牛津大学学生事务管理工作的启思

牛津大学的学生事务管理工作在学校的“学院制”、“导师制”及自由教育、培养精英人才、科学与人文教育融合、国际化的教育理念影响下,形成具有其自身特点的学生事务管理工作理念与做法,并随着时代的变化不断创新与发展。以学生为中心的工作理念、独具特色的综合化与专业化学生服务体系、重视学生会在学生事务中的参与作用的学生事务管理工作的实施,对我国高校的学生管理工作有一定的借鉴作用。     

英国高校大学生创新能力培养探析——以北安普顿大学为例

大学生创新能力是国家、社会和各高校普遍关注的问题,也是社会评价人才竞争力的主要指标之一。英国高校在培养大学生创新能力方面经验丰富,从创新意识、创新思维、创新知识和创新技能四个方面分析英国高校创新能力培养的先进经验,可为我国高校大学生创新能力培养提供可资借鉴的经验。     

合作教育学生事务管理初探

构建满足合作教育发展需要的学生事务管理模式,就要确立满足学生报考咨询需要、适应国内学习生活需要、学生赴合作院校需要和学生适应国外学习生活需要的学生事务管理定位,建立以报考咨询、理想信念教育、学习辅导、签证办理指导、发展辅导、课余生活辅导、心理辅导和职业辅导为基本内容的学生事务管理职责体系,明确坚持依法管理、坚持以人为本、突出辅导功能和倡导自我约束、自我管理与相互砥砺的学生事务管理重心。     

培养“变革者”:英国北安普顿大学毕业生就业能力培养研究

毕业生就业能力是体现高等教育经济价值的重要指标之一,同时也是北安普顿大学“变革者校园”的战略重点。为了进一步提升毕业生的就业能力,北安普顿大学构建了变革者素养框架,将关注点从毕业生通用技能集合转移到了学生个体素养的教育上,实施了独特的主动混合式教学,开发变革者成果工具包,并启动“变革者孵化器”项目。北安普顿大学培养具有变革者特质毕业生的经验表明,高等教育机构在提升毕业生专业技能之外,应注重培养学生个人素养,营造富有创造力的校园环境,不断塑造学生的创业能力。     

中美大学学生事务管理工作之比较及其启示与借鉴

以我国大学学生管理工作为研究对象,以美国大学学生事务管理为参照系,文章选取了中美两国大学学生事务管理工作人员的职业准入条件、工作理念、组织管理结构以及管理功能等方面为比较要素,对中美两国大学学生事务管理工作进行了比较,探讨了对我国高校学生管理工作的可借鉴之处,以期提高我国高校学生管理工作的水平。     

美国学生事务管理工作及其启示

为不断提高自身素质,拓宽学生工作的视野与思路,以国际化的视角审视、改进、完善工作,今年8月5日～26日,北京高校学生事务境外培训示范项目——由首都师范大学、中央财经大学学生工作干部组成的“高教政策与学生事务管理”培训团一行14人,赴美开展了为期21天的培训、学习和考察。本次培训学习项目的施训方是美国明尼苏达大学,项目的具体安排与实施则由该校中国中心承担。此次培训以专题讲座、交流、参观等为主要形式,内容涉及美国文化、高等教育发展以及包括法律援助、新生入学指导、就业指导、心理咨询、学生经济资助等方面的学生事务管理…     

大学一年级学生管理教育工作初探

大学一年级是大学教育的基础阶段,这一阶段的管理教育工作对大学人才培养的质量有着重要的影响。多年来,高等学校一贯重视一年级的管理教育工作,但是实际效果与形势要求仍有一定差距。深化高校体制改革,给改进一年级的管理教育工作提供了契机。我们要抓住机遇,从高等教育要适应社会主义市场经济要求的高度,认识和改进一年级的管理教育工作,打好大学教育的基础。本文仅就改进一年级学生的管理教育工作提出以下四点粗浅的意见。     

大学新校区学生事务管理创新刍议——如何在大学新校区充分发挥学生自我管理职能

伴随高等教育的快速发展,多校区办学已成为常见模式。不可否认,多校区办学促进了我国高等教育水平的提升,但是也给新校区学生事务管理带来了诸多挑战。借鉴我国传统教育的方式和西方高等教育的历史经验,建立"辅导员助理制",充分发挥学生自我管理的职能,可以有效提高大学新校区学生事务管理工作的水平和质量。     

中外合作模式下的创业教育实践探索——以韶关学院与英国北安普顿大学的合作为例

在我国经济发展动力换挡、大众创业、万众创新的新理念背景下,高校人才培养目标和方式发生了变化。其中,创业教育作为满足时代发展需求的一项重要教育工程再次被提上日程。如何培养市场所需人才是高校亟需解决的重大课题。为此,基于韶关学院与北安普顿大学对创业教育合作的实践,从创业意识的培养、创业课程的设置、创业师资队伍的建设、创业实践平台的构建以及创业制度保障和资金支持等方面进行了实践探索,以期对创业教育发展提供有价值的参考。     

日本的学生事务管理与中国学生工作的比较

在日本,学生事务管理一般被称为“学生支援”或“学生生活支援”。日本高等教育的学生事务管理并不是统一的模式,而是在中央教育行政机构文部科学省的指导下由各学校自行实施。学生不单纯被看作是被动的、受管理的一方,而被认为是学校教育活动的主体。由此而形成的学生事务管理的特点是以学生的需要为基本出发点。“支援”一词作为学生工作的基本,更是贯穿于日本整个学生事务管理之中。     

高校思想政治教育与学生事务管理之关系初探

高校学生事务管理已经成长为一个从学生思想政治教育衍生出来、并与之并列的学生工作子系统.二者内涵和产生背景不同,内容及形式不同但密切相关:功能互补、联系紧密,在育人目标上具有一致性,都在向着学科化和专业化方向发展.通过对高校思想政治教育和学生事务管理异同和关系的探讨,可以更为清晰地表述我国高校学生工作的范畴,明确辅导员角色定位,提高工作效率,促进学生工作专业化.     

学生事务管理人员如何开展思想政治教育工作

实现思想政治教育功能,需要学生事务管理人员在开展思想政治教育工作中不断更新思想教育工作理念、创新工作方法、推动体制改革、提高工作队伍的专业水平、建立长效机制。     

大学班主任工作初探

本文根据作者担任大学班主任的经历，从班级事务的管理、主题班会、学习、心理健康及社会活动等方面谈了自己的一些感想。     

大学班主任工作初探

大学班主任工作是高等教育的重要组成部分。做好班主任工作要明确带班方向,选准、用好学生干部,政治教育要狠抓信仰这个根本问题,学风建设要侧重于培养能力、造就人才,在培养学生良好生活作风和道德情操时,应注意管理与教育的有机结合;作为一名优秀班主任,还需要在思想、道德、学术和育人能力等方面有较高素养。总之,班主任工作是一门综合艺术。     

导生制应用于大学新校区学生事务管理的调查研究

“导生制”在大学新校区学生事务管理中的应用越来越广泛,但相关的调查研究却很欠缺。本文从实证的角度对南京市仙林、江宁和浦口三个大学城的三所文、理、工高校的三个学院的“导生制”实施情况进行了调查,分析了“新校区”管理背景下“导生制”在学生事务管理中实施的总体情况,以及不同学院实施效果的差异及其成因。     

微机事务管理初探——工资管理

在一般人的印象中,计算机的应用,总是把生产或科研中的某些问题,归结为一定的数学模型,然后确定适合于计算机运算的算法,并编制相应的程序(称为应用程序),最后把程序输入到计算机内,同时提供程序所需的参数(称为原始数据)进行运算并取得结果.这是电子计算机诞生的初衷:当时第二次世界大战正在进行,为了解决美国陆军野战火炮的弹道计算问题,即根据炮身的仰角、气温、风向等数据,确定炮弹的轨迹、射程、弹着点等而研制的高速运算机器.这类计算在现代计算机的应用中称为科学计算,是计算机应用中的一     

留学生事务管理工作探析

文章针对学校留学事务管理的机构设置、功能和运行进行实证研究,在探讨了其存在的问题的基础上提出思考,以期能为留学生教育管理的改革和发展提供建设性意见。     

大学教师服务学生初探

在我国，大学教师服务学生的意识淡薄，服务质量和水平还较低。然而作为一名大学教师，其主要职责是为学生服务。为此，大学与大学教师应当转变思想，树立服务学生的理念；提高教师素质，增强服务学生的能力；搞好教育教学工作，落实服务学生的理念；建立有效机制，提升服务学生的质量。     

试析民办高校学生事务管理专业化

高校学生事务管理作为高校管理的重要组成部分,对高校学生的发展和人才培养起着重要的作用。随着我国高等教育改革的深入,特别是在民办高等教育的快速发展和高等教育日益国际化的背景下,我国高校学生事务管理工作进入了新的时期,如何加强学生事务管理专业化建设,提高学生事务管理的实效,更好地促进学生成长成才成为了民办高校亟待解决的重要课题。