中小学教育信息化建设面临问题解析

随着网络技术、计算机技术的迅猛发展,人类社会已步入了信息时代,以网络、多媒体、移动计算技术为代表的现代信息技术深刻地影响着人们的生产生活,以及社会中的各行各业,改变着人们的工作学习与生活的习惯和方式。同样地,现代信息技术也以其独特的方式在教育界产生巨大的影响,改变教育的思想与理念、教育的方法与手段、教育的模式与结构等,推动我国教育信息化的创新与发展。     

中小学教育信息化建设面临问题解析

随着网络技术、计算机技术的迅猛发展,人类社会已步人了信息时代,以网络、多媒体、移动计算技术为代表的现代信息技术深刻地影响着人们的生产生活,以及社会中的各行各业,改变着人们的工作学习与生活的习惯和方式。同样地,现代信息技术也以其独特的方式在教育界产生巨大的影响,改变教育的思想与理念、教育的方法与手段、教育的模式与结构等,推动我国教育信息化的创新与发展。     

面对新课程教师应增强信息素养

随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,人类开始步入信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式。学校也不可避免地卷入到社会信息化的强大漩涡中,课堂教学正面临着重大变革。这场变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变革,更重要的     

新时期的教育模式——网络教学的学与教

在今天这个信息化的社会,计算机技术、多媒体技术和网络技术的发展迅速。国际互联网的普及,深刻地改变着人们的工作方式、交往方式、学习方式和生活方式。同时,也对传统教育提出了挑战,引发了教育体制、教育思想、教育观念、教学模式、教学方法和教学内容的深刻改革,激发了越来越多的老师们开展各种各样的计算机网络教学实践与探索。     

提高信息素养 迎接新的挑战

现代信息技术的飞速发展,叩开了信息化社会的大门。信息化改变着人们的工作方式、生活方式,更影响着人们的思维方式、学习方式。因此,作为培养在信息化社会生存的人的教育事业,也就面临着前所未有的挑战。近年来,我国大幅度地增加了对信息技术教育设施的投入,也高度重视教育软件的开发和网络的建设。实践证明,教师的信息素养在推动这项历史性变革的过程中,起着决定性的作用。20世纪80年代末,我去瑞士进行教育考察。他们的教育行政官员介绍了瑞士进行计算机教育的经验。这位官员在纸上画了一个圆,又画一条直线穿过圆心将圆分成两半,再将其中…     

不断学习，努力掌握现代信息技术——浅谈电大教师如何更好地适应教育信息化

人类已进入信息时代，以计算机技术、微电子技术和网络技术为特征的现代信息技术，已在社会各个领域中得到广泛应用，并正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式。在信息时代．教育也迎来了前所未有的发展机遇。教育信息化的建设使教育领域全面深入地运用现代化信息技术。促进了教育的改革和发展。     

网络时代语文教师应具备的信息素养

随着信息技术的迅猛发展,信息化已成为人类社会的重要特征,明显地改变着人们的工作、学习和生活方式.教育信息化也成了时代发展的必然选择,传统的语文教学正面临着严峻的挑战.在网络环境下,学生的阅读和写作方式发生了巨大的变化.语文教师要适应网络环境下的语文教学模式,应当尽快认识网络,熟悉网络环境,在教学过程中充分利用网络教学资源;还应同步提高学生的语文能力和信息素养,身体力行,教会学生更为高效地学习.     

试论教育的信息化

信息社会的到来不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且也改变着人们的思维方式和学习方式，使教育面临着前所未有的挑战。一、对教育信息化认识的深化教育信息化过程，就是一个计算机和网络在教育领域被广泛使用的过程，就是人们通过计算机和网络进行学习的过程。教育信息化已经成为当今世界教育发展的必然趋势。尽管计算机及网络对教育具有非常重要的作用，但人们对这一重要作用的认识经过了一个不断深化的过程。计算机刚刚被引入教育时，人们只是将其定义为计算机辅助教育（CAI：Com－puter－AssistedInstruction），因而对计算机…     

面对新课程教师应增强信息素养

随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用．人类开始步人信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式．也改变着教育和学习方式。学校也不可避免地卷入到社会信息化的强大漩涡中，课堂教学正面临着重大变革。这场变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变革，更重要的是对教育思想、理念、模式、方法等产生深     

信息技术对小学数学教学的深刻影响

当前,以计算机和多媒体为核心的现代信息技术,已逐步渗透到社会的各个领域,正改变着人们的生产与生活、工作与学习方式。现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大影响。以多媒体计算机和网络为核心的信息技术在小学教育教学中发挥着越来越重要的作用,越来越深刻地影响和促进教育教学改革,同时也为教育教学改革提供丰富的信息化资源。     

推进学校信息化建设促进学校教育整体发展

随着网络技术及多媒体技术的应用和发展．芳草地国际学校信息化建设已经成为学校创新教育以及实施素质教育的重要手段。当前学校信息化建设以数字校园为特征,各种信息化应用正在不断地改变着师生的工作、学习、生活以及思维方式．促进了教育的不断创新和发展。     

浅析信息技术在小学教学中的应用

随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,人类开始步入信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式。现代信息技术为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁。学校教育也不可避免地融入到社会信息化的强大浪潮之中,     

浅析网络环境下高校思想政治教育的利弊

随着信息化的发展,人类社会已步入信息化时代,信息化的产物是互联网,互联网的产生和发展改变着人们的生活方式和思维方式。在网络环境下开展高校思想政治教育,既有机遇同时也面临着挑战。     

信息技术与课程整合

21世纪的社会已经进入到信息化社会,以数字化处理信息、呈现信息和传递信息的多媒体网络技术迅速发展.它不仅极大地改变着人们的生活方式、工作方式、生产方式、学习方式和思维方式,并且促使学校的教育教学方式越来越向网络化、虚拟化和个性化方向发展.它对人才提出了全新要求,人才培养教育体系必须进行改革.这既为我们带来机遇,也使我们面临挑战.     

运用网络互动教学模式 优化高中思想政治课教学的探究

<正>当今社会,信息化已经成为一大趋势。信息技术的迅猛发展,不仅改变着人们的工作与生活方式,也改变着人们教育和学习的方式。在诸多的信息技术中,网络技术因其覆盖面广、交流性强,正逐渐成为现代化教学的重要手段之一。一、网络互动教学模式的基本内涵"工欲善其事,必先利其器",好的教学方式是提高教     

信息技术与小学数学课程整合的探索

<正>信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。"信息技术的发展,使人们的学习和交流打破了     

浅议新媒体交互网络下的高校学生工作

在网络科技信息化日新月异的今天,网络信息交互模式已经渗透到社会生活的方方面面,深刻地改变着人们的交流模式和生存方式。高校学生作为新型网络互动媒体的重要参与者,新媒体交互模式已经渗透到他们的生活方式中,网络生活已经成为他们日常生活的重要组成部分。高校学生工作应当与时俱进,紧跟社会时代潮流,利用新型的网络交互手段,在网络互动媒体中建立新的学生工作阵地,拓展辅导员的学生工作职能,使新媒体交互网络成为当今高校学生工作的有力抓手和新型思想教育平台。     

浅析网络体育社团兴起与快速发展的原因

全球性的信息化、网络化正改变着人们的生活方式.Intemet技术给人们生活、工作中各个方面带来了深刻的影响,上网逐渐由一种时尚转变成为人们日常生活的一部分,网络的虚拟性、超时空性和交换性也改变着体育社团的组织方式,以户外运动网站为代表的网络体育社团也应运而生,并迅速壮大.     

信息技术教学中的感悟和体会

21世纪人类步人信息化时代，现代信息技术的飞速发展，叩开了信息化社会的大门。信息能力已成为人才在信息社会中得以生存竞争的基本能力，信息化改变着人们的工作方式、生活方式，更影响着人们的思维方式、学习方式。因此，作为培养在信息化社会生存的人的教育事业，也就面临前所未有的挑战；作为一名新世纪的信息技术课教师，更应义不容辞地做好信息技术学科的开路先锋。     

多媒体技术在小学数学教学中的作用

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的多媒体技术,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式.它对小学数学教育也有积极的作用.