时对全党干部作的要求。今天，在我党执政五十多年后，仍需要坚持“两个务必”，这是无产阶级政党的政治本色需要，是执政党在新世纪新阶段经受考验的需要，是党带领全国人民全面建设小康社会的需要。只有坚持“两个务必”，才能使我们党真正成为全心全意为人民服务的党，才能使我们党担负起建设中国特色社会主义的伟大历史使命，才能使我们的民族复兴，祖国繁荣昌盛。     

毛泽东“两个务必”思想及其当代价值

"两个务必"思想是中国共产党带领全国人民在长期革命中形成的优良传统、优良作风,具有丰富的科学内涵。这一思想成为新时期推进我们党自身建设的有力武器,对我国全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴具有重要的意义。     

“三个务必”的历史渊源和价值意蕴

“三个务必”重要论述是习近平总书记以高度的历史责任感、长远的全局意识和饱满的政治智慧对“两个务必”论述的接续继承和创新发展,是中国共产党对中国特色社会主义所处历史方位的深刻研判以及建党百年实践经验的深刻总结。“三个务必”重要论述蕴含着党的使命和担当,彰显了党的优良作风和品质,坚定了党勇毅前行的勇气和锐气,极具创新特色和时代亮色,有助于党在新时代加强作风建设,夯实理想信念,进而激扬我党踔厉奋发,对实现全面建设社会主义现代化强国伟大目标具有重要意义。     

"三个代表"与为人民服务

为人民服务，是一个需要随着社会发展变化的实际，不断探索、不断创新，才能不断解决的历史性课题。中国共产党为人民服务的社会实践，经历了民主革命时期、改革开放前的时期和改革开放后时期的理论探索。“三个代表”重要思想，是中国共产党在新世纪新阶段探索怎样代表人民的利益，如何更好地为人民服务的最新理论成果。“三个代表”在为人民服务上的理论创新，是为中国共产党在新的历史条件下怎样代表人民的利益，如何更好地为人民服务，以及完善和发展社会主义指出了一条根本途径。     

加强“两个课堂”建设 提高教学效果──关于开设“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的思考

按教育部要求 ,“邓小平理论概论”课应该调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课。要上好这门新课 ,“两课”教师必须认真学习“三个代表”重要思想 ,在此基础上 ,一要加强课堂教学 ,充分发扬第一课堂的主渠道作用 ;二要积极开展形式多样的课外实践活动 ,充分发挥第二课堂的重要作用     

论“三个务必”对加强思政课教师师德建设的重要意义

“三个务必”是基于党情国情世情发展变化作出的重大论断,思政课教师尤其要做到遵循“三个务必”的要求,落实立德树人根本任务。即用“务必不忘初心、牢记使命”引领思政课教师坚持马克思主义指导地位不动摇、牢固树立中国特色社会主义理想信念、坚定实现中华民族伟大复兴的信心,以筑牢思想之基;用“务必谦虚谨慎、艰苦奋斗”涵育思政课教师以德立身、以德立学、以德施教,以提升高尚的道德品质;用“务必敢于斗争、善于斗争”激励思政课教师坚定斗争意识、发扬斗争精神、增强斗争本领,积极投身到中华民族伟大复兴的实践中去。     

“三个代表”论与中国共产党党史研究

“三个代表”论是一个蕴藏着丰富的马克思主义原理的科学理论 ,是对中国共产党历史价值的科学阐述。“三个代表”的理论渊源是唯物史观 ,而唯物史观则是中国共产党党史研究的指导思想 ,“三个代表”论对中国共产党党史研究有着直接的指导意义。以“三个代表”论为指导 ,中国共产党党史研究必须以生产力的解放和发展为主线 ,改变过去主要以政治、个人为研究对象的弊端 ,把生产力、文化、人民群众列为重要研究对象     

从中国共产党党史中汲取实现四川“两个跨越”的伟大精神力量

中国共产党党史是一部以爱国主义为核心的民族精神史,也是一部以改革创新为核心的时代精神史,实现四川"两个跨越"就必须了解党史,以史鉴今,从中国共产党党史当中继承和弘扬民族精神和时代精神。以实现四川从经济大省向经济强省,从总体小康到全面小康的"两个跨越"。     

实践“三个代表”，努力推进高等学校基层党组织建设

“三个代表”的重要思想是新时期高校党建工作的指南 ,要落实“三个代表”的重要思想 ,就要全面加强高等学校党的建设 ,加强和改进高等学校党的基层组织建设 ,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用 ,为高等学校的发展创新提供思想上、组织上、作风上的有力保证     

“三个代表”重要思想与党的本质

"三个代表"重要思想是对中国共产党本质的高度概括,它科学回答了"建设一个什么样的党"与"怎样建设党"的问题,是对马克思主义学说的重大贡献。     

“三个代表”思想与全心全意为人民服务

在新的历史时期 ,人民群众对党的各项工作和维护自身利益提出了新的要求。中国共产党必须以“三个代表”作为衡量党全心全意为人民服务的科学标准 ,坚持正确的思想路线 ,继承和发扬党的优良传统 ,加强自身的现代化建设 ,严惩党内腐败 ,才能把全心全意为人民服务落实到实处 ,以新的业绩让人民满意。     

新发展阶段要践行“两个维护”

新的发展阶段有新的特征。广大青年要认清形势,践行"两个维护"。"两个维护"是对我党工作历史经验的深刻总结,是由中国共产党自身的性质和宗旨所决定的,是有力推动我国经济社会持续健康发展的根本保证,是推动马克思主义政党建设与时俱进的需要。基于此,本文阐释了新发展阶段的内涵,并对新阶段广大青年要坚决做到"两个维护"的意义进行分析。     

延安精神与新世纪党的作风建设

延安精神是我党的优良传统和宝贵财富。在新世纪新阶段 ,弘扬延安精神对加强和改进党的作风建设具有重要的现实意义。加强和改进党的作风建设 ,必须坚持以马克思主义为指导 ,以“三个代表”重要思想为根本指针 ;必须坚持党的思想路线 ,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新 ;必须牢记党的宗旨 ,始终保持党同人民群众的血肉联系 ;必须坚持和弘扬艰苦奋斗的创业精神     

“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想

“三个代表”重要思想具有马克思主义的世界观、方法论,是与马克思主义体系一脉相承的,它深刻回答了新的时代课题,科学地涵盖了共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,实现了党在指导思想上的与时俱进,是我们党必须长期坚持的指导思想。     

坚持“三个代表”,强化高校思想政治工作

“三个代表”重要思想是高校思想政治工作的题中之义,是其自身价值存在的根本依据。高校作为实践“三个代表”的前沿阵地,要高度重视“三个代表”的“三进”工作,高校思想政治工作要以贯彻落实“三个代表”为着力点。要为发展社会生产力提供有力的支持;要为中国先进文化导向领航;要牢固树立为师生员工服务的宗旨。     

实践“三个代表”重要思想 加强高校机关党的建设

密切联系高校机关党的建设实际,贯彻、落实“三个代表”重要思想,必须加强机关党的思想理论建设,加强机关党风廉政建设,加强机关基层党组织建设,加强思想政治工作。在新形势下加强和改进机关党的建设,围绕学校中心工作更好地发挥机关党组织的保证监督作用,具有十分重要的意义。     

关于“三个代表”思想实践的几点思考

共产党员要以自己的实际行动实践江泽民同志“三个代表”思想 ,必须努力学习现代科技知识 ,用科学的理论武装自己 ,树立全心全意为人民服务的思想 ,提高自身的综合素质 ,在本职工作、思想政治工作和精神文明建设工作等方面 ,起好先锋、模范带头作用。