浅议提高档案工作管理人员综合素质

随着中小学教师继续教育的快速发展,对档案工作管理人员的综合素质提出了更高、更广的要求．中小学教师继续教育档案的管理是中小学教师继续教育的重要组成部分,具有很强的政策性、原则性和服务性．档案管理人员综合素质的现状,档案管理人员应具备的综合素质,提高档案管理人员素质的对策．中小学教师继续教育档案管理工作为提高中小学教师继续教育质量提供重要的保证．     

谈加强继续教育管理人员的继续教育

管理人员队伍是从事继续教育工作不可或缺的两支队伍之一,本文继续教育发展和提高管理人员素质地工论述了加强管理人员继续教育的必要性。从不同侧面阐述了继续教育管理人员知识、能力和素质的基本要求,结合需要与可能提出了继续教育管理人员继续教育的几种形式。     

高校科研管理人员继续教育的初探

通过对高校科研管理人员的职责和现状的分析,阐述了高校科研管理人员继续教育的必要性,分析了科研管理人员应具备的知识和综合素质,并进一步提出高校科研管理人员继续教育的建议.     

高校继续教育资料室建设初探

资料室建设在继续教育中具有明显的重要性,在继续教育资料室的建设中,需要不断健全、完善其管理职能,加快图书资料管理的信息网络化建设,不断提高资料管理人员综合素质,真正实现管理人员的一专多能。     

发达国家培养企业管理人才的途径

当前,发达国家都十分重视发展企业管理人员的继续教育.他们认为,加强管理人员的培训工作,是提高人才素质、提高企业生产效益的有力武器.他们在发展企业管理人员继续教育方面都积累了许多宝贵的经验,其中有许多是值得我们借鉴和学习的.     

关于高校管理人员继续教育体系构建的研究

在我国,高校是重要的教育基地,而管理人员作为高校的重要成员,其素质与技能显著影响着高校的综合实力。高校有必要构建管理人员继续教育体系。本文从高校管理人员进行继续教育的必要性出发,研究存在于高校管理人员继续教育体系构建工作中的问题,并以此为背景,着重分析这一体系的构建与保障措施。     

高职院校教学管理人员的素质与提升

高职院校的教学管理工作是教学工作的重心,管理人员应具备较高的政治品德素质、心理素质和较强的业务素质。要从加强管理人员的继续教育、强化奖惩激励机制、改革用人机制等方面来提高管理人员的素质。     

课程协调员的素质与能力

课程协调员是继续教育过程中集课程开发、培训教师、教务管理人员、班主任工作诸职责于一身的特殊角色 ,肩负着实施继续教育、提高继续教育质量的重任。课程协调员的素质与能力 ,直接影响着继续教育的顺利开展。课程协调员应具备多项素质 ,主要是业务素质和心理素质。一、业务素质１ 继续教育的理论知识。课程协调员必须了解继续教育的特点 ,掌握继续教育的规律 ,并懂得与之相关的心理学、管理学、现代培训理论 ,了解国内外继续教育发展的历史概况和现状 ,课程开发、课程设计思想上要有创新意识、超前意识。２ 继续教育的专业知识。课程协调…     

发挥高校研究生教育优势培养企业中、高级管理人才

在科学技术迅速发展的现代社会,如何有效地提高企业中、高级管理人员的素质,这是当前中外企业界和高教界人士共同关注的问题。中外的实践证明,充分发挥高校研究生教育的优势,开展企业中、高级管理人员的继续教育工作,是提高企业管理人员素质的有效途径。一、外国高校...     

发达国家培养企业适用管理人才的有益经验

当前,发达国家都十分重视发展企业管理人员的继续教育。他们认为,加强管理人员培训工作,是提高人才素质、提高企业生产效益的有力武器。他们在发展企业管理人员继续教育方面积累了许多宝贵的经验,其中有许多是值得我们参考和学习的。一、日本:结合企业生产实际需要开展继续教育,有的放矢地培训企业管理人才日本各企业对在职管理人员、领导人员的继续教育很重视,各级企业管理人员的继续教育都有相应的教育内容。例如,“经营者教育”以部长层的成员为对象,他们是企业的最高经营干部,作为企业首脑部门的成员要有广阔的视野,要对承担的任务有深…     

浅谈如何提高职业学校图书管理人员的综合素质

随着我国社会经济的快速发展,我国图书管理手段也发生了新的变化,图书馆学已经形成了一门综合性的学科,传统的图书管理手段已不适应形势发展的需要,新形势下图书管理对管理人员提出了新的要求,要求图书管理人员具有广博的文化基础知识和专深的专业技术知识等综合素质。本文以职业学校图书管理为切入点,在阐述提高职业学校图书管理人员综合素质的意义的基础上,通过分析职业学校图书管理人员综合素质的基本内涵,探讨了提高职业学校图书管理人员综合素质的有效途径,旨在说明提高职业学校图书管理人员综合素质的重要性,以期为提高职业学校图书管理人员的综合素质提供参考。     

论国际继续教育发展特征及其带来的启示

近些年 ,伴随着新技术革命时代的到来 ,国际竞争形势的加剧 ,社会经济的飞速发展 ,日益要求全面地提高科技、管理人员的自身素质 ,而知识和年龄的同步老化现象已成为当今科技、管理人员难以保持技术、管理活力的最大难题。那种依靠大学的“一次性教育或培训”就可一劳永逸享用终身的时代已成为历史的陈迹。因此 ,为彻底解决这一难题 ,保持科技、管理人员的技术知识、管理方法的活力 ,进行继续教育责无旁贷地承担起这项重任。所谓继续教育 ,主要是指那些已经受过一定的高等教育 ,并已在工程和技术岗位上工作的科技人员和管理人员进一步接受最…     

浅议网络时代高校图书资料管理人员的继续教育

针对当前高校图书资料管理人员素质现状以及实际存在的种种问题,阐述了对高校图书资料管理人员进行继续教育的必要性,提出了继续教育的具体措施及相应对策。     

新生代农民工继续教育探究

新生代农民工是城镇化建设的重要力量,继续教育是提高新生代综合素质、职业能力的重要途径。基于此,文章分析了继续教育对于新生代农民工的现实意义,并分析了当前新生代农民工继续教育存在的问题,最后提出了完善新生代农民工继续教育的相关对策建议。     

山东省基础教育师资硕士后继续教育问题探讨

从事基础教育的一线教师及其管理人员在获得硕士学位（包括普通的学术型学位和专业学位）以后仍然面临继续提高自身素质、继续学习和提高学历教育的问题,即硕士后继续教育问题。本文旨在通过对山东省基础教育教师（含管理人员,下同）获得硕士学位的途径以及获得硕士学位后继续学习的必要性分析,提出基础教育教师硕士后继续教育的三条途径。     

继续教育工作者的继续教育

本讨论继续教育工作的继续教育问题，指出了继续教育队伍总体水平和综合素质的提高，是新世纪继续教育持续发展的必然要求；自我教育和自我培养意识的不断加强，是提高继续教育工作业务水平和综合素质的内在动力；科学合理的业务指标要求和人才培养机制的建立，是建设高素质高水平的继续教育队伍的有力保证。在此基础上提出了加强继续教育队伍建设的建设。     

加强教师继续教育促进教师专业化成长

一、将在职教师的全员培训作为教师专业成长的抓手。奠定优秀教育人才成长的基础 石嘴山市从全面启动中小学教师继续教育工程以来,就将教师继续教育工程作为提高教师队伍综合素质的头等大事来抓。工作中我们认真落实自治区政府颁布的《关于加快教育改革与发展全面推进素质教育的决定》、《宁夏回族自治区中小学教师继续教育规定》,成立了石嘴山市中小学教师继续教育领导机构,先后制定了《石嘴山市中小学教师继续教育工程实施方案》、     

武汉市：继续工程教育协会努力开创继续教育工作新局面

武汉市的继续教育工作以改革为动力，以专业技术人员的能力建设为核心，以为经济社会发展提供有力的人才智力支持为出发点，把加强专业技术人员继续教育工作作为服务经济建设的一项重要任务来抓，不断完善继续教育的法规制度，逐步扩大继续教育的受益面，全面提高专业技术人员和管理人员的综合素质和业务水平，努力为武汉经济和社会发展提供有力的人才保障和智力支持。     

关于政府在继续教育工作中发挥的作用之思考

专业技术人员继续教育（以下简称继续教育）,是指对专业技术人员进行补充、更新、拓展相关专业知识和技能,完善知识结构,提高综合素质,增强创新能力的教育。加强继续教育工作,对于建设高素质、创新型的专业技术人才队伍,增强自主创新能力,建设创新型国家,具有重要作用。     

创新继续教育模式提升教师综合素质——大方县小屯中学(2006-2010)教师继教工作概述

根据省、地、县《＂十一五＂（2006—2010）中小学教师继续教育工程实施意见》等有关文件的要求和学校实际,我校创造性地开展继续教育工作,教师的综合素质得到了明显的提升提高;学生的整体素质得到明显的提高;学校实现了可持续发展,基本完成了（2006—2010）教师继续教育的有关工作,现概述如下：