生态文明背景下的城市生物多样性保护研究

城市生物多样性对于维持生态安全和生态平衡、改善人居环境等具有重要意义。分析了城市化对生物多样性的影响及生物多样性的价值,提出从加强生物多样性监测和管理、改善城市大环境,发展生物多样性经济、优化城市植物多样性,将自然和森林引入城市、增加城市鸟类和昆虫的多样性、加强城市生物多样性种质资源保存、提高从业者的生态职业素养、增加城市生物多样性的景观生态学途径等方面进行城市生物多样性保护,推进十八大提出的生态文明建设。     

保护生态环境,建设美丽家园

生态环境是人类生存和发展的根基.中国提出一系列加强全球生态文明建设和生物多样性保护的重要倡议和主张,为推进全球生态文明建设注入新的动力,为共同构建人与自然生命共同体凝聚强大合力.     

生态文明城市建设程度测评及发展策略研究——以西安市灞桥区为例

生态文明城市建设要从其目标出发,构建不同地区不同发展阶段的生态文明城市评价指标体系,并以此对生态文明城市建设程度进行测评,最终提出各个类型城市生态文明建设策略。本文以西安市生态文明建设试点区—灞桥区为例,进行了生态文明城市建设程度评价分析,结果显示灞桥区属于生态文明城市建设先进阶段,还需要从生态环境、生态经济、生态文化、生态制度建设四方面进行加强:加强生态环境建设,维护生物多样性等生态功能;加快转变经济发展方式;努力优化消费模式;完善生态制度体系。     

马克思主义生态文明和精神生产力理论与国际文化新秩序构建

人类文明的演进是物质生产力和精神生产力的有机统一，是文化与自然的矛盾的有机统一。在文化全球化时代，世界各种文明的互动交融和冲突排斥日益突出，由于文化价值观对人们的行为取向有重要影响．导致现实世界的价值主体多元化与生态要求一体化形成了尖锐的矛盾和冲突。因此，以马克思主义生态文化价值观为指导，建立和谐的国际文化新秩序，就成为建设和谐世界的当务之急。而构建国际文化新秩序的前提是尊重文明的多样性，基本方略是和谐共存共荣．这是马克思主义生态文明和精神生产力理论的现实启示。     

生物多样性与保护通识课程的建设与实践

在生态文明建设的背景下,高等院校开展面向本科生的生物多样性与保护通识教育,有助于培养具有生物多样性保护意识和具备一定专业知识的大学毕业生,可以为加快社会生态文明建设步伐提供很好的公民教育基础和素质保障。为此,文章通过构建生物多样性与保护通识课程的教学目标和内容体系,从课程设计、教学方法等方面综合探讨该课程在教学实践中的必要性和重要性。     

积极推进可持续发展的生态城市建设

自20世纪七十年代联合国教科文组织发起“人与生物圈”计划,提出“生态城市”的概念以来,生态城市就成为全球城市化进程中追求的目标.生态城市秉持可持续发展理念,强调以人为本,追求更深层次解决人口、资源、环境与发展的关系,以此构筑良性的城市发展系统.这种以健康、高效、文明为特征的生态城市建设代表了未来城市发展的方向.近年来,河南省济源市以生态城市建设为抓手,积极转变城市发展模式,努力构建经济发展、城市建设与环境保护良性互动、协调发展的和谐城市,实现了经济发展和环境保护“双赢”,推进了城市的可持续发展.     

善于在研究实际问题中实现理论创新——《生态生产力导论》读后感

善于根据实际情况开展研究工作,在研究实际问题中进行理论创新,这是廖福霖教授在研究生态文明过程中的一个明显特点. 廖福霖在其新著《生态生产力导论》(中国林业出版社2007年8月出版)的前言中,写着一段耐人寻味的话:"笔者于20世纪90年代研究生态文明及其建设,2001年11月出版了《生态文明建设理论与实践》一书,2002年11月出版了《生态文明观与全面发展教育》一书,这两本专著虽然都谈到了生态生产力,但着墨不多.     

煤矿区生态文明建设评价指标体系研究

生态文明建设水平在一定程度上反映了我国绿色发展的程度,只有煤矿区绿色发展才会对人类有利。如何衡量煤矿区的生态文明建设水平成为一个备受关注的问题。本文在已提出的生态文明概念和城市生态文明指标体系建设的研究基础上,对矿区生态文明的概念和特点进行阐述,运用频度分析法和理论分析法从生态经济、生态环境、生态社会、生态文化、生态制度5个方面构建一套能客观反映煤矿区生态文明建设水平的评价指标体系。     

历史文化主题公园与城市生态发展的互动研究

历史文化主题公园作为一种崭新的旅游产品,依托于城市的人文历史资源进行兴建和开发,不仅能促进城市生态文明深度发展,而且有助于强化城市的生态形象和构建城市绿色旅游。城市生态发展的重视不仅能够推进历史文化主题公园的建设,而且对历史文化遗产的开发和保护产生积极地影响。研究立足于历史文化主题公园和城市生态发展的内在关系,着重从两者的相互作用进行讨论,并提出优化的路径构想,旨在实现历史文化主题公园与城市生态文明共发展。     

奈曼旗畜牧业发展中存在的问题的研究

笔者通过对奈曼旗的生态、水资源及农业、畜牧业、社会状况等方面的了解和考察,长期有意识的对奈曼旗畜牧业发展方面的问题予以研究.逐步关注到奈曼旗生态退化问题的严重性,以及气候干旱化、生物多样性的锐减、水土流失、水资源匮乏等一系列的环境问题,现在正威胁着当地社会生产活动和制约经济的发展.调查过程中发现,从经济学角度研究畜牧业发展具有特殊的意义.本论文主要研究对奈曼旗畜牧业发展中存在的问题的综合分析.     

低碳技术范式与生态文明建构

20世纪以来,随着工业文明的发展,人类利用技术创造了巨大的生产力和丰富的社会财富,技术因此成为人类文明进步的基本内容和重要杠杆。与此同时,在技术的异化作用下,出现了环境污染、资源危机、生物多样性的崩溃、人的生命物化等生态危机,并且愈演愈烈。面对日益恶化的生存环境,人类开始重新审视人与自然、社会的关系,设想通过生态文明的建设来寻找解决生态问题的良策。生态文明构建需要技术创新作为基础,需要技术范式的低碳化转型与构建。本文从逻辑与历史相结合的思维原则出发,对现代技术范式的内涵和特征进行了深入的剖析,论述了现代技术存在的问题和困境,分析了现代技术的反生态性及其在发展模式、目标实现、价值观、技术累积效应上的缺陷,并研究了如何应对技术范式低碳化所带来的机遇和挑战。     

生态文明建设与构建和谐社会

生态文明建设与构建和谐社会不但互相包含,而且直接相通。生态文明的本质特征是自然———人———社会复合体的和谐协调,生态文明的基本原理是:和谐协调与持续发展、全面繁荣的良性互动原理;发展生态生产力原理;学习生态智慧与发挥生态优势原理。生态文明观是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义在21世纪的新体现,并蕴涵着系统的整体性的方法论。生态文明理论可以应用到构建和谐社会中去;生态文明建设是构建和谐社会的重要载体和有效途径。     

保护生物多样性,建设地理生态教育实践基地

<正>本文将以福州市为例,探讨城市开发建设中生物的多样性与生态教育科技实践基地的关系,并针对生态教育科技实践基地的建设中存在的问题提出建议,从而提高实践基地的生态景观效应和科技实践效应。旨在通过一系列的努力,拓展城市的区域空间,提升城市的生态文化内涵,彰显福州多彩的生态文化魅力。一、生物多样性和生态教育科技实践的定义生物多样性是描述自然界多样性程度的一个内     

和谐社会视域下的生态文明建设探析

生态文明建设是现代化建设的重要内容,是构建和谐社会的物质基础.通过对我国在构建和谐社会过程中的生态文明现状的全面分析,提出树立生态文明新理念、建立生态政治、发展循环经济三方面的有效路径来提升生态文明建设水平.     

基于西安市生态文明健商指数实证分析

为了分析西安市生态文明建设状况,采用健商指数、层次分析法、模糊综合评价法和构建评价体系对其进行综合分析。研究表明:2006—2015年西安市生态文明健商水平整体呈现逐步上升趋势,经历了由低生态文明到较高生态文明的过程,且发展程度更加和谐可持续。在西安市生态文明健商评价体系中,准则层要素环境保护程度对西安市生态文明健商的影响最为显著,评价值较高。而在指标层中对生态文明健商水平影响较大的园林绿化覆盖面积、单位GDP能耗、环境治理和公共设施管理投资总额、SO2排放量、城市人均公园绿地面积等,应是西安在未来一定时期内生态文明城市建设应着重考虑的因素。     

我国青年生态文明意识的培育

我国目前正处于工业文明向生态文明的过渡期,青年是生态文明建设的主力军和见证者。思想是行动的先导,但目前我国青年受生产力发展水平和西方腐朽思想的影响,生态文明意识比较薄弱,制约了生态文明建设的发展。对此,我国青年迫切需要树立正确的生态文明认知,形成理性的生态文明情感和坚定的生态文明信念,培育科学的生态文明意识。     

新时期工矿城市生态文明建设再思考——以湖北黄石为例

加快推进生态文明建设是建设美丽工矿城市的必然选择和谋求工矿城市转型发展的重要支撑,也是人民追求更高品质生活的迫切需求。近年来,随着国家对资源枯竭型城市可持续发展的重视与支持,工矿城市生态文明建设得到快速推进,但生态环境治理任务依然艰巨,产业生态化难度依然较大。新时期推进工矿城市生态文明建设,必须牢固树立生态文明理念,实施产业转型升级工程,大力发展生态经济,加快构建生态文明制度体系,完善生态立法,用严格的法律制度保护生态环境。     

高校生态文明教育路径探索

大学生是21世纪新生社会生产力的中坚力量,他们是否具有理性的生态文明观念,在很大程度上影响着国家的发展方向.因此,推进高校生态文明建设,提高大学生的生态文明综合素质势在必行.文章从多个维度对推动高校生态文明教育提出对策和建议,具体路径包括:成立生态文明教育办公室,制定生态文明教育实施纲要;重视生态文明的课堂教育,提高大...     

试论安徽园林的发展趋势

本文在建设生态文明社会的时代背景下,立足于安徽园林建设的实际,对安徽园林的发展趋势做了较为深入的探讨,指出用生态绿色长廊将生态园林城市与生态园林乡村连在一起,使生态园林化的城市和乡村融合为一个有机的整体,构建起完整的生态园林体系,是安徽园林发展的趋势和目标.文中还对安徽园林的发展建设提出了一些切实可行的意见.     

社会结构转型与生态文明建设——基于中国特殊经验的研究

党的十七大明确提出"生态文明建设"以来,以节能减排、治理污染、保护生物多样性为主要内容的生态文明建设得以加速推进,对缓解生态危机、促进人与自然和谐发展起到重要作用。但不可否认,生态问题仍然层出不穷,在一些领域甚至有愈演愈烈之势,生态文明建设面临严峻挑战,远未达到理想状态。这其中的一个至关重要却往往被忽视的原因在于,没有把生态文明建设放在我国最大的国情,即转型社会的背景下来考虑,因此也就未能有效应对社会转型过程中我国特有的生态问题。为此,深入研究和认识转型社会中生态文明建设的特殊规律,推进适应社会转型趋势的生态文明建设,是持续健康推动我国生态文明建设的根本出路。