试论多媒体课件界面设计

多媒体课件界面设计的优劣直接影响到课程的教学效果,设计界面时应遵循简洁、内容和形式统一、易操作原则;集心理学、美学角度于一体进行多媒体界面艺术设计。     

网页设计中的页面布局研究

界面设计对网页设计起到很大的影响,界面设计中的页面布局设计也是如此.本文从界面设计中页面布局的角度出发,介绍了页面布局的设计原则、设计步骤、设计方法和技术,并从用户的角度,谈到了页面布局设计是如何促进网页设计的.     

基于虚拟现实技术的软件界面设计与研究

虚拟现实技术(Virtual Reality),是依赖于计算机仿真系统,利用计算机产生的模拟环境及多源信息相互融合的三维动态系统,并使参与者沉浸其中的新型系统科学技术.体验者需要借助操作界面这一载体进行各项系统操作,因而界面设计(User Interface Design)成为了衡量整个技术是否成熟的重要标志.本文将基于虚拟现实技术的软件界面设计演变历史及其应用进行研究,分析已有的虚拟现实界面设计.通过对其人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计进行分析,总结虚拟现实软件界面设计的原理和特点,发掘其创意的思路和具体应用方法.为现代虚拟现实技术下的软件界面设计提供理论指导作用,具有很大的现实意义.     

幼儿教育类软件的界面设计

幼儿教育类软件是为幼儿设计、帮助幼儿学习的软件。如何设计其界面以达到寓教于乐的目的,是幼儿教育类软件界面设计的重点。幼儿教育类软件的界面设计要符合幼儿的年龄特点,采用幼儿喜爱的颜色和造型元素进行设计,同时要保持设计风格的统一,以及导航、图标等内容位置的一致,尽量采用声画结合的方式,增强操作时的趣味性。幼儿教育类软件界面设计中的图标设计需要遵循简洁清晰、重点突出的设计原则,并在一定程度上传递软件产品的主题内容信息。通过设计将学习性与趣味性相结合,做到真正寓教于乐,给家长和儿童的生活带来便利。     

面向色盲人群的媒体界面设计策略与流程

色盲人群作为远程学习者的一个群体的色彩需求往往被媒体界面设计者所忽视.本文从调查色盲人群在媒体界面设计方面的色彩需求入手,分析满足需求的策略和方法,提出了远程教育中满足该类人群的媒体界面设计原则,并以系统方法为指导,提出了面向色盲人群的界面设计的流程:需求分析报告、概念模型设计和详细界面设计三个阶段.作者希望本研究用于远程教育过程中的媒体界面设计,为色盲人群远程学习提供公平的学习机会.     

导视系统设计方法在电子书界面设计中的应用研究

本文以空间中的导视系统设计为研究对象,探寻空间导视系统信息传递与虚拟空间中电子书界面信息传达之间的关联性,从而将导视系统的设计原则运用到解决电子书界面设计中,为电子书界面设计提供新的设计思路,让人们有更好的数字阅读体验。在电子书籍界面设计和交互设计发展过程中,如何更好地加强电子书籍界面视觉元素的统一与联系,更好地统筹、规划、管理它们,使读者形成优良的阅读体验,这些成为了值得我们去研究的课题。笔者从数字媒体及电子书籍的优劣特点进行分析,从电子书界面视觉设计入手,并借鉴导视系统设计理论。把数字媒体的信息表现形式当做一个系统,将其信息呈现的整体性、与外部的环境、界面中元素之间的关系等因素用系统分析的方法来研究分析。将导视系统中有序复杂性设计3点原则,尝试运用到数字媒体阅读设计工作中,进而为以后数字化阅读领域的其他设计项目提供思路。     

基于视觉理论的多媒体课件界面设计初探

多媒体课件界面设计制作情况对教学效果有一定影响。因此,要掌握界面设计的基本原则和一些具体的操作方法,如布局设计、多媒体界面设计元素运用等。     

网页界面的视觉导向设计初探

通过对网页界面设计和视觉导向艺术的解读,初步探索视觉导向在网页中的设计原则和设计手段,使界面元素按一定的形式美法则进行组织的,诱导阅读者的视线依设计的意图进行流动,使受众清晰、快捷地接受网页所传达的信息.     

中学图书馆管理系统的设计与实现

图书馆是为教学服务的,在图书馆的日常运作过程中,最主要的工作就是对大量的读者信息、书籍信息以及两者相互作用产生的图书流通信息等的管理。我国很多中小学校图书馆至今还采用传统的人工管理方式,既浪费了大量的人力物力又容易出错。所以使用一个图书馆管理系统对其而言是非常有必要的。对此,本文将从系统分析与设计入手,介绍图书馆管理系统的设计与实现过程。一、系统分析1.用户需求分析根据图书馆工作的实际情况,征求了一些专家的意见,确定了系统的设计原则和应达到的几点要求:a.工作人员易于查重和编目;b、借还书使用扫描仪进行操作;c…     

通用数据元注册管理系统设计

根据数据元管理机构的主要职责和工作流程,设计数据元注册管理系统。提出功能需求和界面设计,探讨系统总体架构、功能组成和信息流程。     

人性化的多媒体界面设计与优化策略

多媒体技术的迅猛发展,使人们认识到创建友好界面的重要性和必要性,关于人机界面的研究已经从某种从属地位升为一个专门的领域.围绕界面的构成、界面设计原则、色彩的运用、界面设计的实施展开,谈了笔者在教学和设计工作中的一些体会与总结,具有较强的针对性和可操作性.     

浅谈多媒体CAI课件友好界面的设计

界面设计一直是 CAI课件设计与开发中的难点之一。本文以《电视机原理》CAI课件开发为例 ,论述了在课件界面设计中如何针对不同的教学对象 ,分别采取风格各异的界面设计的心理策略 ;从设计基调、可控性和交互性、一致性和灵活性、艺术欣赏、音乐衬托、可靠性等诸多方面 ,阐述了 CAI课件界面设计的构思思路 ;介绍了在《电视机原理》CAI课件设计与开发中所采用的界面设计手法     

现代消费心理引导下的界面设计

消费者按照自己的意愿选择商品和服务,商品和服务必须以消费者为中心来设计,以设计来提高产品竞争力。近几年来国内企业开始认识到界面设计的重要性,纷纷成立界面设计部门。优良的“界面设计”对消费者在视觉、功能、使用、精神上发挥作用。界面设计还将引领合理消费新潮流。     

CAI课件界面设计的原则和方法

CAI课件界面设计的好坏不仅影响界面的美观,还直接影响最终教学效果。结合多媒体CAI课件的具体开发实际,从界面设计的基本原则和具体操作方法上,就课件布局设计、多媒体素材的设计运用以及色彩设计创作等方面进行了具体分析,探索了进行多媒体CAI课件界面设计时采用的一般规律。     

驾驶安全预警与导航系统界面设计

采用扁平化界面设计思想,实现了基于WinCE5.0/6.0模拟器下驾驶安全预警与导航系统DSA的界面设计。该设计充分考虑驾驶者在行车旅程中的各种需求,将驾驶过程中的安全、可靠、多媒体娱乐功能相接合,在颜色搭配、功能布局上融入扁平化设计思路,使得软件的界面更加美观、友好,操作更加方便,为用户带来更加舒适并且安全的驾驶体验。     

认知负荷理论在E-learning教学设计中的应用

认知负荷是影响学习效率和效果的重要因素,E-learning环境的设计会对学习过程中的认知负荷水平产生影响.导致E-learning环境中认知超载的原因,主要集中在界面设计和内容设计两个方面.在界面设计上,复杂的导航设计容易引起学习者"迷航",色彩风格的不统一会造成学习者对学习的焦虑和不适;在内容设计上,大量的学习资源可能会消耗学习者有限的注意力,过量的冗余信息会分散学习者的注意力.为减少认知负荷,促进学习者的信息存储、提取和加工,在界面设计时,应注意做到导航设计清晰明确、交互界面设计符合视觉心理学标准;在内容设计时,信息表征要注意多样化,并添加标注说明,信息切割要恰当,信息加工设计要提供各种认知工具、学习指南和监控、交流合作空间,并为初学者提供样例.     

中学教材数字化学习资源的建设——教材配套网站的设计及发展趋势

探讨了教材配套网站设计的理论基础、设计原则以及如何系统建设教材配套网站,重点论述了教材配套网站的界面设计和内容设计,并对教材配套网站的应用前景作了展望.     

基于物联网的宿舍管理系统

目的:设计实现基于物联网的宿舍管理系统.方法:以STM32F103ZET6芯片为核心,通过各类传感器模块实现宿舍管理系统的设计与实现.结果:指纹识别模块实现指纹解锁房门并反馈夜间未归学生数量;温湿度传感器模块和MQ-2烟雾检测器模块实现室内温湿度的实时监测和室内烟雾的自动报警;雨滴传感器模块实现下雨天的检测并自动开关窗户;数据传输器的无线连接模块实现将以上信息发送给所有舍友及宿舍管理员手机端.结论:基于物联网的宿舍管理系统可以实时获取宿舍各种环境参数和人员情况,是一个安全方便的智能化操作平台.     

移动学习资源的界面设计模式研究

人机界面是学习者与学习资源间信息交互的主通道,对学习效果有着至关重要的影响。移动学习资源的人机界面设计既要遵循人机交互领域的界面设计原则,也要满足多媒体学习认知的需求,还要符合移动设备的技术特点,这对于学习资源的建设者来说是一个极大的挑战。本文以多媒体学习认知理论为基础,以满足多媒体信息设计原则为目标,针对移动学习资源界面设计的难点,给出了一些具体的界面设计模式,用于学习资源的信息呈现。     

基于MATLAB GUI的电机学仿真实验系统设计

采用MATLAB GUIDE界面设计工具建,_EGUIS面,将Simulink建模与M文件编程相结合,设计了基于MATLAB GUI的电机仿真实验系统,该系统界面友好、实验参数可修改,交互性强、操作方便、性能可靠,实验结果图形化显示,可应用于电机学课堂教学和实验教学,有很好的助学性.