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据美国联邦教育部部长理查德·W·赖利透露,《年度返校预测》结果显示:越来越多的美国人在接受越来越多的教育。赖利部长说:“信息时代也必须是教育时代。信息时代与教育时代并肩前进。我们了解到有更多的学生在学习程度较深的课程,在学校度过的时间较以前更长。我们还看到家长返 相似文献
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2007年,岳阳市君山区以课堂教学改革为突破口,走内涵发展道路,实施“弯道超车”、后发赶超,教育品质不断提升。一个风和日丽的午后,我们就建设教育强区这一主题专访了君山区委书记赵岳平。
记者:据我们了解,您的小孩目前正在接受义务教育,作为家长,您怎样理解学校教育? 相似文献
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2012年10月10日《中国青年报》的一篇报道——《6年后我将收获怎样一个孩子——开学一月摧垮家长坚持6年的教育观》,引发媒体上热议:老师要求学生使用统一的学习用品,是否妨碍孩子个性的发展?一些家长对学校教学要求的担忧是否有必要?学校如何在开展常规教育的同时尊重学生个性的发展? 相似文献
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班主任进行心理健康教育的现状分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
学校的心理健康教育应该怎样开展?由专职心理健康教师负责,还是由离学生最近的班主任负责?应该利用好班主任工作优势,做好学生心理健康教育的导师。 相似文献
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李磊 《北京教育(高教版)》2015,(4):1-4
丰台五小成立于1951年。在上级领导及社会各界的关心、支持下,历届五小人前赴后继地不懈努力,几十年后,这所学校已经成为丰台区大人信任、孩子向往的好学校。所以,当我成为这所学校的校长时,最强烈的感受是责任重大。我在内心追问自己:这样一所好学校,我要怎样做才能让它走向更好的未来?要怎样改进我们的教育,才能让学生更快乐,让家长更满意?我们的教育需要怎样的定位,才能让教师在成就学生的同时发展自己?……说到底,我们要办怎样的教育?要为我们的国家培养怎样的建设者和接班人? 相似文献
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不同的国家有着不同的教育特点和收费情况,面对众多留学国家和专业的选择方面,是先选择学校还是选择专业?怎样选择最适合自己的目标留学国?在留学服务机构咨询时,哪些建议可以采纳、哪些意见需要思考?当学生和家长面对这些问题是难免有些不知所措,“留学是一件专业性很强的事,” 相似文献
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谁是学校教育的利益相关方?政府、学校、家长、学生。政府代表国家、代表社会、代表家长举办教育、管理教育,是学校教育最重要的利益相关方;学校,包括领导者、教师等,是学校教育的承担者、具体实施者.学校教育生态、样式直接影响着他们的生活与事业,是学校教育的重要相关方;家长和学生,作为学校教育的消费者,自然是最关心学生成长与发展的学校教育利益的相关方。 相似文献
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一日夜自修,某职业学校两名成绩还可以的中专学生无故缺席,值班老师反复询问其他同学,最终得知:当天下午最后一节课,两人未经请假擅自离校。学校领导、老师,家长、同学四处寻找打听未果,所幸两学生第二天返校。此事虽属偶然,却反映出当前部分学校、部分家长重视文化知识教育,轻视德育教育这一现象。 相似文献
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家庭教育具有权威性、早期性、感染性、连续性、及时性的特点。它是学生成长的重要基础和保证,是学校教育的有力补充和完善,是多元化经济知识时代的需求和方向。学校则肩负着培养跨世纪建设人才的重要历史使命,在学生的成长中起着决定性的作用。作为个体的学生一生有相当长的时间在学校里度过,学生与教师、学生与学生交互影响,使其人格的形成受到影响,这种影响是深远的。我们应保持家庭教育与学校教育同步,重视提高家长对家庭教育的正确认识,调动家长参与学校教育的积极性,重视教给家长家教的方法,使家庭教育与学校教育融为一体,相互配合,真正达到促进我们的孩子健康成长的目的。 相似文献
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家庭教育具有权威性、早期性、感染性、连续性、及时性的特点.它是学生成长的重要基础和保证,是学校教育的有力补充和完善,是多元化经济知识时代的需求和方向.学校则肩负着培养跨世纪建设人才的重要历史使命,在学生的成长中起着决定性的作用.作为个体的学生一生有相当长的时间在学校里度过,学生与教师、学生与学生交互影响,使其人格的形成受到影响,这种影响是深远的.我们应保持家庭教育与学校教育同步.重视提高家长对家庭教育的正确认识,调动家长参与学校教育的积极性,重视教给家长家教的方法,使家庭教育与学校教育融为一体,相互配合,真正达到促进我们的孩子健康成长的目的. 相似文献
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目前,教师的专业发展,无论在理论上还是实践上都成为世界各国教师教育所关注的焦点。在这个大背景下,我校把促进教师的专业成长作为重要的办学目标之一,努力为教师提供更多、更加系统的完善自我、培训提高的机会,以期以专业水平与高品质服务赢得学生、家长与社会各界的信赖与认同。既要让每个接受学校教育的学生都得到发展,也要让每个从事学校教育的教师在工作中同样得到发展。只背‘一切为了师生的共同和谐发展”,才能实现学校的可持续发展。那么,如何关注教师自身的发展,从而培养出有创新精神和实践能力的学生?校长又该为教师发展提供怎样的支持,搭筑怎样的平台以达到学校自身的不断创新与发展? 相似文献
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当前在中小学教育实践中 ,经常发生的人身伤害事故愈来愈受到社会的关注 ,在处理这类案件纠纷时 ,中小学校与在校学生是什么法律关系?学校对学生负什么责任的问题?引起了一番讨论 ,学术界和司法界看法不一 ,有关法律也没有具体的规定。学校究竟对学生负什么责任呢?本文就有争论的焦点问题 ,列出几条谈谈看法 ,一家之言供大家参考。看法一 :学校不是未成年学生的监护人有些家长认为 ,家长把小孩送到学校里学习 ,就等于把对孩子的监护权交给了学校 ,学校就是学生的监护人 ,因此不管什么原因 ,只要人身伤害事故发生在校园里 ,就说明学校没有… 相似文献
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作为一名班主任要对学生实施全面教育,就不能局限于学生在校期间的教育工作,还必须重视与学生家庭的联系。因为学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的效果。那么如何取得家长的信任和支持呢? 相似文献
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个性张扬的学生在我的教学生涯中并不少见。教师应该怎样对待这些“特殊”的学生呢?他们在学校里张扬个性,试图吸引大家的眼球。甚至有些家长反映,在青春期孩子的叛逆对家庭关系造成了很大影响。怎样对待这些叛逆的孩子?是循循善诱还是高压强制?针对小洁的案例,我得出了一些启发和感慨。 相似文献
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武汉实验外语小学部进行入学测试,学生家长也必须参加考试,家长成绩将纳入考试总分。知情人士称,家长成绩将占总成绩三十分之一甚至更高。该小学一负责人表示,这样是为了让家长与学校一起搞好小孩教育,让家长掌握正确教育方法。(广州日报)小学生入学,家长考试,世界上有这么荒唐的事吗? 相似文献