大学生体质健康测试管理系统开发与设计

随着我国高校教育规模的不断扩大,综合性校区的分布和大学生数量的增加加剧了《国家学生体质健康标准》的测试与管理工作难度.本文在《标准》文件的指导下,采用文献资料法、实证法和分析法等研究方法,结合教师、学校对大学生体质健康测试标准和体质评价的要求,将Internet/、B/S结构等技术融入大学生体质健康测试管理系统开发过程中,为高校教育开发并设计了简便快捷、综合高效的大学生体质健康测试管理系统,并对系统中的具体模块设计、优势进行分析.旨在为我国高校大学生体质健康工作提供可行性的建议.     

陕西省大学生体质与心理健康关系的研究

采用体质测试、专家访谈、心理量表测试及数理统计等实验方法,对陕西省部分高校的大学生进行了体质与心理健康的定量分析,以探讨其对应关系,旨在为进一步提高大学生体质与健康水平、深化高校体育教学改革、全面推进素质教育提供理论依据.     

普通高校学生体质健康测试有效开展研究

体质健康测试是教育部获取体质健康数据的一个重要途径,通过对相应数据的统计分析,制定正确的方针政策,有效提高我国学生的体质健康水平,然而,近几年来,测试中存在一些问题亟待就解决.本文主要运用文献资料法、访谈法,从目前高校体质健康测试中存在的问题入手进行分析,提出相应对策.     

“雇人代跑”不能止于“诚信”拷问

正高校进行学生体质测试的时节,最让学生叫苦的当属800米和1000米跑,对于一些跑步"困难户"来说,找人"代跑"成了顺利过关的捷径。(据《中国青年报》)千米跑步原本是对大学生进行体质测评的考试科目,无意间却成了高校学子的"品德"考题。公然发帖"雇人代跑",甚至由此衍生出"代跑"生意,凸显大学生体质测试的形同虚设,也让大学生的"诚信"品德受到拷问。对于体育考试的"舞弊"行为,人们似     

体育设施资源对大学生健康水平的影响研究

本文通过文献资料、专家访谈、实地考察、数理统计等方法,对湖南省普通高校体育场馆建设现状进行分析,并利用统计软件SPSS13分析高校主要体育场馆设施与大学生体质健康测试成绩之间的关系.发现体育场馆设施配置在一定程度上影响大学生体质健康测试的合格率与优良率.通过分析研究为优化高校体育场馆设施配置,提高大学生体质健康提供决策...     

大学生体质测试数据上报现状的研究——基于安徽省13所高校的调查

通过电话访谈以及问卷调查等方法,对安徽省13所高校的大学生体质测试数据上报现状进行了研究,结果显示:安徽省高校大学生体质测试数据与上报数据存在着一定的差异性.造成数据差异的主要原因包括测试数据缺失、领导要求及格率、留级和转专业学生的信息变动不能够及时反馈等;建议高校应当设立专门的体质测试中心,安排专职数据整理、上报人员和计算机、统计等相关专业的数据整理、上报协助人员,增加先进体质测试设备和高端数据处理平台的购买经费投入,力求测试的准确度和数据的准确记录与上报.     

江苏省高校学生体质健康测试工作现状研究

采用文献资料、问卷调查等方法对江苏省普通高等学校的学生体质健康测试工作现状进行分析,明晰江苏省高校学生体质健康测试工作存在的不足,并通过探索其影响因素从而提出具有针对性的发展建议,旨在提高高校对于学生体质健康测试工作的重视程度,规范学生体质健康测试工作过程,使得高校学生体质健康测试工作有效开展、健康发展,为高校体育工作的内涵建设贡献力量。     

黑龙江省大学生体质现状分析

对黑龙江省近4年来高校大学生体质健康标准测试结果进行分析,找出大学生体质总体变化趋势,为提高大学生的体质健康水平提供参考依据.     

《国家学生体质健康标准》测试的影响因素与实施对策

高校在实施《国家学生体质健康标准》过程中出现了一些新的问题,没有到达预期效果.本文通过分析影响《国家学生体质健康标准》测试的相关因素,对症下药地提出相应的对策,以期使学校体育工作得到切实加强,令学生体质健康水平得到实质性的改善.     

贵阳地区高校学生体质健康达标状况分析

依据<大学生体质健康标准>随机对贵阳市5所高校的5088名大学生进行体质测试,并对其展开了针对性的分析,分析结果显示:贵阳地区高校的部分学生的体质存在体重偏轻、营养不良、腿部爆发力水平不高、肺活量体重指数整体水平不高等问题,同时,测试发现台阶试验的整体水平比较高,女生拥有良好的柔韧性,男生手臂的相对力量基本达标,并根据贵阳地区高校学生的体质现状提出自己的建议.     

我国高校体质测试现存问题分析及改进策略研究

对2008年至今的体质测试数据及体质测试器材的使用和维护过程中出现的问题进行了梳理,在与同行交流和走访调查兄弟学校的基础上,对目前我国高校体质测试过程中出现的问题进行总结分析,并提出了解决这些问题的建议.     

陕西普通高校大学生体质现状分析

采用文献资料法、实验法、数理统计法,对陕西部分高校大学生体质测试情况进行分析,比较陕西高校大学生体质和全国平均水平的差距,探寻陕西普通高校大学生体质现状的规律,为进一步加快高校体育教学改革,提高学生体质健康水平提供理论依据。     

某高校大学生体质健康状况调查与分析

目的:通过分析某高校大学生体质测试数据,了解大学生目前的身体健康情况,为今后改善学生体质健康提供参考依据.方法:按照我国2014年修订的大学生体质测试标准,对1135名学生进行体质测试,所得数据采用SPSS 17.0软件进行统计分析.结果:体质指数(BMI)分布:平均值20.9士2.9,消瘦(15.8%)、正常(71.4%)、超重(9.9%)、肥胖(2.9%).体质测试不及格比例分别为:800米跑(34.6%)、立定跳远(24.7%)、仰卧起坐(32.0%).结论:消瘦和肥胖是影响大学生身体体质的不良因素.     

鄂东高校大学生体质测试与国家标准比较分析

将鄂东高校学生体质测试数据与国家体质测试标准进行对比分析,可看出:鄂东高校学生体质测试总体评价等级优秀率和不及格率均低于国家体质测试标准,优秀率高于国家体质乡村学生标准,低于国家体质城镇学生标准。肺活量体重指数、台阶试验优于国家体质测试标准;握力体重指数,立定跳远低于国家体质测试标准;鄂东高校学生低于正常体重的学生的比例高于国家体质测试标准。因此,鄂东高校应加强对学生体育意识教育和体育能力的培养,对贫困学生要给予关注和帮助。     

内蒙古工业大学学生体质健康测试信息化管理的研究与实践

大学生体质健康测试是高校实施体质健康教育的重要途径,所以如何提高学生体质健康测试的准确性、高效性,并对相关信息数据进行有效的整合、开发与利用意义重大。对此,将结合内蒙古工业大学生学生体质健康测试的实际需要,就大学生体质健康测试信息化管理系统的构建与应用等相关问题进行重点研究。     

普通高校《学生体质健康标准》测试中产生问题的分析

高校<学生体质健康标准>在测试过程中出现一些新的问题,值得我们认真地分析其利弊,以思考其改进的对策.通过参与我校学生体质测试工作,发现在台阶实验的测试、仪器的准确性、项目的选择等方面存在着诸多问题,并对问题进行了具体分析,希望<学生体质健康标准>能更加科学合理的全面实施.     

关于以学生体质测试促进体育教学的思考——以阜新高等专科学校为例

根据国家教育部对在校大学生体质测试的统一要求,各高校都进行了体质测试,但就目前的情况来看,在测试中存在很多问题。以阜新高等专科学校为例,最关键的问题是体质测试冲击和影响了正常的体育教学,这一问题亟待解决。要想使两者相互促进、协调发展,必须对学生体质测试进行统筹组织和安排,并保证科学实施,同时学校要高度重视体质测试工作。     

四川省2013届高师大学生体质健康状况分析

对四川省五所高师院校2013届12906名非体育专业学生的体质健康状况进行了测试,结果显示:大学生四次体质健康测试成绩均处于及格水平或良好水平的低限,优良率呈"先升后降"趋势,不及格率较高,女生好于男生;高年级中,女生偏轻与过轻比率增高,男生超重与肥胖率增高;男女生台阶指数处于及格水平或良好水平的低限,高年级优良率低于低年级,男生低于女生;握力测试成绩及握力体重指数优良率大四均较大二明显下降;四次立定跳远测试成绩均为及格水平,测试成绩及优良率均"先升后降";坐位体前屈测试成绩良好,大三优良率较大一下降.这表明四川省本届高师大学生体质健康状况不甚理想,需各高校引起重视.     

基于大学生体质健康测试的体质健康改善策略——以陇南师范高等专科学校为例

基于大学生体质健康测试样本数据对比分析以及大学生体质健康调查,从培育大学生体质健康管理理念,开展高校体育教学改革,发挥大学生体质健康测试的评价功能,组织开展第二课堂活动,优化体育环境五方面提出大学生体质健康改善的具体策略,为大学生体质健康改善提供实际参考与引导.     

大学生体质测试的影响因素及对策探讨

现阶段,大学生的身体健康状况受到社会各界的普遍关注,大学生的身体健康水平也成为了衡量一个高校,体育教学水平以及教学质量的重要标准,而且也成为体育教学的重要目标。通过对大学生体质测试的研究,还可以从侧面反映出中小学体育教学方面存在的问题和不足。本文主要讲述了我国高校大学生体质测试的现状分析、大学生体质健康测试准确性的影响分析,以及对于加强大学生体质测试结果的措施。