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何晓波 《淮北职业技术学院学报》2004,3(4):83-83
会计电算化专业包含会计知识和计算机知识、会计知识以工业企业会计,商品流通企业会计,财务管理等内容为主。计算机知识包括计算机基础、数据库知识、网络技术等相关课程。因此,大多数财会专业及电算化专业在最后一学期或相关课程开设完毕之后才能开设本课程。针对这一特点,在教学过程中应采取边复习过授课的方法,对学生学习的薄弱环节多下功夫。 相似文献
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随着信息技术与计算机网络的不断发展,计算机在会计领域的应用也日益深入,会计电算化专业技术人员也越来越被人们所重视,因此会计电算化课程已经成为高职院校财经类专业必须开设的专业核心课程。本文主要阐述了目前会计电算化教学中存在的问题,并提出了解决问题的对策。 相似文献
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随着计算机在会计领域应用的逐步深入,会计电算化在会计工作岗位上的地位越来越重要,用人单位对专业扎实、技术全面的新型会计电算化人才的需求越来越大.提高中等职业学校会计电算化教学,培养和提高学生会计电算化综合能力,已成为当前摆在中职学校的一个重要课题. 相似文献
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赵洁 《牡丹江教育学院学报》2005,(3):127-128
计算机网络技术的大规模应用和发展,以及会计核算业务量的增大、业务种类的繁多、对会计信息资料的分析与研究的深入,使得现有的以计算机单机处理的方式进行的会计核算工作难以进行.同时,网络技术的迅速发展及应用领域的不断拓宽,也使会计电算化系统出现许多新的特征.这些既推动现有会计信息系统的发展,同时也对现有的会计电算化系统的发展产生障碍.解决这些障碍有利于会计电算化系统向网络化方向健康发展. 相似文献
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高职院校审计专业设置与实际操作存在着差异,随着信息化程度的提高、电算化会计的飞速发展,对计算机审计的方法和手段的要求也越来越高,审计专业设置电算化审计课程越来越显得必要.就高职院校设置计算机审计课程的必要性和电算化会计以及对电算化会计下的计算机审计如何风险防范的教学进行了探讨. 相似文献
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王淑梅 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(12)
会计电算化人才总的培养目标是既懂会计业务、又懂计算机知识的复合型人才,其核心是能力培养.它要求会计专业的学生除具备会计知识外,还必须具有计算机操作技能.计算机技术、网络技术、远程通讯技术的迅速发展,对传统会计学科形成深刻而广泛的影响.为满足社会对财会人才的需求,采用有效的教学方法,培养现代化的会计电算化人才势在必行.以下,笔者就如何加强电算化会计的实践性教学,谈以下几点看法. 相似文献
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现代计算机网络技术的运用,使人类社会的政治、经济、文化等各方面都发生了巨大的改变。目前网络技术的迅速发展及应用领域的不断拓宽,使会计电算化系统发生了新的变化,会计电算化系统的应用将逐步从单机系统过渡到网络化应用,从而更好地发挥电算化系统的效益,为企业提供及时准确的会计信息,并促进经济的发展。会计电算化系统的网络化是会计电算化发展的必然趋势,但在发展过程中也要注意一些问题,才能更好地发展和完善。 相似文献
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随着我国市场经济的不断发展,对会计信息质量的要求越来越高,会计工作为适应现代信息化的发展,实现会计电算化势在必行.医院会计是医院经济管理活动的重要组成部分,必须通过先进的计算机网络技术,加速医院会计电算化的改革.本文就医院会计电算化的发展策略谈几点粗浅认识. 相似文献
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1 单项选择题1 )会计电算化的基本含义是指将电子计算机技术应用在( )。 A .会计核算 B .会计业务处理 C .会计管理D .会计决策2 )从会计电算化职能方面看 ,会计电算化的业务包括会计核算电算化和 ( )电算化。 A .辅助决策 B .财务分析 C .会计管理D .成本核算3)会计电算化的研究对象是 ( )。 A .与手工会计的研究对象相同 B .如何从手工向计算机处理方式过渡 C .如何将计算机应用于会计实务 D .计算机处理方式下的会计理论和实务4)我国会计电算化的发展趋势是 ( )。 A .单一化 … 相似文献
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随着计算机的广泛应用及网络技术的日益完善,上网已成为不可回避的趋势。各计算机用户可以通过互联网快捷地传送或取得各种信息。为了适应环境变化,更好地利用网络带来的优势,网络会计应运而生。网络会计的出现,弥补了会计电算化的不足,成为会计发展的新领域。 相似文献
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《会计电算化工作规范》规定,电算化会计档案是指存储在计算机硬盘及其他磁性介质或光盘存储的会计数据和计算机打印出来的书面等形式的会计数据;会计数据是指记账凭证、会计账簿、会计报表等.电算化会计档案管理是重要的会计基础工作.随着企事业单位财务部门电算化会计工作方式的普及,加强电算化会计档案的管理已成为一个现实性的重要问题. 相似文献
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会计电算化专业是在传统会计专业基础上,结合现代计算机信息处理技术手段而形成的一个复合专业,重在培养具有财经基本知识和基础理论、熟练掌握电算化操作技能,具有一定经济核算及管理能力的技能型人才。这就决定了在会计电算化专业教学中必须强调学生专业技能的掌握与运用,围绕现代经济社会会计职业岗位所需技能实施实训教学。 相似文献
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随着社会经济的发展和科学技术的进步,信息技术和网络技术越来越普遍地在会计实务中得以应用。会计信息化已经成为当前会计实务的重要趋势,目前企业对会计从业人员的基本要求是必须掌握基本的会计电算化知识,因此会计电算化课程也就成为各个中职学校财经专业必开的专业核心课程。但在专业教学中仍面临许多问题,比如教学目标不明确、教学方法单一、师资力量匮乏、培养出来的学生不适应社会会计岗位的要求等。教师要根据会计电算化教学的经验,就会计电算化课程教学中出现的问题及解决方法进行探讨。 相似文献
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程工 《陕西广播电视大学学报》2000,(2)
本文分析了电大会计电算化教学的现状及存在问题 ,指出单一的会计电算化课程解决不了计算机在会计各个领域的应用问题 ,从而提出了电大会计电算化专业课程设置的构想 ,即把计算机知识渗透到会计专业课中去 ,设置会计电算化系列课程 ,增设各种专业会计电算化实验 ,搞真刀实枪的毕业设计 ,加快会计电算化系列教材的建设 相似文献
20.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(12)
在经济飞速发展的今天,特别是计算机技术和网络技术向经济管理领域快速渗透的今天,会计的反映职能即将或已经被计算机取代情况下,重视、发挥会计的控制职能就显得特别重要.本文从三方面,论述了会计电算化下的会计控制. 相似文献