提高临床实习质量的探索与实践

临床实习是医学教育中的重要组成部分,是医学生理论联系实际、医学基础知识与临床实际工作衔接的重要时期,是由医学生到住院医师的必由之路.良好的医疗工作作风、熟练的各种基本医疗技能和诊疗技术的掌握以及正确的临床思维方法都与临床实习密切相关.因此,强化临床实习管理力度,提高临床实习教学水平至关重要.本文简要小结了近年来我校在提高临床实习教学质量方面所作的探索与实践.     

提高临床带教效果的心得体会

医学生的临床实习阶段在整个大学的学习中占有至关重要的位置,临床实习期间教学质量的好坏对医学生毕业后能否成为一名合格的临床医师以及对下一时期能否接受更高层次的医学教育均产生巨大影响。临床带教的质量是影响实习效果的一个重要因素,如何做好这项工作是所有带教老师所面临的重要问题。     

医学生在呼吸科临床实践中的困境及对策——以江苏卫生健康职业学院为例

通过问卷调查医学生在呼吸科临床实践中面临的问题,分析相应的解决方法,以便能有效提高临床实习质量.通过问卷调查方式对医学生在呼吸科临床实践过程中面临的问题进行总结与分析.医学生在呼吸科临床实践中面临的主要问题有:心理压力;医患沟通能力;临床思维能力;临床操作能力;就业及升学压力;带教老师能力.带教老师及临床医学生都必须适...     

加强对实习生的岗前技能培训

医学生临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分,是医学生巩固和加强所学理论知识.并将其运用于临床实践的重要学习过程,是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键阶段.加强对实习生的岗前技能培训可以提高医学生的临床应用能力和技能操作水平,提高医院带教老师和病人对学生的满意度.     

临床医学专业实习生医患沟通能力培养途径

医患沟通是新时期医学生必须掌握的一项重要技能,临床实习是培养医学生医患沟通能力的重要阶段,与临床专业医学生将来能否成为一名合格的医务工作者关系密切。探讨在临床实习带教中培养医学生医患沟通能力的必要性,同时从带教教师和医学生两方面探讨培养医学生医患沟通能力的途径和方法。     

谈加强医学生临床操作能力的培养

临床实习是一个医学生能否成为合格医生的关键阶段.对如何加强医学生临床操作能力的培养,提高生产实习质量进行了论述.     

模拟临床教学在实习前教学中的应用探讨

临床医学教育是医学人才培养的关键环节,也是学生从理论学习到临床实践的必经阶段,如何提高临床教学质量是当前医学教育面临的重要课题。模拟临床接诊教学法在理论学习和临床实践之间架起了一座桥梁,有利于医学生进行正规、系统的操作及书写有关医疗文书,培养敏捷、正确的临床思维能力。我们在外科教学中采用了实习前模拟临床接诊教学法,取得了良好的效果。实践证明,模拟临床接诊教学法能有效缩短医学生的临床适应期,为临床实习打下扎实的基础。     

加强实习前强化训练 提高临床实习质量

临床实习是医学教育的重要阶段,开展实习前强化训练是临床实习的需要,是缓解临床医疗、教学、患者矛盾的需要,是提高医学生综合职业素质的需要。本文分析了强化训练的必要性后,对其具体实践进行了相关阐述,以期通过强化训练,加快医学生向医务人员的转变,使其更快更好的适应医院实习,进一步提高临床实习质量。     

五年制临床医学生实习教学模式探讨

五年制临床医学生实习期间面临考研及择业双重压力,学习积极性差,实习质量低;新实习方法能明显提高五年制临床医学生的实习兴趣,改善临床实习教学质量,从而使得医学生的实习质量得到提高。对传统五年制临床医学实习生的实习教学模式进行改革是适应素质教育的需要,将有利于提高医学生实习质量及培养适应时代需要的合格的医学人才。     

影响医学生临床实习行为的调查分析

目的通过对医学生实习重要性认知、临床实习行为以及带教教师对学生实习表现满意度、带教行为等的调查分析,了解目前医学生临床实习现状,分析影响医学生临床实习行为的主要原因.方法通过自设实习学生和教师问卷进行不记名调查.结果教师和学生对实习重要性的认知均较好,分别为96.5％和91.7％,但学生在实习过程中表现出来的积极性、主动性以及对实习任务的完成、对临床实习的坚持却不尽人意,在影响实习质量因素方面,教师和学生的观点不同,教师和学生之间的彼此满意度均不高.     

做好学生实习管理工作的几点体会

临床实习是医学生对理论学习阶段的巩固与加强,是对临床技能操作的培养和锻炼,也是从医学生转变为实习医生进而逐步成长为临床医生不可逾越的关键阶段,也是培养医学生临床实践能力、临床科学思维、人文关怀意识与临床科研意识的重要环节.如何加强学生临床实习管理,直接关系到能否为社会培养合格的医疗卫生人才,更是关系到国家卫生事业能否健康顺利发展.     

强化整体管理,提高临床教学质量

临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是医学教育过程中必不可少的重要阶段,对每个医学生而言,圆满完成临床实习任务是他们理论联系实际的重要过程,是由学校走向工作岗位的必经途径.因此,如何强化整体教学管理,保证和提高临床教学质量,是培养合格医学人才至关重要的环节.     

浅析临床实习中加强质量管理的方法与措施

临床实习是医学教育的重要环节,是医学生从学校向社会、从学生向临床医务工作者过渡的一个关键阶段.加强临床实习教学工作,提高实习质量是影响整个医学教育质量、培养高素质临床医生的关键所在.本文以实习教学过程为基础,从实习前培训、实习中管理和实习后评价三个阶段提出了一系列加强管理,提高临床实习质量的的切实可行的方法和措施.     

加大改革力度 保证实习质量

临床教学是整个医学教育的重要组成部分，而临床实习又是临床教学过程中的重中之重，是理论知识转向实际应用、化知识为能力的重要教学活动，也是一名医学生成长为合格医生的起点。能否顺利完成临床实习工作任务，对一名医学生将来的医疗水平、医疗作风以及医学观念等起着至关重要的作用。     

本科生外科实习教学的几点体会

临床实习是医学生成长为临床医生的重要阶段,是医学生向医生过渡的一个重要的桥梁。近年来,由于我国有关医疗法律法规的相继出台,医患关系发生了深刻的变化,实习生不能合法地从事医疗活动,实践动手机会明显减少;加上学生就业压力的增大,最后一年忙于择业、应聘或（和）考研等原因,临床实习质量明显下降。因此,提高本科生的临床实习质量显得尤为重要,也是摆在医学教育工作者面前的重要课题。我就多年临床带教的体会总结如下。     

医学生临床实习现状和对策及认知心理学在其中的应用

临床实习是医学教育工作中的重要环节,是医学生从课堂走向病房、从理论走向实践的过渡阶段,是基础理论与临床实践相结合的桥梁,是将医学生培养成为合格的临床医师的关键时期.     

新时期如何培养外科实习生的临床工作能力

外科实习是临床教学的重要组成部分.新时期外科临床实习面临着一些问题,为培养外科实习生的临床工作能力,该文对新时期外科临床实习面临的一些问题及解决方案进行了探讨.     

浅谈对医学实习生培养的几点体会

临床实习是每一个医学生在步入工作岗位之前必须经历的学习过程,是培养一名合格临床医生所必须经历的学习过程,是培养一名合格临床医生的重要手段.本文将对此进行探讨.     

医疗扶贫实践活动是医学生素质教育的好形式

医疗扶贫实践活动是医学生素质教育的卓有成效的方式,它有助于培养医学生高尚思想道德品质和精湛的医疗技术,可以作为医学生临床实习的必要和有益的补充.     

医学生视角下关于临床技能培养不足的分析及改进措施的探讨

临床技能是当今医学教育质量的重要因素,对医学生专业素养的提高,起至关重要作用。本文分析了南华大学附属医院医学生见习、实习情况,发现医学生在临床技能培养过程中存在不足,并针对此现象,对教育教学及学习方法等方面的措施进行了探讨。