坍塌的精神脊梁

在崇尚自由平等蔚为潮流的令天,专制时代习见的下跪却沉渣泛起,这真是咄咄怪事,也不能不发人深思。四川合江虽少岷职业技术学校一位女生上课时玩弄头发,被外语老师训斥后不满顶了嘴,外语老师遂将此事状告班主任老师。     

巧解师生矛盾三例

哪壶不开提哪壶学生A、B向来与外语老师不和。我了解到A、B二位确实存在许多问题,他们很少交外语作业,在课堂上不仅不听讲,而且曾多次顶撞外语老师,还取了个难听的丑化外语老师的绰号。外语老师看到A、B二位习惯差,常在课堂上调皮捣蛋,于是对他们批评、指责较多,最后,无计     

轻松一刻

学外语父亲:业业,近来外语学得怎么样了?儿子:爸,进步大着咧,与老师的水平差不多了,过去上外语课时,我说听不懂,现在我回答问题时,外语老师也说听不懂。写书小明放学回家就紧闭房门,妈别打扰,他要写书。妈妈听分高兴,夸儿子了不起。次日,小明上学去了,妈妈收间发现小明在纸上写了三个:检讨书。热胀冷缩物理课时,老师讲完“热胀冷后,要同学们补充一些生活中胀冷缩”的例子。一学生举手发言:暑假总是假长。唱片太少新学年开始了,一群从未离过父母的小学毕业生成了中住校生。一天,老师来看望生。老师:住校习惯吗?学生:别提了,早、中、晚总有在…     

如何启动学生英语听说的“内驱力”

一、启蒙老师的发音与教学手段方式是启动学生内驱力的关键之一。学习外语的经验证明,启蒙老师在外语学习过程中起着举足轻重的作用。启蒙老师如果能够通过有效的教学手段,成功地使学生在快乐、轻松有趣的环境中学习,学生的外语学习热情自然高涨。而启蒙老师优美准确的语音语调     

坍塌的精神脊梁

在崇尚自由平等蔚为潮流的今天,专制时代习见的下跪却沉渣泛起,这真是咄咄怪事,也不能不发人深思。四川合江县少岷职业技术学校一位女生上课时玩弄头发,被外语老师训斥后不满顶了嘴,外语老师遂将此     

郝又明老师来津介绍教改经验

为了推动全市中学外语教改的进程,市教研室与中小学外语研究会日前邀请北京市廿五中学郝又明老师来津作了初中英语教改经验报告,受到广大外语教师的普遍欢迎. 郝老师所在的北京廿五中是一所一般校,学生入学成绩较低,英语不及格的占多一半,三分之二的学生想放弃不学.但经过郝老师二年的辛勤培育,丙班学生在     

智力抢答

李老师、王老师、赵老师分别上一门课,但1 不知道他们各上什么课,只知道这三门课是:语文、数学、外语。另外,还知道下列一些情况:a.李老师上课全部用汉语;b.外语老师是本校一个学生的哥哥;     

全国外语实验学校建设中所遇问题与对策

大家好,我的报告题目为《全国外语实验学校建设中所遇问题与对策》。之所以选择这一题目,原因在于我在广东目睹一些实验学校、外国语学校等,在几年中经历兴衰,并参与使一些学校起死回生。因此对实验学校的管理有些自己的想法,从而选择这一题目。实验学校不易办,问题有很多。其一就在于校长。可以说校长就是学校的关键,校长的能力决定能否办好实验学校。到了学校之后,跟老师、同学座谈,许多老师对校长提出了以下意见。意见一:校长对外语不能倾斜。开始分配给外语课的课时,后来就不兑现了。有些老师说外语既然是实验,就应当少一点,成绩好一点,这就叫外语试验,为什么要增加课时呢?这个问题需要定位。有的外语试验是三节课完成五     

囧小孩VS酷老师

正精通阿拉伯语六年级英语课上,老师发现李军在下面开小差,就语重心长地对他说:"李军,英语也是主科,不学好到中学怎么办?再说现在的社会不掌握一门外语不行啊!"李军昂着头说:"我早就掌握了一门外语。"老师惊愕。李军马上说:"1、2、3、4……这阿拉伯语我还挺精通呢!"做好事五年级一女生向老师告状,说肖江抢了她的笔写字。老师问肖     

西班牙语语音教学方法浅谈

发音在外语学习中占有不可比拟的重要位置。在语音学习阶段,老师和学生都应给予足够的重视,特别是在语音学习的初级阶段,能否准确掌握读音规则及发音细节尤为关键。发音是学习外语的敲门砖,不仅仅决定了外语学习者能否学好一门外语,而且还决定了外语学习者在今后学习中所能达到的语言深度。     

“网”

昨天,外语考试爆出了个冷门,一向外语基础好的我却只考了个“70”分。虽然外语老师没多说什么,只说了句:“你是怎么搞的,这     

讲究高效方法,实现高中英语教学的高效性

随着新课标的不断改革推行,高中外语老师在教学中应该更加关注培养学生们学习外语的主动性和积极性,通过正常的课堂书本教学及开展外语活动方式相结合,对孩子进行外语授课。通过这种教育方式使孩子们综合性的外语能力水平有所提升。因此,为达到学生学习外语的高效性,外语老师在课程设计中要讲求一定的方式方法。     

全班下跪是奴化教育的恶果

这是近日发生在四川泸州市合江县少岷职业技术学校的新闻:在该校高护14班的英语课上,一女生上课时玩弄头发被外语老师训斥后不满顶了嘴,外语老师遂将此事状告班主任,班主任一怒之下罚全班同学下跪,63名学生除4名没跪外,59名学生     

外语教学中听力训练应注意的几个问题

听是掌握外语必不可少的一种技能,具备听的能力可以通过老师的口授和借助电化教学设备,让学生获得大量的外语知识。要达到使学生掌握听的能力,教师在训练中应注意以下几个问题。一、营造学外语的环境学习外语最好是生活在所学外语的环境中,然而我们的学生是在缺乏外语...     

第十届全国英语“四位一体”教学法研讨会胜利闭幕

第十届全国英语“四位一体”教学法研讨会于2006年9月22日至24日在北京思菩兰国际会议中心召开。参加会议的有教育部基础教育司高中处乔玉全处长、国家基础教育实验中心外语教育研究中心副主任章兼中教授、易代钊教授、陈弘法老师、国家基础教育实验中心外语教育研究中心副秘书长于钢老师、平克虹老师,国家基础教育实验中心外语教育研究中心顾问、中心学术委员会主任、我国资深外语教学法专家张正东教授,国家基础教育实验中心外语教育研究中心常务委员李家珍老师,国家基础教育实验中心外语教育研究中心学术委员会副主任宋学侠教授,陕西省教育厅教研室教研员刘亚民老师,国家基础教育实验中心外语教育研究中心学术委员、英语辅导报社北京研发中心主任盖丽娃,以及来自全国各地的教研员、教师代表共400余人。     

影响外语学习效率的学生因素分析研究

外语学习的过程十分复杂,因此影响外语学习效率的因素也很多。该文通过问卷调查、数据分析和采访老师及同学的形式,论述了影响学生外语学习的学生因素,明晰了每种因素对外语学习效率的具体影响,并进一步提出了提高学生外语学习效率的可行性建议。     

提高外语兴趣 培养自学能力

英语是中学生设的外语课程。结合自己数年的外语教学实践，我认为作为外语教师，应把重心放于两点上：一是提高兴趣，二是培养学生对外语的自学能力。大凡搞过初中外语教学的老师们都有这么个体会：学生进入初一第二学期或初二以后，外语成绩大起大落，其中相当一部分人把外语当成了最烦人最难学的课程。这是为什么呢？我认为除了老师的教法和学生的学法等原因外，还有一个最根本的原因，那就是教师忽视或放松了对学生外语学习兴趣的培养。每一个十二三岁的孩子初入中学之门，其求知欲、好奇心相当强烈，当他们一接触上外语后，一时的新鲜感…     

班级日记——读学生的心

一女生写道：“瞧瞧我们班老师众生相：语文老师很俏，外语老师很搞笑，政治老师象李宇春，物理：老师不知道会不会笑，还有音乐老师，唱歌偶尔也会跑调。”     

趣味推理

李老师、王老师、张老师在某大学分别担任语文、数学、外语三门课的教学工作。并且知道: 1.李老师上课全部用汉语; 2.外语老师是一个学生的叔叔; 3.张老师是女教师,她的女儿考入大学前,常常向数学老师请教问题。请问:这三位老师各上什么课?     

全方位试验张思中外语教学法 大面积提高外语教学质量

一、课题的确立1995年以前,我校外语教学质量一直位于诸学科之尾,学生厌学,教师难教,外语成了学校的老大难学科。外语教师也曾不断地总结经验,努力改进教学,力求寻找一个快速提高外语教学质量的好办法。迷途之中,市教科所向我们提供了张思中老师的外语教学法,并指出:张思中外语教学法的“集中识词、反复循环、阅读原著、因材施教”十六字教学法博采众长,是张老师经过几十年的潜心研究和实践总结出来的具有科学性、普遍性、实用性和快捷高效的教学法,是外语教学成功的指南。